三年级信息技术下册 踏上滑板去冲浪教案 华中师大版

三年级信息技术下册踏上滑板去冲浪教案华中师大版学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：信息技术课

2.教学年级和班级：三年级2班

3.授课时间：2022年5月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学内容

1.课程主题：踏上滑板去冲浪

2.教学目标：

a.让学生了解和掌握网络的基本概念和用途。

b.培养学生正确使用网络的习惯和意识。

c.引导学生安全上网，避免沉迷于网络。

三、教学过程

1.导入：通过向学生展示一些滑板冲浪的图片和视频，引起学生的兴趣，然后引入网络的世界。

2.新课内容：讲解网络的基本概念和用途，让学生了解网络的便利性和可能的风险。

3.实践操作：让学生分组进行网络搜索，尝试查找一些有关于滑板冲浪的信息，并分享给大家。

4.课堂总结：对学生的搜索结果进行点评，强调正确使用网络的重要性，并提醒学生注意网络安全。

四、教学评价核心素养目标1.信息意识：培养学生对网络信息的敏感度，使其能够主动寻找和利用相关信息。

2.网络安全：提高学生的网络安全意识，使其能够正确使用网络，避免沉迷和遭受网络攻击。

3.信息能力：培养学生利用网络进行有效信息检索和处理的能力。

4.信息道德：引导学生遵守网络道德规范，尊重他人隐私，不传播不良信息。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：三年级学生已经对计算机和互联网有了初步的认识，能够使用基本的办公软件和浏览器。他们可能了解一些网络搜索的基本技巧，但对于如何判断信息的可靠性和网络安全意识可能还不够强烈。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对新鲜事物充满好奇，对于实践操作和小组合作通常表现出较高的兴趣。他们中的大多数属于视觉和动手学习者，喜欢通过图片、视频和实践来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习网络搜索时，学生们可能会遇到找到不准确或过时的信息的问题。此外，他们可能对网络安全的重要性理解不足，容易泄露个人信息或下载不安全的软件。小组合作时，可能会遇到沟通不畅和分工不均的挑战。教学方法与手段1.教学方法：

a.讲授法：用于向学生介绍网络的基本概念和用途。

b.讨论法：通过小组讨论，让学生分享对网络搜索的理解和经验。

c.实验法：让学生通过实际操作，体验网络搜索和信息处理的过程。

2.教学手段：

a.多媒体设备：使用投影仪展示网络相关的图片和视频，增强学生的直观感受。

b.教学软件：利用教学软件进行课堂互动，提高学生的参与度和兴趣。

c.网络资源：引导学生使用网络资源进行自主学习和探究，提高信息检索能力。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对网络的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道网络是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于网络的图片或视频片段，让学生初步感受网络的魅力或特点。

简短介绍网络的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.网络基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解网络的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解网络的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍网络的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解网络的实际应用或作用。

3.网络案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解网络的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的网络案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解网络的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用网络解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论网络的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与网络相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对网络的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调网络的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括网络的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调网络在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用网络。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于网络的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《网络素养指南》：这本书介绍了网络素养的重要性以及如何提高网络素养的方法，适合学生进一步了解网络知识。

-《网络安全与防护》：该书详细介绍了网络安全知识，帮助学生了解如何保护个人信息和避免网络陷阱。

-《数字化时代的生活》：这本书讨论了网络和数字化技术如何改变我们的生活，适合学生了解网络在现代社会中的影响。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生探索网络的起源和发展历史，了解网络技术是如何一步步演变的。

-鼓励学生研究网络对社会、经济和文化的影响，思考网络如何改变了我们的生活方式。

-让学生深入了解网络安全知识，学习如何保护自己的信息安全。

-鼓励学生探索网络的未来发展趋势，思考如何利用网络技术为生活和学习创造更多便利。课后作业1.请根据本节课所学的网络基础知识，绘制出网络的基本结构图，并标注出各个组成部分的功能。

