2024年毕业顶岗实习总结参考（4篇）

第2页共2页2024年毕业顶岗实习总结参考依据学校对师范生教师岗位顶岗实习的具体要求，我于____年____月____日正式进驻臧村中学，展开了为期一学期的顶岗实习活动。在此期间，我深受驻县老师、臧村中学校领导及多位指导老师的悉心帮助与严谨指导，圆满达成了既定的顶岗实习目标。以下是对本人在实习期间教学工作、组长工作及班主任工作等方面的自我鉴定：一、教学工作实习方面。在教学工作中，我始终秉持认真负责的态度，精心备课，确保所设计的教案及课件既规范又内容准确。课堂上，我力求教学效果显著，使学生能够即时消化并巩固所学知识。我的教学语言清晰流畅，课外辅导耐心细致，能够针对不同学生的实际情况，实施因材施教，答疑解惑既准确又具有启发性。在作业批改方面，我同样保持细致严谨的态度，确保每一份作业都得到认真批改。二、班主任工作实习方面。在短暂的班主任实习期间，我不仅初步积累了班级管理和历史教学经验，还深刻体会到了班级凝聚力的重要性以及素质教育实施过程中的挑战。我积极熟悉全班学生的姓名、个性特点、兴趣爱好、思想状况及组织情况，工作主动负责，善于开展思想教育工作，处理日常事务灵活高效。我能够制定并实施切实可行的教育工作计划，展现出较强的独立工作能力和良好的教育效果。三、组长工作实习方面。作为新任实习组长，面对陌生的工作环境和任务，我通过不断探索与努力，在全体宋老师及实习生的鼎力支持下，顺利完成了本学期的工作。我们实习点的一大特色是团结协作、相互尊重。在工作中，我始终保持谦虚好学的态度，认真听取他人建议，并在时间紧迫的情况下加班加点，确保工作任务的高质量完成。同时，我与全体实习生及实习学校领导保持了良好的关系，得到了他们的一致好评。总体而言，这次顶岗实习经历让我对社会和自我有了更为深刻的认识，同时也在学习和工作能力上取得了显著的进步。随着顶岗实习的即将结束，我们带着笑容回望过去，这段时光将成为我们宝贵的财富。总结这半年的实习经历，我们收获颇丰！2024年毕业顶岗实习总结参考（二）我们已经详细阐述了工地布置，从而对整体有了全面理解。首次接触预制扭王块体及其浇筑工艺，恰逢其浇筑过程，因此易于理解，现场师傅的讲解更为具体详实。我们了解了常用起重船的类型，并且师傅着重强调了工地安全问题以及需遵守的注意事项。特别指出海上作业与陆地的差异，不慎滑入海中可能危及生命。目前工地不算繁忙，主要在等待潮汐。____月下旬，我们跟随师傅进行沉箱作业，初次体验海上作业的不适，深刻体会到港口工人的艰辛与责任。由于某些施工工艺和参数涉及保密，此处不再赘述。(二)工作小结以下是我个人对古镇口工程沉箱出运过程的简要理解：1、方驳定位：在基床位置设置四颗锚以定位方驳，并在方驳上安排起重工准备为沉箱系缆；2、沉箱就位：利用港作拖轮将沉箱拖至方驳附近，通过撇缆将沉箱的两颗缆系在方驳的大桩上，使沉箱靠近方驳就位；3、起重船就位挂钩：起重船在沉箱接近方驳前先定位，然后移开____米，待沉箱就位后，再慢慢靠近，待大钩对准沉箱中心，绞紧缆绳，稳定位置，落下大钩，挂上沉箱吊索，准备安装；4、灌水下沉安装沉箱：根据流速、流向和潮汐位置，通常在低潮接近时进行灌水，所有单元的阀门同时开启，待沉箱接近基床顶面时停止灌水，通过测量定位使沉箱基本就位，再开启阀门向沉箱灌少量水，用起重船吊装沉箱；5、安装收尾工作：沉箱安装后应尽快灌满水，并随时检查测量沉箱位置有无变化。当沉箱舱格灌满水后，拆下封仓盖板吊至定位方驳，运回码头。四、实习收获及总结这是一次独特的实习经历，脱离了课本的理论知识，内心难免感到压力。然而，宝贵的机遇需要大胆尝试，才能获得有效的锻炼。我带着满腔热情和对工作的期待，投身古镇口工程。实习期间，虽然我具备一定的专业优势，但实际工程的综合性带来了压力。因为真实的工程环境与学校、课本中的理想化描述存在差异。在实习中，我意识到需要将所学知识与实际工作相结合，面对工程的挑战，增强对工程的责任感。压力激发了我不断学习、进步的动力。我积极参与各种工作任务，跟随师傅在恶劣天气下进行起重、吊装，每一次都有新的收获。这次实习不仅是工作的平台，也是学习和成长的良好环境。我认识到，作为在校生，我无悔自己的选择，作为工程团队的一员，我愿意发扬不怕苦、不怕累的精神，全心全意为工地服务。在遇到专业问题时，我会主动向经验丰富的师傅请教，每次都能有所收获，不断进步。