江苏省徐州市市区部分重点中学2025届高中毕业班第二次模拟(化学试题理)试卷含解析_第1页
江苏省徐州市市区部分重点中学2025届高中毕业班第二次模拟(化学试题理)试卷含解析_第2页
江苏省徐州市市区部分重点中学2025届高中毕业班第二次模拟(化学试题理)试卷含解析_第3页
江苏省徐州市市区部分重点中学2025届高中毕业班第二次模拟(化学试题理)试卷含解析_第4页
江苏省徐州市市区部分重点中学2025届高中毕业班第二次模拟(化学试题理)试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省徐州市市区部分重点中学2025届高中毕业班第二次模拟(化学试题理)试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.如图所示,以澄清石灰水为例的反应关系体现了碱的化学性质。下列说法不正确的是()A.反应①中石蕊溶液变为蓝色;B.反应②可用于检验二氧化碳C.工业上用X溶液跟反应制得烧碱D.反应④的基本反应类型是置换反应2.下列实验操作中,与其他三项的目的不属于同一类的是()A.点燃甲烷、一氧化碳等可燃性气体前,先检验气体的纯度B.做中和反应实验时,先在碱溶液中滴入1~2滴酚酞溶液C.在进行铁丝燃烧实验前,先向充满氧气的集气瓶加入一层细沙D.在使用氢气还原氧化铜时,先向硬质玻璃管中通入氢气3.取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反应后过滤,得到固体和滤液。下列说法错误的是()A.固体中只有Ag时,滤液一定呈蓝色B.固体中有Cu和Ag时,滤液一定呈无色C.固体中一定有