2.选择一个感兴趣的网络应用，进行深入研究，了解其工作原理和优势，并在课堂上与同学分享。

3.结合生活实际，举例说明网络是如何影响你的日常生活和学习方式的。

4.请列举出五种网络安全措施，并解释每一种措施的重要性。

5.假设你是一名网络工程师，请你设计一个简易的校园网络方案，包括网络拓扑图、设备选择和配置等。

答案：

1.网络的基本结构图包括：服务器、交换机、路由器、终端设备等。服务器用于提供网络服务，交换机用于连接各个设备，路由器用于实现不同网络之间的通信，终端设备用于接入网络。

2.例如，选择网络搜索作为研究对象。网络搜索是通过搜索引擎提供的服务，用户可以通过关键词输入，快速找到相关信息。搜索引擎的背后有着复杂的算法和数据分析技术，能够准确地匹配用户的需求。

3.网络对我的日常生活和学习方式的影响：例如，通过网络购物，我可以方便地购买到各地的商品；利用网络学习资源，我可以随时随地获取新的知识；通过网络社交，我可以与朋友保持联系等。

4.五种网络安全措施及其重要性：

a.设置复杂密码：可以防止他人轻易破解账户，保护个人信息安全。

b.定期更新软件：修补软件漏洞，提高系统安全性。

c.使用防火墙：防止恶意软件入侵，保护计算机安全。

d.谨慎点击不明链接：避免遭受网络钓鱼攻击，保护个人信息不被泄露。

e.备份重要数据：防止数据丢失，确保重要信息的安全。

5.校园网络方案设计：

网络拓扑图：采用星型拓扑结构，中心为交换机，连接多个终端设备。

设备选择：选择性能稳定的交换机和路由器，如华为、思科等品牌。

配置：设置合理的IP地址规划，确保网络畅通；配置防火墙和安全策略，保障网络安全；设置VLAN，实现不同部门之间的网络隔离等。课堂小结，当堂检测1.课堂小结：

本节课我们学习了网络的基本概念、组成部分和原理，了解了网络的实际应用和作用。通过案例分析，我们深入了解了网络的特性和重要性。希望同学们能够掌握网络基础知识，提高信息素养，安全、合理地使用网络。

2.当堂检测：

（1）选择题：

题目1：网络的基本组成包括哪些部分？

A.服务器、交换机、路由器

B.计算机、手机、平板

C.服务器、计算机、网络设备

D.浏览器、搜索引擎、电子邮件

答案：C

题目2：以下哪种设备用于实现不同网络之间的通信？

A.交换机

B.路由器

C.终端设备

D.服务器

答案：B

（2）简答题：

题目1：请简述网络的基本组成部分及其功能。

答案：网络的基本组成部分包括服务器、交换机、路由器等。服务器用于提供网络服务，交换机用于连接各个设备，路由器用于实现不同网络之间的通信。

题目2：结合实际例子，说明网络是如何影响你的日常生活和学习方式的。

答案：网络对我的日常生活和学习方式的影响：例如，通过网络购物，我可以方便地购买到各地的商品；利用网络学习资源，我可以随时随地获取新的知识；通过网络社交，我可以与朋友保持联系等。

（3）操作题：

题目：请使用网络搜索引擎，查找关于网络安全的文章，并总结出五种网络安全措施。

答案：五种网络安全措施及其重要性：

1.设置复杂密码：可以防止他人轻易破解账户，保护个人信息安全。

2.定期更新软件：修补软件漏洞，提高系统安全性。

3.使用防火墙：防止恶意软件入侵，保护计算机安全。

4.谨慎点击不明链接：避免遭受网络钓鱼攻击，保护个人信息不被泄露。

5.备份重要数据：防止数据丢失，确保重要信息的安全。内容逻辑关系本文重点知识点：网络、服务器、交换机、路由器、终端设备。

板书设计：

-网络：提供信息的传输、共享和处理的系统。

-服务器：存储和提供网络服务的重要设备。

-交换机：连接网络中不同设备，实现数据传输。

-路由器：实现不同网络之间的连接和通信。

-终端设备：接入网络的计算机、手机等设备。

2.网络的实际应用和作用

本文重点知识点：网络搜索、网络购物、网络学习、网络社交。

板书设计：

-网络搜索：快速查找相关信息，获取新知识。

-网络购物：方便购买商品，节省时间和精力。

-网络学习：