实习期间的喜怒哀乐，使我更加成熟，更加理解社会的现实。这个过程让我明白，我们需要适应不断变化的环境，提高应对挑战的能力，为未来步入社会、独立生活打下坚实的基础。同时，我也认识到自己在处理人际关系和问题判断上的不足，需要更加沉着冷静，以更成熟的态度去面对人和事。总的来说，这次实习是一次宝贵的经历，它让我直面现实，锻炼了我应对复杂情况的能力，也让我更加珍视在学校的理论学习。我将继续努力，提升自我，以期在未来的工作中发挥更大的价值。2024年毕业顶岗实习总结参考（三）首先，我建议学校应强化实践环节，以提升学生的实际操作能力，并依据社会需求调整课程设置。我们无法改变招聘标准，但可以通过自我提升以适应这些标准，这就需要学校加大教学改革力度。其次，关于我个人的实习反思，这次实习让我在工作和人际交往方面积累了经验，但也有不足。由于实习时间有限，我对助理工作的理解仍停留在表层，理论知识的掌握多于实践经验。因此，我计划在未来采取以下措施：其一，提升英语能力。我认识到，尽管英语是我的专业，但在实习中并未能充分展现这一优势，主要原因是英语掌握不够精通。因此，我将通过扩大词汇量和广泛阅读来提升英语水平，以强化这一优势。其二，增强沟通技巧。我意识到，良好的沟通能力对于助理职位至关重要，它涵盖了从个人形象到表达能力等多方面。我将在日常生活中积极提升沟通技巧，以在未来的求职中更有效地展示自我。其三，培养团队精神。我需要增强自我奉献的意识。虽然我们普遍认识到团队合作的重要性，但理论与实践之间可能存在差距。我将努力提高团队精神，主动分享知识和能力，以促进团队进步并得到他人认可。其四，学习忍耐与适应。社会环境复杂，需要我们具备宽容的心态和处理人际关系的能力。我将培养忍耐和适应性，以在各种情况下建立良好的人际关系。其五，注重细节，做好每一件事。我认识到，成功往往源于对细节的专注和不懈的努力。我将以更成熟的态度面对挑战，通过不断努力实现自我价值。实习是每位大学毕业生的重要经历，它不仅提供了学以致用的机会，也让我在实际中了解社会，增长见识。这次实习为我未来的职业生涯打下了坚实的基础，也为我指明了方向。在接下来的时间里，我将积极学习，不断提升，以应对社会的挑战。实习经历让我看清了自己的优势和不足，使我更加明确自己的目标，为人生的第一步做好充分准备。2024年毕业顶岗实习总结参考（四）在____县____中学进行的为期____个月的顶岗实习，自____年____月____日起至____年____月____日止，现已圆满结束。今日，将全体实习队员安全带回华师，我心中如释重负，深感欣慰。作为____中学实习队的指导老师，尽管我在此过程中仅扮演辅助角色，但通过与实习队员及学生的深入接触，我受益匪浅，甚至在某些方面重塑了我的价值观。回顾____个月前的初到____中学，面对生活环境的艰苦与学生对学习的抗拒，无论是实习队员还是作为指导老师的我们，均感措手不及。实习队伍共____人，男女成员需挤在两间学生宿舍中，与学生同住的诸多不便显而易见。然而，令人惊喜的是，当我第二次探访时，发现实习队员已迅速融入当地环境，对艰苦生活应对自如，唯余学生问题尚待解决。____中学学生多为留守儿童，父母外出务工，缺乏家庭教育与关爱，导致他们普遍缺乏长远规划，信奉“读书无用论”。如何激发其学习热情，树立积极人生观，成为实习队员面临的重大挑战。然而，课堂纪律的松散、学生的早退旷课及喧闹等行为，严重阻碍了教学工作的正常开展，部分实习队员甚至因维持纪律而嗓音受损，病休多日。此现象根源在于“问题学生”占据多数，而真正渴望学习的学生仅为少数。但我坚信，世上无绝对的“坏”学生，他们只是暂时迷失方向，亟需关爱与引导。因此，我倡导实习队员以感化关爱为主，耐心引导，帮助学生找回学习动力，明确人生目标。随着时间的推移，第三次探访时，我目睹了实习队员与学生之间关系的显著改善。学生由初时的冷漠转变为热情主动，办公室内洋溢着温馨与亲密。实习队员历经数月磨砺，已从青涩学生蜕变为成熟教师，虽历经艰辛，但脸上洋溢着幸福的笑容。他们的总结报告，记录了这段时光中的成长与收获，见证了他们从教之路的艰辛与喜悦。尤为令我感动的是，在离开____中学的前夕与当日，学生们对实习队员的深情厚谊展现得淋漓尽致。____月____日晚自习后，学生们纷纷涌入实习队员办公室，赠礼、道别、合影、留联系方式、倾诉心声……直至深夜仍不愿离去。次日离别之际，尽管原计划悄然离去以避免