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2025年广东省汕头市语文高一上学期模拟试题及解答参考一、现代文阅读Ⅰ(18分)阅读下面的文字,完成1—5题。秋之韵秋,是一年四季里最富诗意的季节。它没有春天那样生机勃勃,也没有夏天那样热情奔放,更没有冬天那样纯洁无瑕,但它却有自己独特的韵味。秋天,是收获的季节,田野里一片金黄;秋天,也是离别的季节,树木渐渐褪去了绿意,换上了红黄色的外衣。落叶飘飘,仿佛是大自然写给大地的情书,字里行间流露出一种淡淡的哀愁与不舍。而在这丰收与离别交织的季节里,人们往往能感受到一种宁静而又深远的美。傍晚时分,夕阳西下,晚霞映照着天际,云彩如火如荼,与满地金黄交相辉映,构成了一幅动人的画卷。这样的景色,让人心旷神怡,也让人不禁沉思:人生亦如秋日,既有收获也有失去,只有经历过才能懂得其中的意义。1.文章主要描述了秋天的哪些特点?2.“落叶飘飘,仿佛是大自然写给大地的情书”,这句话运用了什么修辞手法?表达了作者怎样的情感?3.“人生亦如秋日,既有收获也有失去,只有经历过才能懂得其中的意义。”这句话有什么哲理含义?4.文章开头提到“秋,是一年四季里最富诗意的季节”,结合全文,请分析为什么说秋天是最富诗意的?5.请从文中找出一个比喻句,并简要说明其表达效果。参考答案:1.秋天的主要特点包括:金黄的田野(丰收)、红黄色树叶(离别)、宁静深远之美。2.运用了比喻的修辞手法,表达了作者对秋天景色的喜爱以及对离别时分淡淡的哀愁之情。3.这句话意味着人生的经历就像秋天一样,会有快乐也会有痛苦,通过这些经历我们才能理解生命的价值。4.因为秋天不仅有美丽的自然景观,还有着丰富的内涵——收获与离别并存,让人思考生命的意义,因此最富诗意。5.比喻句:“落叶飘飘,仿佛是大自然写给大地的情书”。这句话形象生动地描绘了落叶的美感,同时也传达出了秋天特有的离愁别绪。二、现代文阅读Ⅱ(17分)阅读下面文章,完成下列题目。【阅读材料】在广袤的宇宙中,有一颗神秘的行星——火星。火星,被称为“红色星球”,它那红色的外表,红色的土壤,红色的沙尘暴,让人不禁对它充满了好奇。自从人类对太空探索的热情日益高涨,火星便成为了科学家们关注的焦点。在我国,火星探测计划也取得了显著的成果。2016年,我国成功发射了“天问一号”火星探测器,它携带了多个科学仪器,对火星表面和大气进行了一系列的探测。这些探测数据为我们揭开了火星神秘的面纱,让我们对这颗红色星球有了更深入的了解。(一)火星的红色之谜火星的红色外观源于其表面的氧化铁,也就是我们常说的“铁锈”。火星大气中的二氧化碳含量极高,形成了厚厚的温室气体层,这使得火星表面的温度比地球低很多。火星的表面环境极其恶劣,风沙肆虐,温度变化极大。在这样的环境下,火星表面的岩石逐渐被氧化,形成了大量的氧化铁。氧化铁呈现出红色,因此火星被称为“红色星球”。(二)火星的气候与地质特征火星的气候特点是干燥、寒冷,全年平均温度约为-55℃。火星的表面地形复杂,有高山、平原、峡谷、火山等。其中,火星的峡谷比地球上的大峡谷还要壮观,如火星上的“火星峡谷”(VallesMarineris)。火星的地质特征表现为:火山活动频繁,表面岩石裸露,风化严重。火星表面有大量的火山,其中火星火山口直径可达100公里以上。此外,火星表面还有大量的陨石坑,这些陨石坑见证了火星历史上的撞击事件。(三)“天问一号”火星探测器的探测成果“天问一号”火星探测器在火星表面着陆后,开展了一系列探测任务。首先,它利用高分辨率的相机对火星表面进行了详细拍摄,为我们揭示了火星表面的地貌特征。其次,它还利用其他科学仪器对火星大气、土壤、水冰等进行了探测。1.火星的红色外表主要源于什么?A.火星表面的岩石B.火星大气中的二氧化碳C.火星表面的氧化铁D.火星表面的风沙2.火星的平均温度大约是多少?A.-20℃B.-55℃C.20℃D.55℃3.下列关于火星地质特征的描述,错误的是:A.火星表面有大量的火山B.火星表面有大量的陨石坑C.火星表面岩石裸露,风化严重D.火星表面有高山、平原、峡谷、火山4.“天问一号”火星探测器的主要探测任务是什么?A.探测火星表面的地貌特征B.探测火星大气、土壤、水冰等C.探测火星的红色之谜D.