人教版（2019）高中英语必修第一册Unit 1－Unit 5各单元重点知识总结与写作指导及范文

人教版(2019)高中英语必修第一册Unit1-Unit5各单

元重点知识总结&写作指导及范文

Unit1Teenagelife单元重点知识总结&写作指导及范文

【基础词汇检测】

1.It'samatterofpersonal(prefer).

2.Themotiondebatewasputtoavote.

3.Thereisnodoubtabouther(suitable)forthejob.

4.Wechosethehotelontheir(recommend).

5.It'scheaperifyoubookyourticketadvance.

6.M汰eis(response)fordesigningtheentireproject.

7.Citylifeholdslittle(attract)forme.

8.Heisnowfightinghis(addict)toalcohol.

9.Shegavehima(challenge)look."Areyousure?”she

demanded.

10.Thechildrengavea(confuse)accountofwhathad

happened.

参考答案：

1preference2under3suitability4recommendation5in

6responsible7attraction8addiction9challenginglOconfused

【核心词汇及用法归纳】

1.debaten.&vt.&vi.辩论；争论

debate（withsb.）about/on/oversth.（与某人）辩论/讨论某事

underdebate在讨论中；在辩论中

2.preferv,较喜欢；选择某事物（而不选择其他事物）

（1）prefertodo/doing...更喜欢做...

prefersb.todo...更喜欢让某人做...

prefersth./doing...tosth./doing...与...相比更喜欢

（2）preference儿偏爱；优先权；偏爱的事物

haveapreferencefor...偏爱...

3.cleanup打扫（或清除）干净

cleanout把...打扫干净

cleanupafter跟在...后面收拾

4.suitableadj.合适的；适用的

⑴suitablefor（doing）对...（做某事）适合的

（2）suitv.适合于，适宜

suitsth.tosth./sb.使适合（或适应）某事物（或人）

5.challenges.挑战；艰巨任务必怀疑;向...挑战

challengesb.todosth.激励某人做某事

challengesb.tosth.向某人挑战某事

faceachallenge面临挑战

meet/takeupachallenge迎接挑战

challengingadj.挑战性的

6.confuseM使糊涂；使迷惑；混淆

(1)confuseAwith/andB将A和B混淆

⑵confusing难以理解的；不清楚的

confusedadj.糊涂的；迷惑的

be/getconfused被弄糊涂

⑶confusion机混乱；困惑

inconfusion困窘；尴尬

7.fluenta次(尤指外语)流利的;熟练的

(l)befluentjn...讲一口流利的...

(2)fluentlyadv.流利地；熟练地

8.graduatevz.&vt.毕业；获得学位n.毕业生

(1)graduatefrom从...毕业

graduatein毕业于(...专业)

(2)graduationn.毕业

aftergraduationfirom...从...毕业之后

9.recommendvt.推荐；建议；介绍；劝告

(l)recommenddoingsth.建议做某事

recommendsb.todosth.建议某人做某事

recommendsth.tosb.把某物推荐给某人

recommendsb.as...推荐某人为...

recommend+that...建议...［从句中的谓语动词用(should+)动

词原形］

(2)recommendationn.推荐；介绍信

10.advancen.进步，进展v.前进；促进；提出；提前

(l)makeanadvance/advancesin在某方面有进步/发展

(2)jnadvance=aheadoftime提前

inadvanceof比...进步；在...之前

(3)advancedadj.高级的；进步的；先进的

11.obviouslyadv.明显地，显而易见地

obviousadj.明显的，显而易见的

beobvioustosb.对某人来说显而易见

Itisobvious(tosb.)that...(对某人来说)...很明显

12.responsibleadj.有责任的，应负责任的

(l)beresponsiblea［应对...负责，对...有责任

beresponsibletosb.对某人负责

(2)responsibilityn.责任，责任心

takeresponsibilityfor承担对...的责任，为负责

asenseofresponsibility责任感

haveresponsibilityfor对...有责任，对负责

13.expertn.专家；行家adj.熟练的；内行的；专家的

anexperton/in/at...某方面的专家

beexpertin/at在某方面擅长

14.behaviourn.行为；举止

(l)behavevt.&vi.举动；(举止或行为)表现

behavewell/badlyto/towards...对...态度好/差

behaveoneself守规矩；表现得体

(2)well-behavedadj.表现好的

badly-behavedadj.表现差的

15.attractvt.吸引；引起...的注意(或兴趣)