Ag,滤液中可能有AgNO3D.固体中可能有Cu,滤液中一定有Mg

(NO3)24.三种物质间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化,下列不符合要求的组合是()A. B.C. D.5.化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键。下列实验操作中不正确的是A.测定溶液的pH B.稀释浓硫酸C.检查气密性 D.熄灭酒精灯6.下列说法错误的是A.甲醛作食品保鲜剂B.活性炭作净水剂C.钨用于制灯丝D.干冰用于人工降雨7.日常生活中的下列做法,一定含有化学变化的是A.用胶带粘合破损书画B.用白醋泡制软皮鸡蛋C.用钢丝球擦除灶具污渍D.用汽油清洗衣服油污8.为完成以下实验内容,涉及的实验操作合理的是()选项实验内容实验操作A稀释浓硫酸先往烧杯中倒浓硫酸,后加蒸馏水B用KMnO4制氧气先熄灭酒精灯,后从水中移出导管C除去H2中的HCl杂质先通过浓硫酸,后通过饱和NaHCO3溶液D用CO还原Fe2O3先通CO一段时间,后加热Fe2O3A.A B.B C.C D.D9.下列说法正确的是A.花香四溢说明分子在不断运动 B.分子在化学变化中不能再分C.不同元素的本质区别是中子数不同 D.原子不能直接构成物质10.向滴有酚酞的NaOH溶液中,逐渐滴入稀盐酸至过量,下面叙述正确的是A.溶液由红色变为无色,pH逐渐增大B.溶液由无色变为红色,pH逐渐减小C.溶液由红色变为无色,pH逐渐减小D.溶液颜色不变,pH逐渐增大二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。(1)溶解度随温度升高而减小的物质是_____。(2)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度_____。(3)要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液,除加水之外还可采用的方法是_____。(4)要使甲从其饱和溶液中析出,可用_____的方法。(5)t2℃时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数是_____。(6)等质量甲、乙两种物质分别配成t2℃时的饱和溶液,需要水的质量大小关系是甲_____乙(填“>”、“=”或“<”)三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.将25.6gNaCl和MgCl2固体混合物完全溶于126g水中配成溶液,再将200g一定溶质质量分数的NaOH溶液不断加入该溶液中。充分反应后,测得的实验数据如下表。求:实验次数12345加入NaOH溶液质量/g4040404040共生成沉淀的质量/g2.95.8m11.611.6(1)上表中m的值为多少。___________恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数。___________四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.烟道气中含有大量CO2,经“捕捉”可用于生产尿素、甲醇等产品。(1)尿素[CO(NH2)2]属于_____________(填“有机物”或“无机物”)。(2)生产甲醇(CH3OH)①“捕捉”CO2:在高压条件下可将烟道气中的CO2快速溶解于甲醇,原因是___________,得到CO2的甲醇溶液,该溶液中溶质是___________________。②“捕捉”CO2生产甲醇反应的微观示意图如图所示:该过程中_____________(填“分子”或“原子”发生变化,图示中属于氧化物的有____________种。该反应的化学方程式为_______________,请你谈谈实现这一变化过程的意义__________________。③甲醇是一种无色易燃的液体,常用于制作汽车燃料,燃烧过程是将____________能转变成__________能。14.向硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为m的锌粉,溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示:写出ab段发生反应的化学方程式。________________C点对应的溶液中含有的金属离子是什么?________________为什么关系图中bc段斜率小于ab段?________________五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.学习化学知识和技能,可以帮助我们鉴别和检验物质。在实验室鉴别白酒与白醋,可采用的方法是____。现有两瓶失去标签的无色溶液,其中一瓶是氢氧化钙溶液,一瓶是稀盐酸。为了鉴别它们,同学们设计了如下实验方案:先给两瓶溶液贴上标签A、B,然后分别取样进行实验。请将横线部分填写完整:加入的试剂现象结论方案1二氧化碳A中出现白色浑浊,B中无明显现象。A是____溶液,B是另一种溶液。方案2碳酸钠溶液_____。方案3试剂X……写出方案1中发生反应的化学方程式____。在鉴别物质时,要先分析物质的性质,然后选择恰当的试剂,必须产生不同现象才能达到鉴别物质的目的。完成方案3,请从下列提供的试剂中选出所有能鉴别出这两种物质的试剂X____。(填序号)①酚酞溶液②pH试纸③镁④氧化铜⑤稀硝酸⑥氢氧化铜⑦氯化镁溶液⑧硝酸钡溶液小华同学对方案2进一步探究,设计了如下实验方案:溶液C和溶液D混合,可能会出现以下三种情况:①有沉淀产生时,写出其中发生反应的化学方程式____。②有气泡冒出时,可通过现象反推出溶液C中的溶质是____。③无明显现象时,混合物E中一定含有的溶质的化学式____。16.兴趣小组的同学学习了碳酸钠的性质后,对碳酸氢钠的性质也进行探究。碳酸氢钠溶液与碳酸钠溶液的酸碱性用pH试纸测定等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液的pH,分别为9和12;两种溶液都呈碱性,它们的碱性强弱顺序为_____。碳酸氢钠溶液、碳酸钠溶液与酸的反应等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液分别与相同浓度的盐酸反应,操作和现象如下表:序号操作现象实验①碳酸氢钠溶液逐滴加入盐酸中立刻产生气泡实验②碳酸钠溶液逐滴加入盐酸中立刻产生气泡实验③盐酸逐滴加入碳酸氢钠溶液中立刻产生气泡实验④盐酸逐滴加入中碳酸钠溶液中滴加一会后才有气泡产生(问题3)实验④与另外三个实验现象不同的原因将等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液与相同浓度的盐酸互滴,利用手持传感器测定反应中溶液pH变化,四个实验的pH变化与时间的关系如图所示。(分析)图4表示的实验是实验_____(填实验2中的序号)。比较图3与图2发现:图3中的阴影部分与图2叠合后,图象基本重合。则图3中的AB段发生反应的化学方程式为_____,BC段发生反应的化学方程式为_____,D点的溶质为_____(写化学式);所以,“盐酸逐滴加入碳酸钠溶液中,滴加一会后才有气泡产生”的原因是盐酸先和碳酸钠反应生成碳酸氢钠和氯化钠,后和碳酸氢钠反应生成氯化钠、_____。比较图1与图3发现:不同的操作有不同现象,试分析造成这一现象的原因:_____。用稀盐酸来鉴别一瓶溶液是氢氧化钠还是碳酸钠时,应如何操作?_____。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】

澄清石灰水为氢氧化钙的水溶液,溶液呈碱性。【详解】A、反应①中碱性溶液使石蕊溶液变为蓝色,A选项说法正确,不符合题意;B、反应②氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,澄清石灰水变浑浊,可用于检验二氧化碳,B选项说法正确,不符合题意;C、反应③是碱与盐反应,若X为碳酸钠,碳酸钠与氢氧化钙反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀,工业上用X溶液跟反应制得烧碱,C选项说法正确,不符合题意;D、反应④是氢氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水,酸与碱反应生成盐和水的基本反应类型是复分解反应,D选项说法不正确,符合题意。故选D。2、B【解析】

A、甲烷、一氧化碳为可燃气体,在空气点燃容易爆炸,造成安全事故,所以实验前需要验证纯度,避免爆炸;B、中和反应中加入酚酞指示剂,便于观察反应的进行状态,利于明显观察;C、在集气瓶加入一层细沙,防止温度较高生成的四氧化三铁直接接触瓶底,集气瓶炸裂,引发安全事故;D、氢气也是可燃气体,在空气中也可爆炸,所以实验前先通入氢气排空,避免爆炸,引起安全事故;实验操作中,与其他三项的目的不属于同一类的是B。故选B。可燃气体点燃或者加热前,需要验证纯度,防止爆炸。3、B【解析】镁比铜活泼,铜比银活泼。取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反应后过滤,得到固体和滤液。A、固体中只有Ag时,镁质量不足,没有与硝酸铜反应,滤液一定呈蓝色,硝酸铜溶液呈蓝色,故A正确;B、固体中有Cu和Ag时,滤液不一定呈无色,只有镁质量充足时,滤液一定呈无色,故B错误;C、固体中一定有

