下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
英语选修七人教版写作指导分享一、教学内容本课选自英语选修七人教版,主要内容为Unit4sectionB3a3c。本节课主要让学生学会如何写一篇关于电影的电影评论。通过本节课的学习,学生能够掌握电影评论的基本结构和常用的表达方式。二、教学目标1.学生能够理解并运用电影评论的基本结构进行写作。2.学生能够运用常用的表达方式来表达自己的观点。3.学生能够通过电影评论来提高自己的批判性思维能力。三、教学难点与重点重点:电影评论的基本结构和常用的表达方式。难点:如何运用批判性思维来进行电影评论的写作。四、教具与学具准备教具:多媒体设备学具:笔记本、文具五、教学过程1.引入:通过让学生观看一部电影预告片,激发学生的兴趣,引出本节课的主题——电影评论。2.讲解:讲解电影评论的基本结构,包括开头、主体和结尾。同时,给出一些常用的表达方式,如“Ithink”、“Inmyopinion”等。3.练习:让学生分组,每组选择一部电影,根据所学的内容,写一篇电影评论。4.展示:每组选取一名代表,将他们的电影评论进行展示,让大家进行评价。六、板书设计电影评论的基本结构:开头:介绍电影的基本信息主体:评价电影的各个方面,如剧情、演员、导演等七、作业设计1.请根据本节课所学的内容,写一篇关于你最喜欢的一部电影的电影评论。答案:略2.请找出一些你认为在电影评论中可以使用的表达方式,并给出例子。答案:略八、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习,学生掌握了电影评论的基本结构和常用的表达方式,但在运用批判性思维来进行电影评论的写作方面还有待提高。在今后的教学中,应加强对学生批判性思维能力的培养,让他们能够在电影评论中更好地表达自己的观点。拓展延伸:可以让学生尝试写一些其他类型的评论,如书籍评论、音乐评论等,以此来提高他们的批判性思维能力和表达能力。重点和难点解析一、教学内容本课选自英语选修七人教版,主要内容为Unit4sectionB3a3c。本节课主要让学生学会如何写一篇关于电影的电影评论。通过本节课的学习,学生能够掌握电影评论的基本结构和常用的表达方式。二、教学目标1.学生能够理解并运用电影评论的基本结构进行写作。2.学生能够运用常用的表达方式来表达自己的观点。3.学生能够通过电影评论来提高自己的批判性思维能力。四、教具与学具准备教具:多媒体设备学具:笔记本、文具五、教学过程1.引入:通过让学生观看一部电影预告片,激发学生的兴趣,引出本节课的主题——电影评论。2.讲解:讲解电影评论的基本结构,包括开头、主体和结尾。同时,给出一些常用的表达方式,如“Ithink”、“Inmyopinion”等。3.练习:让学生分组,每组选择一部电影,根据所学的内容,写一篇电影评论。4.展示:每组选取一名代表,将他们的电影评论进行展示,让大家进行评价。六、板书设计电影评论的基本结构:开头:介绍电影的基本信息主体:评价电影的各个方面,如剧情、演员、导演等七、作业设计1.请根据本节课所学的内容,写一篇关于你最喜欢的一部电影的电影评论。答案:略2.请找出一些你认为在电影评论中可以使用的表达方式,并给出例子。答案:略八、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习,学生掌握了电影评论的基本结构和常用的表达方式,但在运用批判性思维来进行电影评论的写作方面还有待提高。在今后的教学中,应加强对学生批判性思维能力的培养,让他们能够在电影评论中更好地表达自己的观点。拓展延伸:可以让学生尝试写一些其他类型的评论,如书籍评论、音乐评论等,以此来提高他们的批判性思维能力和表达能力。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在讲解电影评论的基本结构和常用的表达方式时,教师应使用清晰、简洁的语言,语调要生动、富有感染力,以便激发学生的兴趣和注意力。二、时间分配本节课的时间分配如下:引入:5分钟讲解:10分钟练习:15分钟展示:10分钟三、课堂提问在讲解过程中,教师可以适时提出问题,引导学生思考和参与讨论,如:“你们最喜欢的电影是什么?”、“你们认为电影评论应该包括哪些方面?”等。四、情景导入通过让学生观看一部电影预告片,激发学生的兴趣,引出本节课的主题——电影评论。这样可以让学生更容易进入学习状态,提高他们的学习积极性。五、教案反思在本节课的教学过程中,教师应密切关注学生的反应,根据实际情况调整教学内容和进度。同时,在作业设计方面,应考虑到学生的个体差异,给予他们一定程度的自主选择权,以便更好地发挥他们的主观能动性。拓展延伸:在今后的教学中,教师可以尝试引入更多类
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教版一年级数学上在教室里玩一玩
- 跨境电商技术管理方案
- 外墙涂料翻新施工环保措施方案
- 个人工作保证书简短
- 家教求职信集锦
- 升职还是生子
- 销售年终工作总结个人
- 农业机械厂搬迁成本控制方案
- 设备控制技术模块一
- IT项目进度监控预警管理制度
- 除盐水站纯水设备调试实施方案
- 第一单元我的视频类故事第一节认识数字故事课件
- 木结构防腐措施及方法
- 小学综合实践二年级上册第3单元《主题活动一:发现影子》教案
- 新北师大版八年级上册英语(全册知识点语法考点梳理、重点题型分类巩固练习)(家教、补习、复习用)
- 苏教版二年级上册数学 7的乘法口诀 教学课件
- 统编版 高中历史 选择性必修一 第三单元 第9课 近代西方的法律与教化 课件(共53张PPT)
- 功能主义基本理论和思想发展
- MATLAB SIMULINK讲解完整版
- 印尼语常用语
- 试议两校区教学管理面临的问题及对策
评论
0/150
提交评论