(l)attractone'sattention/interest吸引某人的注意/兴趣

attractsb.tosth.吸引某人关注某事

beattractedtosb.喜爱某人，为某人所吸引

(2)attractionn.吸引力；诱惑力；有吸引力的地方；有吸引力的事

(3)attractiveadj.有吸引力的；引人入胜的

16.focusvz.&vr集中(精力、注意力等)；(使)调节焦距

n.中心；重点；焦点

(l)focus...on/upon...把...集中于

(2)mfocus焦点对准的；清晰的

outoffocus焦点未对准的；不清晰的

17.addictedadj.有瘾的；上瘾的；入迷的

(1)be/become/getaddictedto对...上瘾，沉溺于...(to是介词)

(2)addictu乙使沉溺，沉溺于

addictoneselfto沉溺于...

(3)addictivea力’.使人上瘾的，使...入迷的

【重点语句】

1.Ithinkyoushouldchoosewhatyou」ike.（教材P13）

我认为你应该选择你喜欢的。

2.IknowthatChineseisaverydifficultlanguage,butIhopetobe

fluentwhenIgraduate.（教材P14）

我知道中文是很难学习的一门语言，但我希望在毕业时可以流利

地说中文。

3.MyadviserrecommendedthatIshouldsignupforadvanced

literaturebecauseIlikeEnglishandI'mgoodatit.（教材P14）

我的导师建议我应该报名高阶文学课程，因为我喜欢并且擅长英

语。

4.I'llfindawaytoimproveonmyownsothatIcanmaketheteam

nextyear.（教材P14）

我会努力提高自己的足球水平，这样明年我就可以加入球队了。

5.Butspending.-toomuch.time.onlineisunhealthyand

makesitverydifficulttofocusonotherthingsinlife.（教材P18）

但是花费太多时间上网有害健康，并且很难集中精力于生活中的

其他事情。

【写作指导】

本单元的写作任务是应用文类别中的“建议信”。建议信是就某件

事情向收信人提出建议或给出忠告。有可能是写给个人的，也有可能

是写给某个机构或组织的。而高考英语试题中书面表达一般都要求写

私人信件，私人信件是指亲朋好友或同事之间的来往信件，通常包括

五部分，即信头、称呼、正文、结束语和签名。

一、基本结构

1.开头(beginning)开门见山，向对方陈述自己的观点(state

youridea)。

2.主体(body)——对所提出的问题进行分析并说明理由，接着提

出自己的建议(reasonsandsuggestions)o

3.结尾(ending)呼应开头，重申观点(restateyouropinion)。

二、注意事项

1.写作文体：建议信属于应用文，但高考中一般都会给出书信

的格式。

2.主体时态：文章通常以一般现在时和一般将来时为主，也可

以根据需要适当使用其他时态。

3.主体人称：由于是给对方提建议，所以人称主要为第一人称

和第二人称。

经典句式：

一、开头常用语

1.Thankyouverymuchforyourletter!

来信已收到，甚为感谢！

2.Iknowyouarenowhavingtroublecommunicatingwithothers,

andyoumayoftenfeellonely.

我知道你现在在与人交流方面有些麻烦，你也可能经常感到孤

独。

3.I'mgladtoreceiveyourletteraskingformyadviceon

很高兴收到你就……征求建议的来信。

4.Herearesometips/afewsuggestionstohelpyou.

这里是对你有帮助的一些建议。

二、正文常用语

1.Isuggestyoudo...

我建议你做……

2.Ithinkyoushould...

我认为你应该……

3.I'msureyouwill...

