7.1礼貌显魅力公开课一等奖课件省赛课获奖课件

一种年轻人要去张村，可他不认识去张村的路。半路上遇见一种老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这里离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路程，始终没有见到有张村的地方。年轻人停下来想了又想，似乎悟出了什么。思考：这位年轻人悟出了什么？礼貌显魅力123喂！快给我拿本《射雕英雄传》阿姨，请您给我拿一本《爱的教育》这是你要的书。谢谢！我先到的，凭什么先给他拿？你人到了，可礼貌没有到。案例分析课本P781、不同的行为分别给交往对象（售货员）什么感受？★温暖、和谐、亲切，受尊重！★不和谐，不被尊重！2、这些行为给自己带来什么后果？1)赢得对方的尊重，顺利满足自己所需；2)伤害了交往对象的同时也伤害自己的自尊,会延缓甚至达不到自己的所需.想一想1、礼貌的含义礼貌是解决人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同恪守的道德准则。[P79一②]2、礼貌与尊重的关系①人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体体现；②我们讲文明，有礼貌，不仅是对别人格的尊重，也是对自己尊重的一种体现。[P79一①]3、讲文明、有礼貌包含的良好品质礼貌反映我们本身的素质，展示我们的风采。讲文明、有礼貌，包含着对别人的尊重、宽容、忍让、与人为善等良好的品质。这些优良品质是和谐往来的道德基础。[P79一③④⑤]4、对人不礼貌的后果对人不礼貌就是对别人的不尊重，会对别人造成伤害，妨碍我们与人交往。[P79一⑥]知识点归纳漫画“观赏”世界旅游胜地只写给中国人看的提示讨论：这些漫画和提示共同阐明了一种什么道理？文明礼貌能够看出一种人的道德修养，但又不仅仅关乎个人的修养，还会关系到国家和民族的尊严。5、礼貌的和重要性/为什么要讲礼貌礼貌是文明的体现。礼貌满足尊重别人和自尊的需要在待人处事的过程中，每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了人的自尊。礼貌对个人、社会、国家的影响与否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一种人与否含有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。知识点归纳[P79二]

周总理是礼貌待人的楷模。他常说：“衣着整洁是一种礼貌，表达对人家的尊重”。他身为国家总理，但总是谦虚恭敬、彬彬有礼，到处以礼待人；每次服务员给他端茶，他经常是站起来用双手接过去，并微笑地说：谢谢你；每次到一处视察工作，他总是和服务员、厨师、警卫员一一握手，亲切致谢；周总理以礼待人，他本人得到了世界人民的赞誉。材料中的哪些细节体现了周总理是一种有礼貌的人？一种顾客来到餐饮店，要了一杯热奶、一杯柠檬汁。他在热奶中加进柠檬汁准备饮用，发现热奶结了块。他大发雷霆，责问服务员：“怎么是变质的牛奶？”……怎么是变质的牛奶？（1）这位顾客,将会碰到如何的服务员?（2）通过服务员的做法,对人有礼貌重要体现在哪些方面？与人和谐交往必备的素养:语言文明态度亲和

举止端庄

礼貌用语大擂台以小组为单位，写出大家懂得的礼貌用语。将礼貌用语进行分类，并在全班展开竞赛，看看哪个小组说得最多。见面语的体现:

感谢语的体现:

致歉语的体现:

告别语的体现:见面语的表达如：感谢语的表达如：道歉语的表达如：告别语的表达如：礼貌用语：早上好、下午好、您好、很愉快认识您、请多指教、请多关照谢谢、劳驾了、让您费心了、实在过意不去、拜托了、麻烦您对不起、请原谅、很抱歉、请多包涵再会、欢迎再来、祝您一路顺风、请再来换种说法说话1.你这个笨蛋，连这点小事都做不好！你还能做什么事？2.你完了,上次考四十多分，这次考五十多分，怎么总也不及格，你终究长脑子没有？1.别急，没做好不要紧，我来告诉你该怎么做2.即使成绩还不够抱负，但是比起上一次你也是有进步的。我相信通过努力，你一定会有更大的进步。①语言文明的魅力文明礼貌的重要内容P80-82★语言不同，心理效应不同。★语言文明的规定说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商议的口吻说话，不要盛气凌人，也不要大声说话。[P80二③]★语言文明的意义使交往更和谐，为人际关系增色。一声得体的谢谢，能让人感受到暖意融融。[P80二④⑤]人生AB剧：情景:在拥挤的公共汽车上,甲不小心踩了乙的脚…

