临邑县2023年三下数学期末学业质量监测模拟试题含解析

临邑县2023年三下数学期末学业质量监测模拟试题一、用心思考，认真填写。1．计算时，可以先用（________）和（________）相乘，得（________），再在得数的末尾添上（________）个0。2．在里填上“＞”“＜”或“＝”。315÷31045.8分米50厘米45×2010000.5元5角3．填上合适的单位。数学作业本封面的面积约是5（________）；一块雪糕重约120（________）；一栋教学楼高约16（________）；客厅的面积大约是24（________）。4．根据描述，在图中注明每位小朋友的家的位置。小红说：“小芳家在我家的北面。”小刚说：“我家在小红家的东北面。”小丽说：“我家在小刚家的西北面。”小明说：“小丽家的西南面是我家。”5．805的6倍是_____。1120是8的_____倍4213÷8的商是_____位数。6．用0,4,5,6这四个数字，可以组成（_____）个数字没有重复的两位数．7．2平方米＝（________）平方分米3000平方厘米＝（________）平方分米8吨500千克＝（________）千克500分米＝（________）米8．小明的身高是1.35米，划横线的数读作（________）；他的体重是三十七点八千克，划线的数写作（________）。9．按要求写小数．小于1且小数部分是两位的小数．如:（_____）,读作:（______）．10．一个正方形的边长是6厘米。如果用边长是1厘米的正方形去测量它的面积，每排可以摆（__________）个，一共能摆（__________）排。11．一年中连续三个月最多有（________）天，最少有（________）天。二、仔细推敲，认真辨析。12．比1小的最大两位小数是0.99。（______）13．把一堆桃分成4份，每份是这堆桃的．（________）14．45平方厘米+55平方厘米=1平方分米．（____）15．4个同样大小正方形，可以拼成一个大的正方形，也可以拼成一个长方形．（_____）16．把(400＋4)×25错写成400＋4×25，得到的结果与正确结果相差9600。（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．从正面看下面的物体，哪几个看到的是？（）A． B． C． D．18．38与23的积和下面（）最接近。A．763 B．870

C．89419．□÷○＝80……6，当除数最小时，□里应填（）。A．566 B．486 C．56020．如图，图(1)和图(2)相比，下面说法正确的是()．A．图(1)和图(2)周长相等，图(1)的面积比图(2)小B．图(1)和图(2)面积相等，图(1)的周长比图(2)小C．图(1)和图(2)周长相等，图(1)的面积比图(2)大21．12÷4，如果商的中间有0，里最小填（）。A．3 B．4 C．8四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数．200÷4=42＋9=32×20=720÷9=0×10=40×20=3.5+2.5=11×80=45×10=20×70=640÷8=240÷6=0÷32=1.1＋2.1=20×30=4.5－3.2=23．用递等式计算。322÷7×9235＋65÷55×（100－36）24．计算下面各题1000─405÷5（702＋258）÷625×（70─13）五、操作题25．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷726．连一连。234÷2576÷8857÷6439÷5六、解决问题27．一座桥限重5吨，一只小象重3.8吨，一只小熊0.9吨，它们能一起上桥吗？28．人民公园2012年五一黄金周的人数如下表日期1日2日3日4日5日人数/人580700920850750“五一黄金周”旅游人数统计图（1）把上面的统计图补充完整．（2）你从图上得到哪些信息？（3）“黄金周”平均每天的游客是多少？（4）如果你是“人民公园”的园长，你有什么想法？29．2位老师带30名学生参观武汉花世界景区，怎样买票最划算？成人：每张36元儿童：每张16元团体票：每张31元（5人或5人以上）30．一本书150页，小华已经看了3天，每天看32页，还剩多少页没有看？（用综合算式解答）31．有一块长36米，宽25米的长方形空地，工人叔叔在空地中间修一个边长60分米的正方形花坛，其余地方种上草皮。（如图）