我认为你会……

4.AsfarasIamconcerned/Inmyopinion,youshould...

就我而言/在我看来，你应该……

三、结尾常用语

1.Thanksforreadingmyletter.Idohopeyouwillconsidermy

suggestions.

谢谢你看我的信。我希望你会考虑我的建议。

2.Ibelievethatifyoufollowmyadvice,you'llgetalongwellwith

yourclassmates.

我相信，如果你听从我的建议，你会和同学们相处得很好。

3.Ihopeyouwillfindthesesuggestionspractical/useful/helpful.

我希望你会发现这些建议实用/有用。

经典例题：

假设你是李华，你的英国朋友Susan在交友方面有些困难。请根

据下面提示给她写一封信。

1.要交朋友首先要做一个朋友；

2.要和朋友同甘共苦；患难之中的朋友才是真朋友；

3.友谊需要时间和投入。

注意：1.词数100左右；

2.开头和结尾已给出，不计入总词数。

DearSusan,

Yours,

LiHua

［精彩范文］

DearSusan,

Iamsorrytoknowthatyouarehavingtroubleinmakingfriends.

However,thesituationiseasytochangeifyoutakemyadvice.Hereare

sometipstohelpyou.

Tobeginwith,whynotbeafriendfirstifyouwanttomakefriends?

Inaddition,wouldn'titbeagoodideaifyousharehappinessandsorrow

withyourfriend?Justasasayinggoes,“Afriendinneedisafriend

indeed.^^Lastbutnotleast,itwouldbeagoodideaifyouputyourheart

intomakingfriends.Itiswell-knowntousallthatfriendshipcallsfor

timeandeffort.

Ihopeyouwillfindtheseideasuseful.

Yours,

LiHua

总评本文作者经过精巧的构思，设计了写作的切入点，能够用

简洁明快的语言囊括试题中要求表达的所有信息。语言表达灵活，不

是单纯地罗列题干所要求的几个注意事项。内容连贯自然，条理清楚,

结构清晰，灵活地使用了连接词和过渡语；语言诚恳而且正式，完全

符合信件的格式。全文体现了作者较强的语言运用能力。

［亮点呈现］

(1)灵活准确地使用大量短语：havetroubleindoingsth.“做某事有

麻烦(困难)“；takeone'sadvice”采纳某人的建议,,；tobeginwith"首

先，起初“；inaddition”另外,除此之外“；lastbutnotleast”最后，

但同样重要的“；putone'sheartinto“全身心地投入“，这体现了作者

深厚的语言功底。

(2)Justasasayinggoes,4tAfriendinneedisafriendindeed.,,此谚

语运用地道、准确。

(3)第二段多处使用if引导的条件状语从句，使句式结构复杂多

变。

实战演练：

假如你是李华，你的同学Lucy给你写信，信中提到自己想减肥,

征求你的建议，请你给她写一封回信。

注意：1.词数100左右；

2.信的开头和结尾已给出，不计入总词数；

3.可以适当增加细节，以使内容更加丰富。

DearLucy,

Yours,

LiHua

［精彩范文］

DearLucy,

Ihavereceivedyourlastletter,inwhichyoumention­

edthatyouwanttoloseweight.

Whenitcomestolosingweight,whatcomesfirstinto

mymindisthatyoushouldkeepabalanceddiet.It'sof

greatimportancetogetridofyourunhealthyeatinghabits

andturntohealthyones.Furthermore,aproperamount

ofregularexercisewillalsodoyougood,whichisundou­

btedlythemosteffectiveapproachtoburningoffextra

fatstoredinyourbody.Lastbutnotleast,maintaininga

healthystateofminddoescount.Withthesemeasures

combinedtogether,you'11surely,inmyopinion,become

amazinglyenergeticandslimsoon.

IhopemyadvicewillbebeneficialtoyouandI'mloo­

kingforwardtoyournextletter.

Yours,

LiHua

人教版(2019)高中英语必修第一册Unit2Travellingaround

单元重点知识总结&写作指导及范文

【基础词汇检测］

1.It's(amaze)howpeoplecollectsomuchstuffoverthe

years.

