有关幼儿园中班春季开学第一课教案内容

———有关幼儿园中班春季开学第一课教案内容有关幼儿园中班春季开学第一课教案内容（精选篇1）教学背景《幼儿园教育引导纲要》明确指出：“幼儿园必需把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才略保证其身心健康发展。又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，加强幼儿的安全防护意识，学习保护本身的技能和方法，以便处理生活中可能显现的一些紧急情况。教学目标1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。2、培养幼儿初步的处理突发事件的本领和初步的应变本领。教学准备情境表演“小明在家”、独舒适家的各种图片教学过程1、引入“蓦地遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。生活中蓦地遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊惶、不害怕、尽力想方法解决问题）你们遇到过什么事，那时候你是怎样的？想过什么方法解决。让幼儿各自讨论，并把经过与其他幼儿共享。2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理方法。（1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里蓦地来了陌生人”的处理方法。你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不认得，你该怎么办？假如这个人是父亲妈妈的伙伴又该怎么办？老师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小伙伴们也要当心。对待父亲妈妈的客人要礼貌热诚。3、让幼儿了解一些基本的发生不安全的应变措施和方法。“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么方法？惊惶失措有帮忙吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。4、老师总结教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，信任本身能办好。有关幼儿园中班春季开学第一课教案内容（精选篇2）教学目标：1、回顾上学期的各科成绩，明确取得成功（或造成失败）的原因。2、了解本册语文书的内容。3、说说本身在假期中的收获。4、激发学生的学习兴趣。5、提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。教学重点、难点：1、明确本身本学期应有的学习态度，认真坚固结实地上好每一节课。2、进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。教学过程：一、说说本身在假期中的收获。大家在假期里确定过得特别愉快，特别充实。你能将本身记忆最深刻的一段与大家一起共享吗？可以说说本身游玩的事情，可以说本身学会的本领，也可以说说本身在自学中取得的收获。二、明确取得好成绩或考试失利的原因。1、回顾上学期的成绩。2、由成绩优异的学生谈一谈本身取得优异成绩的原因。3、以不点名的形式向平常懒于学习的.同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。三、了解本册语文书的内容，认得本学期的学习任务，明确本学期的计划。学生阅读，师和学生一起说。四、对学生的常规课堂进行要求：1、课前准备：（1）课前预习；（2）准备好上课所需物品。2、上课的要求：（1）认真听讲，乐观思考；（2）大胆发言、质疑。3、课后的要求：（1）课后复习；（2）独立完成作业；五、老师小结师小结；我们必需捉住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的理想。为了让我们的理想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：（1）端正本身的学习态度，以饱满的热诚投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，肯定能让本身的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。（2）愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底辞别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康欢乐地成长。（3）愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情呈现你们的聪慧才能。新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，欢乐每一天，进步每一天，收获每一天！六、布置作业：预习语文课文第一单元。有关幼儿园中班春季开学第一课教案内容（精选篇3）一、活动目标：1、感受散文中对春天景色的描绘，体会散文的语言美、意境美。2、通过多通道感受的方式，充分表达对大自然的爱好之情。3、能够安静地倾听文学作品以及同伴的的介绍。二、活动准备：1、呈现温馨的春天景色的背景音乐。2、幼儿每人一张纸、水彩笔。3、幼儿用书14～15页。4、挂图《春》。5、语言磁带。三、活动重点：感受散文中对春天景色的描绘，能够安静地倾听文学作品以及同伴的的介绍。四、活动难点：体会散文的语言美、意境美。五、活动过程：1、倾听音乐，欣赏散文《春》，感受春天的温馨和美好。（1）让我们闭上眼睛，一起来感受春天的美好吧！（2）老师有感情地朗读散文《春》。（3）提问：春天美吗？你从哪里感受到的？（4）大家再认真听听。2、结合挂图，再次欣赏散文，引导幼儿用散文中的语言描述春天。（1）为什么说春雨像绿丝线，从地上牵起麦苗？（2）小羊说春雨是什么味道的？你们觉得它说得对吗？（3）你喜爱散文中的哪一句话？为什么？3、播放录音，幼儿边听边画散文所表达的意境。鼓舞幼儿除了画出散文中描述的景物外，连续添画春天其它景色。4、呈现幼儿作品，沟通各自的感受。（1）老师引导幼儿用完整、美妙的语言描述本身的绘画内容。（2）幼儿相互欣赏点评。六、活动反思：这首散文诗以它美妙的节奏和朴实的语言，称赞着春天的美丽、大自然的神奇，引导幼儿用擅长发现美的眼睛去察看、体验春天的特征。本活动采用挂图的方式让幼儿通过具体、直观的画面理解诗歌的内容，搭配音乐、美术作品丰富孩子们对春天的感性认得，提高语言表达本领，挖掘幼儿内在潜能，激发他们酷爱自然、酷爱生活的情感；再通过一个个具有引导性的提问帮忙幼儿理解散文诗表达的意境，最后采用分段和整体学习的方法帮忙幼儿记忆内容，起到了特别好的教育效果。有关幼儿园中班春季开学第一课教案内容（精选篇4）活动目标：1、能运用多种感官，有目的地感知春天来到时动植物的变动。2、学习运用各种方式记录和表征本身的察看结果，并自动与同伴沟通、共享本身的发现。活动准备：相机一部，记录表、彩笔若干。活动过程：1、组织幼儿进行谈话：现在是什么季节，你怎么感觉到春天的，激发幼儿的活动愿望。2、幼儿在幼儿园的院子里找春天，并运用相机进行拍摄，感受春天的变动。（1）老师和幼儿一起体会春天吹在身上和太阳照在脸上的感觉。（2）引导幼儿找寻并察看幼儿园内的树木、小草、小花有什么变动。3、老师率领幼儿到幼儿园相近的田野或社区公园走走，看看春天有哪些变动。4、回到活动室，引导幼儿用绘画或符号的`方式记录找寻到的春天的信息。5、组织幼儿沟通本身的察看记录，进一步感知春天来到时四周环境的变动。（1）请幼儿结合记录表中的内容说一说本身找到的春天。（2）提示其他幼儿认真倾听，共同共享同伴的发现。6、把幼儿的察看记录、图画和老师拍摄的照片张贴在班级主题墙或在走廊布置“春的讯息”展览，加深幼儿对春天特征的整体感知。活动延长：鼓舞幼儿连续察看、记录春天的变动，将不同时间段的察看结果进行对比，感知春天的变动过程有关幼儿园中班春季开学第一课教案内容（精选篇5）活动目标：1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的变化，将安全教育渗透到各个活动中。3、学会关怀和帮忙中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关怀爱惜的语言和小伙伴交往。活动准备：1、保教人员检查活动室内外的安全2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园活动过程：一、入园活动1、热度接待入园幼儿，相互问好2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检二、入厕在分组上洗手间的过程中