（1）花坛的面积是多少平方米？（2）草皮的面积是多少平方米？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、2363【分析】计算整百数乘整十数时，先把乘数中0前面的数相乘，计算出结果，即先算，口算出得数是6；再看两个乘数末尾共有几个0，就在积的末尾添上几个0，这里两个乘数的末尾一共有3个0，所以在6的后面添上3个0得6000，注意不要漏写0。【详解】计算200×30时，可以先用2和3相乘，得6，再在得数的末尾添上3个0。【点睛】熟练掌握整数末尾有0的乘法口算方法是解答本题的关键。2、＞＞＜＝【解析】略3、平方分米克米平方米【分析】联系生活实际，结合数据大小灵活选择计量单位。【详解】数学作业本封面的面积约是5平方分米；一块雪糕重约120克；一栋教学楼高约16米；客厅的面积大约是24平方米。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。4、【分析】根据题干可知：小红说：“小芳家在我家的北面。”那么小红家就在小芳家的南边，在图上就是小红家在小芳家的下面；小刚说：“我家在小红家的东北面。”就是以小红家为观测点，小刚家就在东北方向，那么在图上就是小红家的右上方；小丽说：“我家在小刚家的西北面。”就是以小刚家为观测点，小丽家在小刚家的西北方向，那么在图上就是小刚家的左上方；小明说：“小丽家的西南面是我家。”就是以小丽家为观测点，小明家在小丽家的西南方向，那么在图上就是小丽家的左下方。【详解】根据分析可知：小红家在小芳家的下面；小刚家在小红家的右上方；小丽家在小刚家的左上方；小明家在小丽家的左下方。在图中表示为：【点睛】本题考查的是位置与方向的知识，解题的关键是确定观测点，再确定各物体相对于观测点的方向，即可解题。5、48301403【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法，求一个数是另一个数的几倍是多少，用除法计算，根据除数是一位数的除法的计算方法知：当被除数的最高位小于除数时，商的位数比被除数的位数少一位。据此解答。【详解】805×6＝4830，1120÷8＝140。4213的最高位小于8，所以商的位数是3位。故答案为了4830，140，3。【点睛】本题的主要依据是乘除法的意义和除法的计算方法。6、9【解析】略7、20030850050【详解】略8、一点三五37.8【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每个数位上的数；小数写法：有几个计数单位对应的数位上就写几，没有计数单位的写“0”来补足数位。【详解】根据分析可得：1.35读作：一点三五；三十七点八写作：37.8；【点睛】此题考查了小数的组成和小数的读、写法，应注意平时基础知识的理解和灵活运用。9、0.11零点一一【详解】略10、66【分析】用正方形的边长除以1可得出每排能摆几个，一共能摆几排。【详解】根据分析：6÷1＝6（个）6÷1＝6（排）故答案为：6；6。【点睛】此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用。11、9289【分析】一年中三个月最多的天数，就是大月连在一起，一年中只能有两个大月连在一起，也就是31＋31＋30＝92（天）；最少就是平年的二月有28天，连续有一个大月，一个小月，31＋28＋30＝89（天），据此即可解答。【详解】最多：31＋31＋30＝92（天）最少：31＋28＋30＝89（天）故答案为：92；89【点睛】本题考查的是年月日的知识，注意掌握闰年和平年二月的天数不一样，以及大小月的区别。二、仔细推敲，认真辨析。12、√【分析】比1小的小数，即整数部分为0，最大的两位小数，十分位和百分位分别为9，所以比1小的最大两位小数是0.99。【详解】根据分析可知，比1小，整数部分是0，又要求是最大的两位小数，所以这个数是0.99。故答案为：√【点睛】本题考查小数的认识，认真读题，根据限定条件选择合适的小数是解题关键。13、×【解析】略14、正确【分析】1平方分米=100平方厘米．