2.Womenmake56%ofthestudentnumbers.

3.You(request)nottospeakloudlyinthehall.

4.ThereisnothinginthelibraryIwanttoborrow,other

thisoldbook.

5.Thecountry's(office)languageisSpanish.

6.myview,it'sawasteoftimepersuadinghimtodoso.

7.Ifyouleavenow,youcancatchtheearlier(fly).

8.Dothesamerulesapplypart-timeworkers?

9.Ifeellikeit'stimeformetotakecontroltheteam.

10.Themachinecan(recognition)handwrittencharacters

andturnthemintoprintedtext.

参考答案：

1amazing2up3arerequested4than5official

6In7flight8to9oflOrecognise

【核心词汇及用法归纳】

1.applyvz.&vt.申请；请求vt.应用；涂(油漆、乳剂)

(l)applysth.tosth.将某物应用于某物

applyoneselfto专心致志于；致力于

applytosb.forsth.向某人申请某物

applytodosth.申请做某事

be叩plied12适用于；应用于；施加于

applyfor申请；请求

(2)applicationn.请求，申请，申请书；应用，运用

applicantn.申请人

2.rentvt.租用；出租vi.租用；租金为n.租金

rentsth.(out)tosb.把某物租给某人

rentout出租；租给

rentat/forsth.租金为...

3.pack应.&w.收拾(行李)vt.包装〃.(商品的)纸包;纸袋;

大包

packye将(东西)装箱打包

apackof一包；一帮；一群

4.amazing时.惊人的,了不起的

(1)amazeu，.使吃惊

(2)amazedadj.感到惊奇的；吃惊的

beamazedtodosth.对做某事感到惊奇

beamazedat/by对...很惊奇

(3)amazementn.惊讶

(much)toone'samazement令某人(非常)惊讶的是

inamazement惊讶地

5.arrangementn.安排；筹备

(l)makearrangementsfor...为...安排好

makearrangementsto.dosth.安排做某事

(2)arrangevt.筹备;安排；整理

arrangesth.forsb.为某人安排某事

arrangetodosth.安排做某事

arrangefor...todosth.安排...做某事

arrangethat...商定...；安排

6.recognisevt.辨认出；承认；公认

(l)recognisesb./one'svoice认出某人/听出某人的声音

recognisesb./sth.by...通过...认出某人/某物

berecognisedtobe/as被认作.../被认为是

Itisrecognisedthat...人们公认...

(2)recognitionn.认出；认识

beyondrecognition认不出来

7.flightn.空中航行；航班；航程

(1)aflightofstairs一段楼梯

(2)flyvi.飞；飞行；

timeflies(saying)时间过得真快；光阴似箭；时光飞逝

8.admirevt.赞美；钦佩

⑴admiresb.处sth.因某事而钦佩某人

(2)admirationn.钦佩；羡慕

inadmiration钦佩地

express/haveadmirationfor...钦佩...

(3)admiringadj.赞赏的；羡慕的

9.transportn.(especiallyBrE)交通运输系统(NAmEusually

transportation)vt.运输；运送

transport...from...to把...从...运输到...

transport…姓…使产生身临其境的感觉

10.checkvt.检查

checkm(在旅馆、机场等)登记

checkout(经检查)得到证实，获得证明

checkout(of)结账离开(旅馆等)；检查

checkonsb./sth.核实，检查(是否一切正常)

checksth.out(从图书馆等)借出

11.requestn.&v.请求；要求

makearequestfor请求；要求

makearequestthat...要求...

attherequestofsb.应某人的要求

12.viewn.视野；景色；看法

inview在视线范围内；在考虑之中

outofview不在视野中

have/getagood/badviewof看得清/看不清

inone'sview在某人看来

one'sview(s)on/aboutsth.某人关于某事的看法/见解

taketheviewthat...持有...的观点(that引导同位语从句)

jnviewof...鉴于，考虑到，由于

pointofview观点，看法

13.sightn.景象；视野；视力

insight看得见

beinsightof...在看得见...的地方

jnthesightofsb./insb.'ssight从某人的观点来看；在某人看来

losesightofsb./sth.再也见不着；忽略；忘记

atfirstsight一看;初看时

outofsight看不见

14.commentn.议论，评论vt.表达意见；评论

(1)commenton/upon对...作出评论

commentthat...评论...