●接下来会发生什么事呢？②态度亲和的魅力文明礼貌的重要内容P80-82★态度亲和的意义使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。……就会增进人们的友情和团结，使我们感到温暖、愉快[P81一]③举止端庄的魅力文明礼貌的重要内容P80-82★展示内心美举止端庄，是我们要培养的良好行为方式。它能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。[P82二①]★增进我们广交朋友我们做到内在真心诚意、外在彬彬有礼，就能广受欢迎、广交朋友。[P82二③]★社会交往基本规定文明礼貌要通过端庄的举止来体现，注意举止的规范是我们进行社会交往的基本规定[P82二④]文明礼貌的重要内容P80-82体现在习惯使用礼貌用语体现在对人和气，待人真诚，态度谦和，使人有亲切感

是一种良好的行为方式，它反映了高雅的气质、道德素养和文明程度语言文明的魅力态度亲和的魅力举止端庄的魅力在社会交往中，我们中学生要做到举止端庄，就要：容貌清洁；服装整洁、美观、大方；举止规范。请你判断1、快下课了，小东不停地看手表，甚至为下课倒记时——2、一道数学难题，王强与学习委员发生分歧，讨论时，王强用手指着对方的鼻子说话——3、刘铭个子很高，腿很长，上学时，他的原则坐姿是，双腿在桌外，翘起二郎腿不停地抖动。请你判断4、小林平时在校园里不喜欢问老师好，只要远远地看见有老师走来，要么悄悄避开，要么装做没有看见……5、每次妈妈跟小红谈心，小红总是显得很不耐烦，东张西望……6、周晓与同窗交谈时，不喜欢听人家说，总是不等人家把话说完就随意打断别人……小结：礼貌显魅力（一）礼貌是尊重1、什么是礼貌？

2、为什么要讲礼貌?

（二）“谢谢”的魅力：礼貌的体现(做法)语言文明态度亲和举止端庄做个新世纪的有礼少年作业：（课本82页）根据文明礼貌的规定，反思一下自己在与人交往中的行为举止，有哪些值得必定的地方，有哪些需要改善的地方，并提出改善办法。一种和谐的眼神，一种舒心的微笑，一种得体的举止，我们并没有因此而失去什么，却在内心洋溢起一种美的享有。谨以此语与大家共勉：礼貌是一件美丽而得体的衣服，穿上它会使你更加美丽。让我们用礼貌装扮我们的生活，那时，我们的生活会更加美妙。一、判断题：1、礼貌是尊重别人的体现，反映我们本身的素质。（）2、每个人都值得尊重，成绩好的，家境好的，有权有势的更值得尊重。（）3、文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。（）×√√二、单选题：1、《礼貌歌》唱道：“相逢点点头，握手问个好，感情要诚挚，语言要美妙。礼貌待人都懂得，人人相爱互关照。你也讲礼貌，我也讲礼貌，人人都讲礼貌，我们的生活更美妙！”下列言行属于有礼貌的体现的是（）A、小明和小伟自觉恪守图书馆的纪律，安安静静地阅览B、王一摩纳哥给班上一位较胖的女生起了一种绰号，叫“大陆肥肥”C、刘玲跟同窗交谈时总是指手画脚，信口开河D、每次父亲跟小强谈心，小强都很不耐烦，东张西望A2、一位哲人说：“微笑是一种人最美的神态，长得再丑的人，只要一露出真诚的