勿忘国耻振兴中华演讲稿4范文稿

勿忘国耻振兴中华演讲稿4范文稿一、活动主题

“勿忘国耻振兴中华”演讲稿4范文稿

二、活动目的

1.通过演讲活动，让同学们深刻理解918事变的重大历史意义，牢记国耻，增强民族使命感和责任感。

2.培养同学们的爱国主义情怀，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

3.提高同学们的演讲能力、表达能力和沟通能力，丰富校园文化生活。

三、活动时间

2022年9月18日（星期日）下午2:30-5:00

四、活动地点

学校多功能报告厅

（以下内容后续补充）

五、活动流程

1.开场致辞（10分钟）

由班主任或指定学生代表进行开场致辞，介绍活动背景、目的及意义，引导同学们正确认识918事变，强调爱国主义教育的重要性。

2.演讲比赛（60分钟）

a.选手演讲：共4名选手，每人演讲时间为10分钟，按照抽签顺序进行演讲。

b.评委打分：设置5名评委，根据选手的演讲内容、表达方式、语言感染力等方面进行评分。

c.互动环节：在每位选手演讲结束后，设置5分钟观众提问环节，观众可以向选手提问，增进互动交流。

3.中场休息（10分钟）

同学们可以自由活动，交流心得，同时为下一环节做准备。

4.班级讨论（40分钟）

a.分组讨论：将全班同学分为若干小组，针对918事变的历史背景、影响以及如何振兴中华等主题进行讨论。

b.小组分享：每组选派一名代表进行分享，总结讨论成果，时间为5分钟。

5.总结发言（10分钟）

由班主任或历史老师进行总结发言，强调同学们要牢记历史，勿忘国耻，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

6.颁奖环节（10分钟）

根据评委打分，评选出一、二、三等奖，并进行颁奖，以示鼓励。

7.闭幕式（10分钟）

由主持人宣布活动结束，感谢各位选手、评委和观众的参与，并强调要将爱国主义精神融入日常生活，为实现中国梦而努力学习。

（活动流程结束，后续内容待补充）

六、活动准备

1.人员准备

a.确定主持人1-2名，负责活动的整体串联和现场氛围调动。

b.选定参赛选手4名，提前进行演讲稿的撰写和练习。

c.邀请评委5名，可以是学校老师、历史学者或相关领域专家，负责对选手的表现进行评分和点评。

d.确定班级学生参与，并分配小组讨论的组长和记录员。

2.场地准备

a.预订学校多功能报告厅，并确保音响、话筒、投影仪等设备正常运行。

b.准备舞台背景板，印制活动主题和学校标识。

c.安排座位，确保观众和选手的座位安排合理舒适。

3.物资准备

a.准备演讲稿模板和参考资料，供选手撰写和修改演讲稿使用。

b.准备评分表、记分牌等评分工具。

c.准备颁奖用的奖杯、证书和奖品。

4.宣传准备

a.制作活动海报，在校内张贴，提升活动知名度。

b.通过校园广播、班级群等渠道发布活动通知，确保同学们了解活动时间和内容。

5.演讲稿审核

a.设立审核小组，对选手的演讲稿进行审核，确保内容符合活动主题，无不当言论。

b.提供修改意见，帮助选手完善演讲稿。

6.选手培训

a.安排演讲培训，帮助选手提高演讲技巧和表达能力。

b.提供心理辅导，帮助选手克服紧张情绪，增强自信心。

7.班级动员

a.召开班会，向同学们讲解活动的重要性和意义，鼓励大家积极参与。

b.安排班级内部选拔，挑选参与演讲比赛的选手。

8.活动彩排

a.在活动前进行至少一次全流程彩排，确保活动当天能够顺利进行。

b.检查所有设备、物资和人员准备情况，及时调整和完善。

（活动准备完毕，待活动正式开始）

七、活动后续

1.总结反馈

a.活动结束后，组织评委和工作人员进行总结会议，汇总活动中的亮点和不足，为以后类似活动提供改进意见。

b.收集参与同学和观众的意见和建议，通过问卷调查或座谈会形式，了解大家对活动的评价和期望。

2.成果展示

a.将获奖选手的演讲稿和照片在校内展览板或校园网站上展示，以示表彰和激励。

b.制作活动总结视频，记录活动精彩瞬间，并在学校集会或班级活动中播放。

3.媒体报道

a.邀请校报、校园电视台等校内媒体进行活动报道，扩大活动影响力。

b.通过学校官方网站、微信公众号等平台发布活动新闻稿和总结。

4.学生活动反思

a.班主任组织学生进行活动反思，引导同学们从活动中汲取爱国主义精神，将其转化为学习和生活的动力。

b.鼓励同学们撰写活动心得，分享自己的感悟和成长。

5.跟进教育

a.结合活动主题，开展系列爱国主义教育活动，如观看爱国主义影片、组织主题班会等。

b.将爱国主义教育融入日常教学，通过历史、语文等课程强化学生的民族自豪感和责任感。

6.奖励实施

a.对获奖选手给予一定的物质奖励和荣誉证书，鼓励其在今后的学习和生活中继续努力。

b.对于积极参与活动的同学，给予班级积分奖励或其他形式的表彰。

7.持续关注

a.班主任和教师要