(2)makeacomment/commentson/about对...作出评论

nocomment无可奉告

【重点语句】

1•Afterreachingyourdestination,youwillhaveadaytoexplore

andbe-amazedbythisancientcity.（教材P26）

到达目的地后，你有一天的时间去探索这个令你惊叹的古老城

市。

2.Incabuilderscutstonestoexactsizesso..thatnothingwasneeded

toholdwallstogetherotherthantheperfectfitofthestones.（教材P26）

印加的建筑工人把石头切成精准的建造尺寸，这样的话不需要任

何其他东西支撑墙壁，只用石头就构成了完美的结构。

3.SpendfourdaysenjoyingtheuniqueSpanishandlocalIndian

culturehigh-intheAndesatCusco,thecapitaloftheIncaEmpire

fromthe13thuntilthe16th

century.（教材P27）

花四天时间在库斯科的印第安山脉欣赏独特的西班牙和当地的

印度文化，库斯科从13世纪到16世纪是印加帝国的首都。

4.BoththeislandandtheUroshomesaremadeofwaterplants

fromthelake.（教材P27）

整个小岛和乌鲁斯人的家都是用水生植物建成的。

5.It'samazingthattherearemorethan8,000statues,andnoonein

moderntimesknewaboutthemuntilthe1970s.（教材P30）

令人惊讶的是，那里有超过8,000座雕像，而现代人直到20世纪

70年代才发现它们。

6.Eachstatuehasadifferentface,

leadingresearcherstobelievethateachoneisacopyofareal

soldier.（教材P30）

每尊雕像都有一个不同的面孔，这导致研究人员相信每个雕像都

是一个真实的士兵的副本。

7.However,nooneinmoderntimesknewaboutthetomborthe

terracottastatuesuntil1974,whensomefarmersdiscoveredthetomb

whiletheywerediggingawell!（教材P30）

然而，现代人直到1974年，当一些农民挖井时才发现墓穴和兵

马俑雕像！

【写作指导】

本单元的写作任务是应用文类别中的“电子邮件”。电子邮件的格

式和普通信件一样，通常包括五部分，即信头、称呼、正文、结束语

和签名。高考中邮件的信头通常不用写出，只需写出其他部分即可。

其中，邮件的正文是重中之重。

一、基本结构

介绍旅游计划的电子邮件内容一般包括以下几部分内容：

1.第一部分——旅游目的地和出行时间；

2.第二部分——选择目的地的原因；

3.第三部分——旅行中的活动安排。（还可以写关于旅游费用、

同行者等内容。）

二、注意事项

1.写作文体：电子邮件属于应用文，但高考中一般都会给出电

子邮件的格式。

2.主体时态：文章通常以一般现在时和一般将来时为主，也可

以根据需要适当使用其他时态。

3.主体人称：主要为第一人称和第二人称。

经典句式：

一、开头常用语

1.I'mwritingtotellyousomethingaboutmyplansforthecoming

summerholidays.

我写信是想告诉你关于我接下来的暑假的计划。

2.Ihaveanexcitingtravellingplantosharewithyou.

我想和你分享一个令人兴奋的旅行计划。

二、正文常用语

1.Itisscheduledtotakeplaceon

计划在……

2.Iprefertogoto...because...

我更想去……因为……

3.First,I'mgoingto...

首先，我打算……

4.Iplantogoto...

我计划去……

5.ThetripwilllastXdays.

旅行将持续X天。

6.TheX—daytripcostsabout...

为期X天的旅行大概花费……

7.Ithinkthistripsoundsreallyexciting.

