项目3.7电动机自动顺序启动逆序停止控制设计 教学课件

PLC技术应用项目3.7电动机自动顺序启动、逆序停止控制设计复习引入PLC控制的红路灯用了定时器指令吗？12定时器指令可以串联使用吗？3举例说明定时器在日常生活中应用？教学目标能力目标能编写PLC控制程序、安装调试PLC控制回路，培养自我学习的能力1知识目标2掌握PLC控制电动机自动顺序启动、逆序停止控制设计方法德育目标3培养学生独立思考的习惯和实事求是的科学态度和探索精神一、电动机自动顺序启动、逆序停止控制的应用电动机自动顺序启动、逆序停止控制应用在很多工业现场，比如传送带的控制，如下图所示：要求传送带按1、2、3的顺序启动，按3、2、1的顺序停止，可以避免传送带上物料的堆积。【知识储备】二.三台电动机顺序启动、逆序停止的电路原理电源开关断路器交流接触器电动机顺序启动：合上开关Q1，电源接通。按下启动按钮SB2，KM1线圈得电，KM1常开触点13，14闭合，实现自锁，KM1主触点闭合电动机M1启动；KM1得电后，常开触点23，24闭合，按下启动按钮SB3，KM2方可得电（KM1未接通，按下按钮SB3无反应）,KM2常开触点23，24闭合，实现自锁，KM2主触点闭合电动机M2启动；KM2得电后，常开触点33，34闭合，按下启动按钮SB4，KM3才能得电（KM2未接通，按下按钮SB4无反应），KM3常闭触点23，24闭合，实现自锁，KM3主触点闭合电动机M3启动；至此，整个顺序启动流程完成。电动机1的停止按钮电动机1的启动按钮电动机2的启动按钮电动机2的启动按钮电动机3的停止按钮电动机3的启动按钮逆序停止：按下停止按钮SB6,KM3线圈失电，KM3主触点断开，电动机M3失电停止；按下停止按钮SB5，KM2线圈失电（若KM3线圈未失电，KM3常开触点13，14处于闭合状态，此时按下停止按钮SB5无法断开KM2回路，则电动机M2无法停止），KM2主触点断开，电动机M2失电停止；按下停止按钮SB1，KM1线圈失电（若KM2线圈未失电，KM2常开触点13，14处于闭合状态，此时按下停止按钮SB1无法断开KM1回路，则电动机M1无法停止），KM1主触点断开，电动机M1失电停止；至此，整个逆序停止过程完成。【任务实施】一、控制要求按下启动按钮SB1，电动机M1启动，待电动机M1完全启动3秒后，电动机M2启动，3秒后，电动机M3启动；按下停止按钮SB2后，电动机M3优先停止，3秒后，电动机M2停止，3秒后,电动机M1停止。二、变量表输入输出符号地址注释符号地址注释SB1I0.0启动按钮M1Q0.6电动机M1SB2I0.1停止按钮M2Q0.7电动机M2

M3Q1.0电动机M3项目3.7.1变量表(参考)新建项目：项目3.7.1硬件组态编写PLC变量表编写程序编译、下载、运行程序调试与观察三、实验验证项目3.7.1程序(参考)【任务评价】子模块编号子模块名称打分方式M=客观J=主观评价指标基本描述主观评分等级分数评价指标详细描述参考值技能点编号配分得分A1实验步骤M新建项目根据是否完成评分Y/N15M硬件组态根据是否完成评分Y/N15MPLC变量表根据是否完成评分Y/N15M编写程序根据是否完成评分Y/N15M程序、下载运行程序根据是否完成评分Y/N15A2调试与观察M按下SB1启动，M1动作根据有无此功能评分Y/N210M3秒后M2动作根据有无此功能评分Y/N210M3秒后M3动作根据有无此功能评分Y/N210M按下SB2停止按钮，M3停止根据有无此功能评分Y/N210M3秒后M2停止根据有无此功能评分Y/N210M3秒后M1停止根据有无此功能评分Y/N210B1工作区域整理J0

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30=工作区域未整理1=工作区域有整理痕迹，但整理混乱2=工作区域整理有序，物品摆放整齐3=工作区域非常干净整洁有序根据完成情况评分310B2课堂表现J0

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30=不遵守规则，或不参与1=基本遵守安排，参与度不高2=遵守安排，积极配合3=严格遵守规则，积极参与根据完成情况评分310评分人合计任务评价表【拓展训练】题目：电动机自动顺序启动、自动逆序停止和自动连续运行控制控制要求按下启动按钮后，电动机M1启动，3秒后电动机M2启动，