【详解】45平方厘米+55平方厘米=100平方厘米=1平方分米．故答案为正确．15、正确【解析】略16、√【解析】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、AC【解析】略18、B【分析】先求出38×23的积，然后与选项中的数作差，差越小，两个数越接近。【详解】38×23＝874，874－763＝111，874－870＝4，897－874＝20，所以即与870最接近。故答案为：B【点睛】本题主要考查整数乘法的计算方法，要求谁和积最接近，就看和谁相差的最小。19、A【分析】解答此题明确余数＜除数，再根据被除数＝商×除数＋余数即可解答。【详解】因为余数＜除数，所以除数是7。80×7＋6＝566故答案为∶A【点睛】解答此题的方法是明确除数和余数的关系，再运用被除数＝商×除数＋余数来解答。20、A【详解】略21、B【分析】根据除数是一位数除法的计算方法知：除到哪一位就在那一位的上面写商，不够商1时要商0，一位数除三位数，要使商的中间有0，就要使被除数的最高位是除数的倍数，第二位小于除数，据此进行解答。【详解】12÷4，要使商的中间有0，被除数的最高位要是除数4的倍数，最小是4，最大是8。故答案为：B【点睛】本题主要考查了学生运用除数是一位数除法的计算方法解答问题的能力。四、细心计算，认真检查。22、50，51，640，800，800，6，880450，1400，80，400，3.2，600，1.3【详解】略23、414；248；320【分析】（1）先算除法再算乘法；（2）先算除法再算加法；（3）先算括号里面的，再算括号外面的。【详解】322÷7×9＝46×9＝414235＋65÷5＝235＋13＝2485×（100－36）＝5×64＝320【点睛】本题主要考查学生对整数四则混合运算的运用，注意完成本题要注意运用合适的简便方法计算。24、919，160，1425【详解】1000-405÷5=1000-81=919（702+258）÷6=960÷6=16025×（70-13）=25×57=1425五、操作题25、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。26、【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示：【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。六、解决问题27、可以【分析】先计算小象和小熊的总重量，再与桥限重进行比较。【详解】3.8＋0.9＝4.7（吨）4.7＜5答：它们可以一起上桥。【点睛】理解题意，列式计算即可。28、（1）（2）答：从统计图上提供的信息，我可以看出这个公园每天游客的数量，3日最多，达到920人，1日最少，只有580人．（3）760人．（4）答：如果我是“人民公园”的园长，我会根据今年每天的游客每天人数安排好下一个“黄金周”服务．【解析】试题分析：（1）根据统计表所提供的数据，即可把这幅未完成的条形统计图补充完整．（2）从统计图上可以看出这个公园每天游客的数量，哪天多，哪天少等．（3）用这5天的游客之和除以5就是平均每天的游客数．（4）如果我是“人民公园”的园长，我会根据今年每天的游客每天人数安排好下一个“黄金周”服务．解：（1）根据统计表的数据把统计表补充完整如下：（2）答：从统计图上提供的信息，我可以看出这个公园每天游客的数量，3日最多，达到920人，1日最少，只有580人．（3）（580+700+920+850+750）÷5=3800÷5=760（人）答：“黄金周”平均每天的游客是760人．（4）答：如果我是“人民公园”的园长，我会根据今年每天的游客每天人数安排好下一个“黄金周”服务．【点评】此题主要考查的是如何根据统计表所提供的数据绘制条形统计图、观察条形统计图并从图中获取信息，然后再进行有关计算等．注意，绘制统计图时要写上标题，标上数据及绘图时间等．29、2位老师购买成人门票，30名同学购买儿童门票，这样购票最划算。【分析】方案一：2位老师购买成人门票，30名同学购买儿童门票，则需要花费的钱数为2×36＋30×16元。方案二：2位老师和30名同学全部购买团票，则需要花费的钱数为（2＋30）×31元。方案三：2位老师和3名同学购买团票，其余的同学购买儿童