




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
外研版英语三年级上册Unit1Let’sbefriends!SpeedupPart2WarmupTalkinpairs.Hi,I’mSam.HeisLiNing.We’renine.We’refromTianjin.Hi,I’mAmy.I’mnine,too.I’mfromSuzhou.Talkinpairs.We’refriends.LeadinAreBen,DavidandMiafriends?help帮助,帮忙Let’shelphim.让我们帮助他吧。[help]Let’slearn.第三人称单数:helps.here在这里Hereyouare.给你。[hɪə]拓展:Hereyouare.给你。thank感谢,向……表示谢意Thankyou.谢谢你。[θæŋk]拓展:thankyou=thanks谢谢你。together一起,一块儿Let’splaytogether.让我们一起玩吧。[təˈɡeðə]no不,不行
-Isshenine?-No,sheisten.她九岁了吗?不,她十岁了。
[nəʊ]play玩;玩耍Let’splaytogether.让我们一起玩吧
。
[pleɪ]great极棒的,极好的-Let’splaytogether-Great!-让我们一起玩吧-好极了!
[ɡreɪt]Playagame.
快速读单词thanktogetherplaynohelpheregreatno不,不行。Let’s让我们……,后跟动词原形。Oh,no!Let’shelp.Readandanswer.Let’sbe
friends!Readandanswer.
Thankyou=Thanks.谢谢你。Hereyouare.Thankyou.Readandanswer.Hi,I’mMia.He’sDavid.We’renine.Hi,I’mBen.I’mnine,too.Readandanswer.Let’splaytogether!Ok!
Great!极棒的!极好的!Great!Ben:Oh,no!Mia:Let’shelp.David:Hereyouare.Ben:Thankyou.Mia:Hi,I’mMia.He’sDavid.David:We’renine.Ben:Hi,I’mBen.I’mnine,too.Let’splaytogether!DavidandMia:Ok!Ben:Great!Readaloud.Askandanswer.1.HowoldisMia?2.HowoldisDavid?3.HowoldisBen?4.AreBen,DavidandMiafriends?5.Aretheyplaytogether?Sheisnine.Heisnine.Heisnine.Yes,theyare.Yes,theyare.Workingroups,Actoutthestory.Oh,no!Let’shelp.Hereyouare.Thankyou.Hi,I’mMia.He’sDavid.We’renine.Hi,I’mBen.I’mnine,too.Let’splaytogether!Ok!Great!Workingroups,Actoutthestory.Oh,no!Let’shelp.Thankyou.Hereyouare.Hi,I’mMia.He’sDavid.We’renine.Hi,I’mBen.I’mnine,too.Let’splaytogether!Ok!Great!Let’splaytogether!Let’s引导的祈使句Languagepoint.Let’s是Letus的常用口语形式,其后接动词原形,表示“让我们一起做某事”,由Let’s+动词原形构成的句子是祈使句。祈使句是用于表达命令、请求,劝告、警告、禁止等的句子。例句:详解:Let’sgohome!让我们回家吧!Let’sbefriends!让我们成为朋友吧!Hereyouare.Hereyouare的用法Languagepoint.Hereyouare的基本意思是“给你”。但语境不同,含义不同。(1)当火车进站停车时,乘务员会对乘客说Hereyouare.意思是“你们到站啦。”(2)如果有人在找钥匙,你帮他/她找到了,递给他/她时你可以说“Hereyouare.”意为“你的钥匙在这儿”。(3)当你去公园或者进电影院时,你对检票员说”Hereyouare.”意为“你要检的票在这儿”。(4)在商店里营业员对顾客说“Hereyouare.”意为“你要买的东西在这儿”。详解:Drawandwriteaboutyourfriend.WearefriendsHeisTom.We’refriends.Heisten.Drawandwriteaboutyourfriend.SheisAnn.We’refriends.Sheisnine.WearefriendsHe’sLinlin.We’refriends.He’sten.Talkinpairs.She’sAnn.We’refriends.She’snine.Talkinpairs.GoodtoknowAfriendinneedisafriendindeed.患难见真情。一、单项选择。()1.Let’s______friends.A.be
B.isC.are()2.
______isDavid.
A.She B.HeC.he()3.Here______.A.areyou B.youareC.isheABBExercises二、根据情境选择正确答案。()1.当同学把橡皮借给你时,你可以说:A.Thankyou!B.Welcome!()2.当你想告诉对方他叫David时,你可以说:A.She’sDavid.B.He’sDavid.()3.当你想向对方说“让我们一起玩吧”时,你可以说:A.Let’splaytogether.B.Let’stoplaytogether.ABASummary1.学习了下列单词与短语:
no,help,here,together,thank,great,play2.学习了下列句型:(1)自我介绍的句型:I’mMia.(2)介绍他人的句型:HeisDavid.
(3)介绍我们的年龄的句
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 历史高考一轮复习岳麓版讲义第十四单元世界现代化模式的创新与调整单元综合提升
- 人教版高中化学选修三1-2-3原子结构与元素的性质(第三课时)学案2
- 2017-2018学年化学苏教必修2讲义专题3有机化合物的获得与应用第2单元第4课时
- 墙体加厚施工方案
- 基于《公司法》的债权人保护法律问题研究
- YS保险四级机构核心岗位人员薪酬改革效果评价研究
- 代理售卖设备合同范例
- 七年级数学下册第六章频率初步3等可能事件的概率第1课时简单概率的计算练习2新版北师大版
- 2025版高中化学课时分层作业8影响化学平衡移动的因素新人教版选修4
- 供销社租赁合同范例
- 成品保护及文明施工措施
- 高校人才队伍建设考核评价标准
- 一年级美术下册五彩的泡泡
- 土建施工员培训课件
- 结膜炎课件完整版
- 初中英语中考总复习
- 学习弘扬枫桥精神与枫桥经验PPT枫桥经验蕴含的精神和内涵PPT课件(带内容)
- 钣金喷漆承包协议书
- 煤矿瓦斯防治八招及释义
- (6.4)-6.4和声性吹奏乐器-笙
- GB/T 27903-2011电梯层门耐火试验完整性、隔热性和热通量测定法
评论
0/150
提交评论