Ag,滤液中可能有AgNO3,如果镁质量比较少时,滤液中有AgNO3是完全有可能的,故C正确;D、固体中可能有Cu,滤液中一定有Mg

(NO3)2,这是由镁的质量决定的,故D正确。点睛∶物质发生化学反应后生成物的成分组成要成分考虑到反应物的质量以及是否过量,不足或恰好完全反应。4、C【解析】

A、氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,铜在氧气中加热生成氧化铜,铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化,故选项错误。B、镁在氧气中燃烧生成氧化镁,氧化镁与氢气在加热条件下反应生成镁和水,水通电分解生成氢气和氧气,只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化,故选项错误。C、氯化钠转化为碳酸钠,假设能行,对应的是生成物是碳酸钠和氯化银,反应物是氯化钠和碳酸银,但碳酸银难溶于水,不能与氯化钠发生,不能通过一步反应能实现如箭头所指方向的转化,故选项正确。D、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化,故选项错误。故选C。5、A【解析】

A、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为:用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比,来确定pH值。不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液。A错误;B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散。不能把水注入浓硫酸中。B正确;C、检查装置气密性的方法:连接装置,将导管一端浸入水中,用手紧握试管外壁。若观察到有气泡产生,则证明装置气密性良好。C正确;D、熄灭酒精灯用该用灯帽盖灭,避免用嘴吹灭从而引起火灾。D正确。故选A。6、A【解析】

A、甲醛是一种致癌的有机物,因此不可以用甲醛溶液作食品保鲜剂,符合题意;B、活性炭有吸附作用,可以吸附水中的异味和色素,可用做净水剂,不符合题意;C、钨丝是一种导电性好,熔点高的金属,可用做灯丝,不符合题意;D、干冰升华吸热,使周围空气的温度降低,水蒸气液化成小液滴,不符合题意。故选A。活性炭有吸附作用,可以吸附水中的异味和色素,可用做净水剂。干冰升华吸热,使周围空气的温度降低,水蒸气液化成小液滴,用于人工降雨。7、B【解析】A、用胶带粘合破损书画没有新物质的生成,是物理变化,错误;B、用白醋泡制软皮鸡蛋是白醋与鸡蛋皮碳酸钙反应的过程,是化学变化,正确;C、用钢丝球擦除灶具污渍没有新物质的生成,是物理变化,错误;D、用汽油清洗衣服油污是利用了汽油的溶解功能,是物理变化,错误。故选B。8、D【解析】

除杂要求:不引入新的杂质,不能和原物质反应。【详解】A、稀释浓硫酸,先往烧杯中加蒸馏水,后倒浓硫酸并用玻璃棒不断搅拌,故A不正确;B、用KMnO4制氧气,先从水中移出导管,后熄灭酒精灯,故B不正确;C、除去H2中的HCl杂质,先通过足量的氢氧化钠溶液除去氯化氢,后通过浓硫酸干燥,故C不正确;D、用CO还原Fe2O3,先通CO一段时间,后加热Fe2O3,故D正确。故选D。9、A【解析】A.花香四溢说明分子在不断运动。故A正确。B.原子在化学变化中不能再分。故B错误。C.不同元素的本质区别是质子数不同,质子数决定元素种类。故C错误。D.有些物质是由原子直接构成物质。故D错误。10、C【解析】酚酞试液遇酸不变色,遇碱变红。PH越大碱性越强,酸性越弱。向滴有酚酞的NaOH溶液中,逐渐滴入稀盐酸至过量,叙述正确的是C.溶液由红色变为无色,PH逐渐减小。点睛∶本题主要考查酚酞试液和PH的知识。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、乙相等降低温度降温结晶37.5%<【解析】

(1)根据溶解度曲线图得到,甲的溶解度随温度的升高而增大;乙的溶解度随温度的升高而减小;故填:乙。(2)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度曲线交于一点,也就是t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等;故填:相等。(3)根据溶解度曲线图得到,乙的溶解度随温度升高而减小,要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法有:①加水、②降低温度;故填:降低温度。(4)根据溶解度曲线图得到,甲的溶解度随温度升高而增大;在高温时配制成甲的饱和溶液,降低温度,溶解度变小,甲从其饱和溶液中析出;故填:降温结晶。(5)t2℃时,甲的溶解度是60g,根据一定温度下,饱和溶液的溶质质量分数与溶解度的关系:,t2℃时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数=;故填:37.5%。(6)t2℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度,也就是t2℃时,相等质量的水中,能溶解的甲的质量大于乙的质量,等质量的甲、乙两种物质分别配成t2℃时的饱和溶液,甲需要的水的质量小于乙需要的水的质量;故填:<。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、8.710%【解析】