探测火星的气候与地质特征答案:1.C2.B3.D4.B三、文言文阅读(20分)【原文】《桃花源记》(节选)东晋·陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”【题目】1.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是:A.“太元”是东晋孝武帝的年号。B.“武陵”指的是今天的湖南常德一带。C.渔人进入桃花源的入口是一个山洞。D.桃花源中的人对外界的历史变迁十分了解。2.对于“渔人甚异之”,下列解释最恰当的是:A.渔人认为桃花源很美丽。B.渔人感到非常惊讶。C.渔人觉得桃花源是个奇怪的地方。D.渔人对此感到非常好奇。3.下列选项中,哪一项不是文中提到的桃花源内的景象?A.良田美池B.鸡犬之声C.屋舍俨然D.熙熙攘攘的集市4.村民们为何不愿让渔人将桃花源的情况告诉外界?A.他们害怕外界的纷扰。B.他们希望保持桃花源的秘密。C.他们担心外界的人会破坏桃花源的宁静生活。D.以上三项都是。5.关于桃花源人的来历,下列说法错误的是:A.他们是秦朝时期逃难而来。B.他们与外界长期没有联系。C.他们知道汉朝之后的历史。D.他们的祖先带领家人来到这里躲避战乱。【答案】1.D2.B3.D4.D5.C四、古代诗歌阅读(第1题3分,第2题6分)阅读下面的诗歌,完成下列小题。满江红岳飞怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。【小题1】请简要分析诗歌中“怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈”这句诗的表现手法及其作用。【小题2】诗歌中“靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?”这两句表达了诗人怎样的情感?【答案】【小题1】这句诗采用了借景抒情和直抒胸臆的手法。通过描写潇潇雨歇、凭栏远望、仰天长啸等景象,诗人将自己的愤怒、激动之情融入其中,表现出诗人对国家和民族命运的深切关注以及个人的壮志豪情。这种手法使得诗歌的情感表达更加生动、形象,增强了诗歌的感染力。【小题2】这两句诗表达了诗人对国家遭受靖康之耻的深切仇恨和对敌人的刻骨仇恨,同时也流露出诗人对民族复兴的强烈渴望和对自身责任的深刻认识。诗人通过这两句诗表达了自己作为臣子的忠诚与愤懑,以及对未来能够雪耻复国的坚定信念。五、名句名篇默写(6分)题目:请根据提示默写下列名句。提示:此句出自宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》其二,表达了诗人对国家命运的深切忧虑。答案:遗民泪尽胡沙尽,南望王师又一年。解析:这句诗反映了诗人陆游对于南宋时期国家命运的担忧和对恢复中原的期盼。其中,“遗民泪尽胡沙尽”描绘了沦陷区人民在异族统治下的悲惨境遇,泪水和胡沙象征着人民的痛苦和苦难。“南望王师又一年”则表达了诗人对南宋军队北伐的期待,每年都在期盼着国家军队的到来,但每年都失望。这句诗语言简练,意境深远,是陆游诗歌中的名句。六、语言文字运用Ⅰ(9分)阅读下面的文章,完成下列小题。在信息爆炸的时代,我们每天都被海量信息包围。这些信息中,既有真实可靠的,也有虚假不实的。如何在这些信息中辨别真伪,是我们每个人都应该具备的能力。以下是一些辨别信息真伪的方法:1.核对信息来源:查看信息的发布者是否是权威机构或知名媒体。2.检查信息内容:对信息内容进行核实,包括事实、数据、引用等。3.跟踪信息源头:了解信息的原始出处,确保其真实性。以下是一些常见的信息陷阱:1.网络谣言:未经证实的信息在网络上迅速传播,容易误导大众。2.假新闻:通过伪造事实、夸大事实等手段误导读者。3.偷换概念:故意曲解信息,使读者产生误解。(1)根据上下文,下列对“信息陷阱”的解释正确的一项是:A.未经证实的信息在网络上迅速传播。B.通过伪造事实、夸大事实等手段误导读者。C.故意曲解信息,使读者产生误解。D.以上都是。(2)下列关于“辨别信息真伪”的方法,不正确的一项是:A.核对信息来源。B.检查信息内容。C.跟踪信息源头。D.依赖个人直觉。