道德与法治人教版八年级（上册）5.2预防犯罪 课件

第五课做守法的公民八年级道德与法治上册（RJ）第二单元遵守社会规则第2课时预防犯罪教学难点：如何加强自我防范目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节一、犯罪含义及基本特征是什么？

（1）含义：根据刑法规定，触犯了刑法，具有严重的社会危害性，应当受到刑罚处罚的行为。（2）特征：3个特征:1.刑事违法性2.社会危害性3.应受刑罚处罚性。犯罪的法律标志犯罪最本质的特征法律后果课前预习

①对社会的危害程度不同。一般违法行为对社会危害性不大，情节轻微，而犯罪对社会危害性很大，情节严重。

②触犯的法律法规不同。一般违法行为违反了刑法以外的法律，而犯罪是违反了刑法。

③应承担的法律责任不同。一般违法行为不受刑罚处罚，要承担相应的法律责任，而犯罪是应受刑罚处罚的。二、违法行为和犯罪的主要区别是什么？不良行为严重不良行为一般违法行为犯罪行为二、加强自我防范

一个人走上违法犯罪道路的一个演变过程《预防未成年人犯罪法》二、加强自我防范

中学生陈某，原本是一个好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、教师，后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，，在短短的几天中就作案三起，最终因抢劫罪被判刑。交损友旷课偷东西、打骂同学偷窃财物拦路抢劫被判刑

思考:

陈某是怎样走上犯罪道路的？你知道陈某犯罪的原因吗？个人方面：道德水平低；法制观念淡薄；对自己要求不严；不能抵制不良诱惑家庭方面：家庭教育的缺失；父母的溺爱等。学校方面：学校管理不到位，对学生关爱不够等。社会方面：社会存在不利于青少年健康成长的因素，如网吧经营者不能依法经营，执法部门对非法经营打击力度不够等。

加强自我防范2二、如何加强自我防范，预防犯罪？

（1）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱(xiànjǐng)。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。

（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。『提示』（1）加强自身的思想道德修养，提高法律意识；（2）家庭应加强对未成年人的教育和管理；（3）学校应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们的不良行为及时发现，及时教育引导；（4）社会应营造良好的社会文化环境。三、对不良行为的矫(jiǎo)治方法：关键点拨随堂练习单项选择题：

1、在法律家族中，刑法是比较特别的一种法律。下列对刑法认识不正确的是（）

A、刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器

B、刑法和宪法处于同等地位，一样重要

C、刑法明确规定了什么行为是犯罪

D、刑法规定了对犯罪应当判处什么样的刑罚B预防犯罪2、“千里之堤，溃于蚁穴”，“恶不积不足以灭身”。这两名古训给我们的启示有（）①许多犯罪往往是从小错开始的②犯些小错不必紧张，但不能犯大错③有错不改，终铸成大错④防微杜渐，防患于未然A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④A了解罪与罚加强自我防范1.刑法的作用与内容3.刑罚的含义