(1)第一次加入40g氢氧化钠溶液质量得到沉淀2.9g,第四次实验加入40g氢氧化钠溶液生成沉淀增加了,说明第一次实验中40g氢氧化钠完全反应只能生成2.9g沉淀,所以第三次加入40g氢氧化钠溶液也完全反应,生成沉淀的质量是2.9g,所以m的数值为5.8+2.9=8.7;(2)由表中数据分析可知,第4次恰好完全反应。设混合物中MgCl2的质量为x,生成NaCl的质量为y。x=19gy=23.4g则原混合物中NaCl质量为25.6g-19g=6.6g所以恰好反应时所得溶液中溶质的质量分数为×100%=10%答:恰好完全反应时,所得溶液中溶质质量分数为10%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、有机物压强变大,气体溶解度增大CO2分子2减缓温室效应化学热【解析】

(1)有机物是指含碳化合物或碳氢化合物及其衍生物的总称,在尿素中含有C元素,且不属于含C的无机物,所以尿素属于有机物;(2)①其他条件相同的条件下,压强变大可以增大气体的溶解度,所以在高压下,二氧化碳更容易溶解到甲醇中;溶液的读法,溶质在前,溶剂在后,所以甲醇为溶剂,二氧化碳为溶质,因此本题溶质为CO2;②在化学变化中分子可分,原子不可分,故答案为分子;氧化物需满足三个条件,首先由两种元素组成,其次其中一种元素为氧元素,最后必须为化合物,满足三个条件的图中只有CO2和H2O,一共有2种;根据该化学反应的微观图式可得出各反应物和生成物的化学式,写好后注意配平并标明反应条件,即可得出答案;CO2过度排放会造成温室效应,上述变化过程消耗了二氧化碳,生成了无污染的水以及工业产品甲醇,可以减缓温室效应;③燃料燃烧的过程会放热,将化合物的化学能转化为了热能。14、Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2AgZn2+和Fe2+因为每65份质量的锌会置换出216份质量的银,会置换出64份质量的铜,所以关系图中bc段斜率小于ab段【解析】

根据金属活动性顺序,由图可知,ab段(不含两端点)为锌与硝酸银的反应,b点硝酸银溶液刚好完全反应;bc段(不含两端点)为锌与硝酸铜的反应,析出的是铜;cd段(不含两端点)为锌与硝酸亚铁反应。【详解】(1)ab段(不含两端点)为锌与硝酸银的反应方程式为Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag;(2)C点对应溶液是锌与硝酸银和硝酸铜完全反应时的溶液,其中含有的金属离子为Zn2+和Fe2+(3)ab段(不含两端点)为锌与硝酸银的反应,bc段(不含两端点)为锌与硝酸铜的反应,每65份质量的锌会置换出216份质量的银,会置换出64份质量的铜,所以关系图中bc段斜率小于ab段。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、闻气味A是Ca(OH)2A中有白色沉淀生成,B中有气泡冒出Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O①②③④⑥⑦(完整给分)Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOHNa2CO3和NaOHNaCl【解析】

(1)在实验室鉴别白酒与白醋,可采用的方法是闻气味,白醋有刺激性酸味,白酒有一种醇香气味;(2)现有两瓶失去标签的无色溶液,其中一瓶是氢氧化钙溶液,一瓶是稀盐酸。给两瓶溶液贴上标签A、B,然后分别取样进行实验。加入的试剂现象结论方案1二氧化碳A中出现白色浑浊,B中无明显现象。A是Ca(OH)2溶液,,二氧化碳可以使澄清石灰石变浑浊;B是另一种溶液。方案2碳酸钠溶液A中有白色沉淀生成,B中有气泡冒出方案3试剂X……方案1中发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O[拓展应用]完成方案3,从提供的试剂中选出所有能鉴别出这两种物质的试剂X应与盐酸或氢氧化钙反应有明显的现象就行,所以除了稀硝酸和硝酸钡外都可以故选①②③④⑥⑦;(3)①有沉淀产生时,其中发生反应的方程式为Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH;②有气泡冒出时,可通过现象反推出溶液C中的溶质是Na2CO3和NaOH③无明显现象时,混合物E中一定含有的溶质是NaCl16、碳酸钠>碳酸氢钠①Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑HCl、NaCl水和二氧化碳向盐酸中滴加碳酸钠溶液时碳酸钠过量,向碳酸钠溶液中滴加盐酸时盐酸过量取两种溶液少量分别滴加

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论