(3)根据文章内容,以下哪种做法最有利于提高个人辨别信息真伪的能力?A.随意转发未经核实的信息。B.仅关注权威机构发布的信息。C.学会使用搜索引擎和数据库进行信息检索。D.对所有信息都持怀疑态度。答案:(1)D(2)D(3)C七、语言文字运用Ⅱ(11分)【阅读材料】随着互联网的普及,网络用语逐渐成为人们日常交流的一部分。这些网络用语以其简洁、生动、幽默等特点受到年轻人的喜爱。然而,也有人认为网络用语过于随意,甚至影响正式书面语的规范使用。以下是一段关于网络用语的文章:网络用语的出现,反映了社会语言生活的多元化。它们在特定的语境下,能够有效地传达情感、表达观点,有时甚至比传统语言更加准确。比如,“点赞”一词,在网络语境中,不仅表示对某事物的赞同,还包含了鼓励和认可的情感。这种情感的表达,是传统语言所不具备的。但网络用语也存在一些问题。首先,部分网络用语过于口语化,不适合正式场合使用。其次,网络用语的发展速度快,很多网络用语的生命周期较短,容易造成语言的混乱。再者,一些网络用语缺乏规范性,可能对青少年的语言习惯产生不良影响。【七、语言文字运用Ⅱ】阅读上述文章,回答以下问题:1.请简要分析“点赞”一词在网络语境中的独特之处。2.结合文章内容,谈谈你对网络用语在正式场合使用的看法。【答案】1.“点赞”一词在网络语境中的独特之处在于:它不仅表示对某事物的赞同,还包含了鼓励和认可的情感,这种情感的表达是传统语言所不具备的。2.我认为网络用语在正式场合使用应谨慎。虽然网络用语在特定语境下具有其独特优势,但在正式场合,为了保证语言的规范性和严肃性,还是应优先选择传统的正式语言。当然,在非正式场合,适度使用网络用语可以增加语言的生动性和趣味性。对于青少年而言,应引导他们正确使用网络用语,避免过度依赖或滥用,以免影响语言素养的提升。八、写作题(60分)题目:以“青春的力量”为题,写一篇不少于800字的作文。要求:1.内容充实,主题明确;2.语言流畅,富有文采;3.结构完整,层次分明;4.可以适当运用修辞手法,增强文章感染力。示例:青春的力量青春,如同初升的太阳,充满活力与希望。它是一段充满激情与挑战的时光,也是我们成长的黄金时期。在这个美好的阶段,我们拥有无尽的潜能和无限的可能。正是这种青春的力量,让我们勇往直前,书写属于自己的辉煌篇章。青春的力量来源于梦想。正如诗人所说:“梦想还是要有的,万一实现了呢?”正是这份对未来的憧憬,让我们在逆境中不断前行。在我国历史上,许多青年才俊凭借着坚定的信念和远大的梦想,为国家、民族作出了卓越的贡献。例如,周恩来总理在青少年时期就立志为中华之崛起而读书,最终成为了伟大的无产阶级革命家。正是这份青春的力量,让他克服重重困难,为国家繁荣昌盛付出了毕生心血。青春的力量还来源于拼搏。青春的我们,拥有无限的激情和活力,敢于挑战自我,勇攀高峰。在我国体育界,许多运动员凭借青春的力量,在国际赛场上取得了优异的成绩。如乒乓球世界冠军马龙,他曾在比赛中遭遇低谷,但他始终坚信青春的力量,坚持不懈地努力训练,最终成为了乒乓球领域的佼佼者。青春的力量让他战胜了重重困难,实现了自己的人生价值。青春的力量还来源于友谊。在这个美好的阶段,我们结识了许多志同道合的朋友。他们陪伴我们度过快乐时光,共同面对困境。友谊让我们在青春的道路上更加坚定,更加勇敢。正如一句名言所说:“朋友就是那个能让你哭的时候陪你笑,笑的时候陪你哭的人。”青春的力量让我们珍惜这段友谊,携手共进,共同成长。青春的力量还来源于责任。在这个阶段,我们逐渐明白,自己的行为不仅关系到自己的命运,还关系到家庭、社会和国家的未来。因此,我们肩负着重要的责任。作为新时代的青年,我们要勇于担当,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。正是这份青春的力量,让我们在困难面前不屈不挠,勇往直前。总之,青春的力量是无穷的。它让我们拥有梦想、拼搏、友谊和责任,让我们在人生的道路上勇往直前。让我们珍惜这段美好的时光,充分发挥青春的力量,为实现自己的人生价值而努力拼搏。解析:本文以“青春的力量”为题,从梦想、拼搏、友谊和责任四个方面展开论述

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