中班科学活动课件《动物的花衣裳》

亲爱的小朋友们：你们好！我们动物王国就要举行一年一度的时装表演大赛了，欢迎你们来参加哦！小动物们在长颈鹿的带领下来到河边脱下衣服洗澡，想着洗得白白净净的去参加时装选美会。聪明的小朋友们能帮他们找出自己的衣服吗？大家来认一认：说说“花衣裳”上有哪些花纹和色彩？你判断是谁的衣服？点线面你又看到了什么花纹呢？动物们都赶来参加“动物时装秀”考考你看了那么多动物的衣裳，你知道动物的花衣裳都有什么作用吗？看我变一变有的动物的衣裳与环境色很相似，甚至会随着环境色的变化而变化。目的是为了保护自己，不容易让敌人发现。但是，有一头大象却只想穿变灰色的衣裳，大家想认识它吗？它叫艾玛！与众不同开心果艾玛在哪里？艾玛在哪里？艾玛在哪里？“大象化妆节”---艾玛在哪里？讨论：怎样变得与众不同呢？法宝一：换花纹法宝二：改变动物原来的颜色法宝三：把几种花纹组合起来大家开始动手用刚刚学到的“三个法宝”给大象们添与众不同的花衣裳参加我们的动物时装大赛。

你最认为哪个小组给大象设计花衣裳可以使他们在服装节上成为最与众不同的明星？恭喜你获得“动物王国入场劵”谢谢大家！大家一起来

欣赏一下动物们与众不同的花衣裳吧！下面为附赠的育儿小技巧，不需要的朋友，下载后可编辑删除。谢谢。1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作2.提示：反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。反×：你从来就不帮我干家务活。正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作3.用简单的词语表达反×：我一再和你们说穿上睡衣，你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣，我怎么没看出来你们有什么动静。正√：孩子们，睡衣。注：孩子不喜欢说教和长篇大论，对他们来说，越短越容易记住，越有效。一、如何鼓励孩子与我们合作4.说出你的感受反×：你到底怎么回事，总是让沙门开着？正√：沙门开着，让我很烦，我不能让苍蝇在食物上飞来飞去的。反×：你什么意思？我就得带你去？你就像那些惯坏了的孩子。正√：我不愿意听到“你就得带我去”。我想听到的是：爸爸，我准备好了，你现在可以带我去吗？注：只要不受攻击，孩子更容易和一个表达愤怒的人合作。一、如何鼓励孩子与我们合作二、代替惩罚的方法1.请孩子帮忙反×：哼，等爸爸回来，有你好受的；正√：你来帮我拿三个柠檬。

2.明确表达强烈不同意的立场（但不攻击还的人格）反×：又在过道乱跑！你太鲁莽了，晚上不许看电视！正√：我不喜欢你这样！小孩在过道乱跑会干扰别人购物！

二、代替惩罚的方法3.提供选择反×：你再乱跑，我就要动手了。正√：淘淘，别跑。给你个选择，你要么好好走，要么坐在