我觉得这次旅行听起来很让人兴奋。

三、结尾常用语

1.Lookingforwardtohearingfromyou.

期待收到你的来信。

2.Lookingforwardtoyourearlyreply.

期待你尽快回复。

3.Doyouhaveanyadvice?

你有什么建议吗？

4.Wouldyouliketojoinme?

你想和我一起去吗？

5.Wewillhaveagreattime.

我们会玩得很开心。

经典例题：

假定你是李华，你打算和妈妈一起去度假。请给你的英国笔友

John写一封电子邮件,告诉他你们的度假方案并征求意见。内容包括:

1.出行时间；

2.目的地及选择此处的原因；

3.拟定的活动安排；

4.费用问题。

注意：1.词数80左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

［精彩范文］

DearJohn,

I'velookedatseveralpossibleplaceswhereIcangoonholiday

togetherwithmymom.WeprefertogototheSouthIslandinNew

Zealandbecausebothofushaveneverbeentherebefore.Wecanexplore

theforestsandwalkalongthebeach,enjoyingthenaturalbeauty.Wealso

plantotastethetraditionalfood.

WeplantotakethetripduringthefirstweekofOctober.The7-day

tripcostsabout7,000yuanperperson.Butmymomonlywantstospend

3,000yuanforeach.Anyhow,Ithinkthistripsoundsreallyexcitingand

mymomlikesitverymuch!Shouldwebookit?Anyadvice?Pleaselet

meknow.

Yourssincerely,

LiHua

总评本文用简洁明快的语言覆盖了试题中要求表达的所有信

息。同时语言表达灵活，内容连贯，条理清楚；灵活地使用了连接词

和过渡语。全文体现了作者较强的语言运用能力。

［亮点呈现］

(1)本文应用了较丰富的语法结构：定语从句whereIcangoon

holidaytogetherwithmymom的使用，非谓语动词enjoying的使用等。

(2)较多的高级词汇及短语，如：preferto,explore,naturalbeauty,

taste,sound等。

实战演练：

假定你是李华，计划组织一次郊游，请给你的英国朋友Chris写

封邮件邀请他参加。内容包括：

1.参加者；

2.时间、地点；

3.活动：登山、野餐等。

注意：1.词数80左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

［精彩范文］

DearChris,

Howareyoudoing?I'mfine.Ihavebeenorganizing

aone-daysummercampinGreenHillthisSaturday.As

planned,wewillleavebybusat7amattheschoolgate.

About2hourswillbespentclimbingthemountain.After

thatwewillhaveapicnicbythelakeatthefootofthe

mountain.

Uptillnow,3boysand4girlshavejoinedtheteam.

Idohopethatyoucouldjoinusandwewillhaveagreat

time.

Lookingforwardtohearingfromyou.

Yourssincerely,

LiHua

人教版(2019)高中英语必修第一册Unit3Sportsandfitness

单元重点知识总结&写作指导及范文

【基础词汇检测］

1.Iam(stress)out,andIneedarelax.

2.It'sluckythatithappenedhereratherontheopen

road.

3.Thesuccessor(fail)oftheplandependsonyou.

4.Havethe(injure)intheaccidentbeentakentohospital?

5.Henevercompareshimselfwithhistwinbrother,he?

6.I'vegot(million)ofbeerbottlesinmycellar.

7.Ourbodiesare(strength)byexercise.Similarly,our

mindsaredevelopedbylearning.

8.Trytofaceyourlifeandyourstudieswithcourageand

(determine).

9.Evenweachievegreatsuccessinourwork,weshould

notbeconceited.

10.Whenhewasonlyaboy,hewasexpectedtobecomeaworld

(championship)byhiscoachandparents.

