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文档简介
形状与抗弯曲能力
第一页,编辑于星期三:十七点二十九分。横梁的抗弯曲能力与哪些因素有关?
横梁的材料、横梁的长短、横梁的宽度、横梁的厚度。第二页,编辑于星期三:十七点二十九分。1、材料的抗弯曲能力〔〕。A、只与材料厚度有关B、只与材料宽度有关C、与材料宽度和厚度都有关2、材料的厚度和宽度,材料〔〕地影响抵抗弯曲的能力。A、同样程度B、厚度更多C、宽度更多CB第三页,编辑于星期三:十七点二十九分。我们发现:
纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系是?纸梁的宽度增加,抗弯曲能力也会增加纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系是?纸梁的厚度增加,抗弯曲能力会大大增加第四页,编辑于星期三:十七点二十九分。增加横梁的厚度比增加横梁的宽度能更有效地提高横梁的抗弯曲能力。第五页,编辑于星期三:十七点二十九分。横梁平着放好,还是立着放好?
横梁立着放好,因为立着放增加了厚度,桥梁抗弯曲能力大大增强。第六页,编辑于星期三:十七点二十九分。6、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时,要改变的条件是〔〕。在研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系时,要保持不变的条件是〔〕。A、纸的材质B、纸的厚度C、纸的宽度D、纸的长短,E、单个垫圈的轻重CACED第七页,编辑于星期三:十七点二十九分。7、在研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系时,要改变的条件是〔〕。在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时,要保持不变的条件是〔〕。A、纸的材质B、纸的厚度C、纸的宽度D、纸的长短,E、单个垫圈的轻重BABED第八页,编辑于星期三:十七点二十九分。研究纸的厚度与抗弯曲能力的大小
实验中我们放上第6个垫圈时纸梁接触到了桌面。纸梁的抗弯曲能力是多少〔〕。A、6个垫圈B、5个垫圈B第九页,编辑于星期三:十七点二十九分。抵抗弯曲实验题研究纸的厚度与抗弯曲能力的大小1、实验中应该控制哪些量不变?纸的材质、纸的宽度、纸的长短、单个垫圈的轻重、放垫圈的位置、弯曲程度不同条件:纸梁厚度不一样。第十页,编辑于星期三:十七点二十九分。实验题研究纸的宽度与抗弯曲能力的大小1、实验中应该控制哪些量不变?纸的材质、纸的厚度、纸的长短、单个垫圈的轻重、放垫圈的位置、弯曲程度不同条件:纸梁宽度不一样。第十一页,编辑于星期三:十七点二十九分。第十二页,编辑于星期三:十七点二十九分。PPT模板:素材:PPT背景:图表:PPT下载:教程:资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:PPT论坛:1pptPPT课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:口OULW工改变形状,既节省了材料,又增强了抗弯曲能力。第十三页,编辑于星期三:十七点二十九分。纸梁的形状与抗弯曲能力有什么关系?实验:把纸折成不同的形状,测试它们的抗弯曲能力。思考:哪些条件不能改变?第十四页,编辑于星期三:十七点二十九分。1.只能改变纸的形状,不能改变桥墩的距离和高度,不能改变纸的厚度、长度和大小。2.每张纸只能使用一次,不能反复或合在一起使用。3.垫片应尽量放在纸桥中间的位置,要轻轻地放。4.使纸碰到桌面的那个垫片不能记录下来。实验时,我们应注意:第十五页,编辑于星期三:十七点二十九分。形状与抗弯曲能力为了增强薄形材料抗弯曲的能力,我们可以将材料做成哪些形状,请画出来。W实验题:第十六页,编辑于星期三:十七点二十九分。纸的形状与抗弯曲能力的关系。实验需要材料需要改变的条件:不改变的条件:操作方法:实验结果:5张同样大小、厚薄的纸;相同大小垫圈假设干个;科学书4本;直尺一根垫起纸高度不变;弯曲的标准不变;纸架空的距离不变;放垫圈的位置不变。按上图所示改变纸的形状;在不改变上面条件的前提下进行实验,记录实验数据。实验名称:改变形状,可以增强材料的抗弯曲能力。第十七页,编辑于星期三:十七点二十九分。{第十八页,编辑于星期三:十七点二十九分。瓦楞纸léng特点:改变了形状,增加了厚度,大大增强抗弯曲能力。节省材料。第十九页,编辑于星期三:十七点二十九分。1、增加厚度可以增加材料的抗弯曲能力,这是一种好方法。〔〕2、改变材料的形状,可以改变它抵抗弯曲的能力。〔〕3、大小相同的同一种纸,做成不同形状,它们的抗弯曲能力是不同的。〔〕形状与抗弯曲能力√√√判断:第二十页,编辑于星期三:十七点二十九分。4、火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化了的“工〞字形钢。〔〕5、瓦楞纸板抗弯曲能力强弱与纸的厚度有关没有其他原因。〔〕6、要提高材料的抗弯曲能力,可以增加材料的厚度也可以改换材料。〔〕形状与抗弯曲能力√×√判断:第二十一页,编辑于星期三:十七点二十九分。1、下面三种形状中的〔〕是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最强的。A、B、C、形状与抗弯曲能力C选择:第二十二页,编辑于星期三:十七点二十九分。2、下面三种形状中的〔〕是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最弱的。A、B、C、形状与抗弯曲能力B选择:第二十三页,编辑于星期三:十七点二十九分。3、研究发现,改变了纸的形状后,纸的抗弯曲能力〔〕。A、增强B、改变
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