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文档简介
教师资格考试综合模拟测试卷必考
点含答案解析
1.决策者既希望行动轰轰烈烈,又顾虑成本开支巨额投入,这是一种()
心理压力。
A.双趋冲突B.双避冲突
G得失冲突D.趋避冲突
2•〃见贤思齐焉,见不贤而内省也〃、〃吾日三省吾身〃,反映的是中
华民族()的优良道德传统。
A.讲求谦敬礼让,强调克骄防矜
B.倡导言行一致,强调恪守诚信
C.重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发
挥自己的能动作用
D.追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
3〃共争青岛归来,同看国贼罢黜;欢呼学生复课,庆祝商店开门。〃这
幅对联反映的历史事件是()。
A.一二・九运动B.五四运动
C.五卅运动D.保路运动
4.一种生物生活在另一种生物体内,并且从这种生物体上摄取养料来维
持生活的现象叫()。
A.变异B.吞噬
C.同化D.寄生
5.下列剧种与其代表作对应正确的是()。
A.昆曲——《天仙配》B.黄梅戏——《梁山伯与祝英台》
C.京剧——《霸王别姬》D.豫剧——《空城记》
答案及解析:
1.【答案】D【解析】本题考查的是行政决策。D项正确,趋避冲突,
指个体对同一目标既想接近又想逃避的两种相互矛盾的动机而引起的
心理冲突类型。"既希望行动轰轰烈烈,又顾虑成本开支巨额投入“就
是既想接近又想逃避的两种相互矛盾的动机,由此可知,这是一种趋避
冲突。A项错误,双趋冲突,指个体必须对同时出现两个的具有同等吸
引力的目标进行选择时产生的难以取舍的心理冲突。如希望鱼和熊掌兼
得,但两者不可兼得时的内心冲突。不符合题意。B项错误,双避冲突,
指个体必须对同时出现两个的目标进行选择时两个都想回避,但是只能
回避一个。如前有狼后有虎的两难境地,不符合题意。C项错误,得失
冲突属于干扰选项,管理学中无此概念。故本题选D。
2.【答案】C【解析】本题考查的是公民道德建设。C项正确,〃见贤
思齐焉,见不贤而内自省也〃出自《论语・里仁》。意思是几个人在一起,
其中必有一人是可以学习的能者,选择他的长处学习।看见没有德行的
人,自己就要反省是否有和他一样的错误。〃吾日三省吾身〃,意思是
我每天多次反省自己,出自《论语•学而》。这两句话都在通过自我反省
的重要性,通过自我反省让自身修养得到提高,也是在完善自我的过程
中发挥了自己的主观能动性。A、B、D项错误,与题意无关。故本题
选C。
3.【答案】B【解析】本题考查的是中国近现代的历史事件。B项正确,
从题干对联提供的信息看,〃力争青岛主权、罢免卖国贼的职务、罢课
学生复课、罢市商人营业〃,反映的历史事件是五四运动,其直接原因
是中国代表团在巴黎和会上外交失败。A项错误,一二・九抗日救亡运动:
1935年12月9日,北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游
行,反对华北自治,这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
C项错误,五卅(s£)运动,1925年5月30日。五卅运动是中国共产党
领导下的群众性反帝爱国运动,是中国共产党直接领导的以工人阶级为
主力军的中国人民反帝革命运动,标志着国民大革命高潮的到来。D项
错误,1911年5月9日清政府为了向四国银行团借款用来镇压革命,
将商办的川汉、粤汉铁路收归国有。从而引发保路运动。故本题选瓦
4.【答案】D【解析】本题考查的是生物常识。D项正确,一种生物生
活在另一种生物体的体表或体内,从中摄取养料来维持生活的现象,叫
做寄生。被寄生的细菌是寄主,宿主为动植物和人。A项错误,亲子之
间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象称为变异。B项错误,吞
噬是一种保护措施而非摄食的手段。C项错误,同化是生物新陈代谢中
的一个重要过程,即把消化后的营养重新组合,形成有机物和贮存能量
的过程。同化是指对所获得的信息进行转换,以使它符合现有的认知方
式,尽管这种转换可能会使信息受到一定程度的扭曲。故本题选De
5.【答案】C【解析】本题考查的是戏曲艺术。C项正确,《霸王别姬》
是京剧的传统曲目。A项错误,《天仙配》是黄梅戏的代表曲目。B项
错误,《梁山伯与祝英台》是越剧的代表作。D项错误,《空城计》是
京剧的传统曲目。故本题选C。
1.幼儿园的环境创设主要是指()。
A.购买大型玩具
B.合格的物质条件和良好的精神环境
C.安装塑胶地板
D.选择输WI争的场所
2.教师在创设幼儿园环境中的重要作用是()。
A.指导者、引导者
B.控制者
C.组织幼儿参与环境创设
D.准备环境、控制环境、调整环境
3.幼儿园活动区材料投放原则有:目的性、适宜性、丰富性、层次性和
()o
A.共生性原则
B.操作性原则
C.经济性原则
D.审美性原则
4.活动区的活动多为()的活动。
A.幼儿自选
B.教师指定
C.家长参与
D.师生商定
5.电池、磁铁、放大镜、沙漏、天平等材料应投放在()。
A.科学区
B.木工区
C.美工区
D.语言区
答案及解析:
1.【答案】B【解析】幼儿园环境按性质可分为物质环境和精神环境两
大类。故本题选B。
2.【答案】D【解析】教师在创设幼儿园环境中的重要作用是准备环境、
控制环境、调整环境。故本题选D。
3.【答案】B【解析】活动区材料投放的原则有:目的性原则
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