参考答案：

1stressed2than3failure4injured5does

6millions7strengthened8determination9if/thoughlOchampion

【核心词汇及用法归纳】

1.comealong跟随；到达；进步；赶快

comeabout发生

comeout出现；出版；结果是

comeupwith想出；提出

comeacross穿过（路、桥）；（偶然）遇到；发现

cometo苏醒；到达；共计

whenitcomesto（doing）sth.当谈及（做）某事

2.workout锻炼身体；解决;计算出

workon从事...

workat从事/致力于

workassth.从事...工作

outofwork失业

atwork在工作；在干活

3.honourn.荣誉；尊敬；荣幸

（l）havethehonourof（doing）sth.得到某殊荣，有幸做某事

inhonourofsb.=insb.'shonour为向某人表示敬意，为纪念某人

Itisanhonour（forsb.）todosth.（对某人来说）做...是种荣幸

（2）VA尊敬，尊重（某人）；给予（某人）荣誉

honoursb.withsth.某事使某人感到荣幸/给予某人表扬（或奖励、

头衔、称号）

be/feelhonouredthat...因...而感到荣幸

be/feelhonoured（todosth.）（因做某事而）感到荣幸

4.determinationn.决心；决定

(1)withdetermination坚决地；果断地

⑵determine也确定；决定；使下定决心

determineon/upon(doing)sth.决定(做)某事

determinetodosth.决定做某事

determine+that/wh-从句...决定...

(3)determinedadj.有决心的

bedeterminedtodosth.决心做某事

5.鱼Uapart破裂；破碎;崩溃

takesth,apart将...拆开，拆分

tell...apart分辨出...

setsb.apart使某人与众不同

apartfrom...除...之外(都)；除...之外(尚有)

6.injure使受伤；损害

(l)injureoneself伤害自己

(2)injuredadj.受伤的；有伤的

theinjured伤员

(3)injury九伤口；伤害；损伤

dosb.aninjury/do.aninjurytosb.伤害某人

7.strengthn.力量；体力

(1)buildupone'sstrength/body强身健体

onthestrengthofsth.凭借(或根据)某事物；在某事物的影响下

strengthsandweaknesses优点和缺点

Thestrengthof...isthat的优点是

(2)strengthenvt.&vi.加强

8.giveup放弃；投降

givejn屈服；上交

giveaway赠送；泄露；出卖

giveback归还

give进放出；散发出(液体、气体、气味、热量、能量、光、声

giveout分发；用完，消耗尽，精疲力竭

9.competevi.竞争；对抗

(l)competein参加...比赛；在方面竞争

competefor为...而竞争

competewith/against...for为争取...而与...对抗/竞争

(2)competitionn.比赛；竞争

competitiveadj.竞争的；有竞争力的

competitorn.竞争者；对手

10.makesense有道理；合乎情理；表述清楚

(l)makesense区理解；明白

(2)inasense在某一方面；就某种意义来说

in.nosense决不

(3)Thereisnosenseindoingsth.做...没意义

11.pretendvi.&vt.假装；装扮

pretendtobe+n./adi.假装是

pretend（not）todosth.假装（不）做某事

pretendtobedoingsth.假装正在做某事

pretendtohavedonesth.假装已经做了某事

pretend+that...假装...

12.dietn.规定饮食；日常饮食vi.节食

onadiet在节食；在按规定饮食

balanceddiet均衡的饮食

properdiet合理的饮食

vegetariandiet素食

strictdiet严格的节食

dietpills减肥药

13.makeadifference有作用或影响

makeadifferencetosb./sth.对...有影响

Itmakesadifference（tosb.）+wh~从句...（对某人）有影响/有

关系

makeno/somedifference没有/有些作用/关系/影响

makeallthedifference（tosb./sth.）（对...）关系重大，大不相同

tellthedifference看出差异

14.cut...out停止做（或使用，食用）；剪下

cutdown砍倒；减少；删节

cutin插话

cutup切碎；使伤心

cutacrosssth.抄近路穿过；走近路

cutoff切断；中止；隔绝

15.stressn.压力；紧张；重音vt.强调；重读；使焦虑不安vi.

焦虑不安

(1)understress在压力之下

underthestressof...在...的压力下

lay/put/placestresson...强调/重视

(2)stresstheimportanceof...强调...的重要性

stressout/stresssb.(out)(使)焦虑不安，疲惫不堪

(3)stressfuladj.压力大的；紧张的

(4)stressedadj.焦虑的

【重点语句】

1.TheteamthatLangPinghadbuiltwasfallingapart.(教材P38)

郎平一手打造的队伍几近崩溃了。

2.Theplayerwhobecameknownas“AirJordan^^changed

basketballwithhisgracefulmovesandjumps.(教材P38)

以“飞人乔丹''而闻名的迈克尔•乔丹因其优美的动作和弹跳改变

了篮球运动。

3.Losinggamestaughthimtopractiseharderandnevergiveup.(教

材P38)

输掉比赛教会他努力练习并且永不言弃!

4.TheBoysandGirlsClubwhichhestartedinChicago

hasbeenhelpingyoungpeoplesince1996.（教材P38）

1996年他在芝加哥创办的男孩女孩俱乐部旨在帮助年轻人们。

5.Asoccerplayershouldnotpretendtofalldownevenifithelps

his/herteam.（教材P41）

一个足球运动员不应该假装跌倒，即使这对他/她的球队有帮助。

6.IalwayswantedtolookliketheslimgirlsonTV

even,though.Iknew.thatitwasimpossible.（教材P42）

我过去一直想让自己看起来像电视机里的苗条女孩一样，虽然我

知道那不可能。

7.Ihadnoideaalettercouldmakesuchadifference!（教材P42）

我完全没想过一个字母的不同会带来这么大的改变！

8.Finally,Istoppedcomparingmyselfwithactressesandmodels

andlookingforthingsthatwerewrongwithmyfaceorbody.（教材P42）

最后，我不再和女演员和模特比较，也不再找我的脸和身体上的

缺点。

【写作指导】

本单元的写作任务是读后续写中的“健康故事”主题。读后续写是

阅读理解和书面表达的沟通桥梁。读后续写考查的是学生在阅读文章

的基础上，分析文章的逻辑，运用准确丰富的语言，展现创造力和想

象力。

一、解题步骤

读后续写一般遵循以下四个解题步骤：

1.准确理解材料，理清人物事件。

2.根据段落开头语，确定续写方向。

3.根据画线词语，确定续写细节。

4.调整写作语言，完成读后续写。

二、注意事项

1.仔细揣摩原材料作者所表达的意图和主题。注意前后照应，

注意隐含的情感因素。

2.一定要注意与所给短文及段落开头语的衔接。千万不可忽略

所提供的段落首句的限制而肆意创作。

3.切忌大篇幅对白；应尽可能巧妙地设置情节，多关注动作描

写和心理描述。

4.在完成续写后，务必用下划线标出所用上的关键词语；不要

因此而失分。

经典句式：

一、开头常用语

1.Peoplearebeginningtoattachmuchmoreimportancetotheir

healththesedaysthaneverbefore.

现在人们开始比以往任何时候都更加重视自己的健康。

2.Incurrentsociety,peoplehaveknowntheimportanceofkeeping

healthyandgoodlifehabit.

在当今社会，人们已经意识到健康和良好生活习惯的重要性。

3.Whenitcomestoheath,everybodyhashisownwaytokeep

healthy,doingexercise,keepingabalanceddiet,etc.

说到健康，每个人都有自己的方式来保持健康，锻炼身体，保持

均衡的饮食等等。

二、正文常用语

1.Tobeginwith,exerciseisthemostimportantfactor.Doing

exercisecannotonlybuildpeople'sbodybutalsorelaxthemselves.

首先，锻炼是最重要的因素。锻炼不仅可以保持良好的身体健康

也可以放松自己。

2.Regularexercisestrengthensourheartsandlungs.Inaddition,it

preventsusfromputtingonweight.

有规律的运动能强壮我们的心脏和肺。此外还能防止我们增加体

重。

3.Itisalsonecessarytokeepagooddiet.Thereisasaying,“An

appleadaykeepsthedoctoraway.^^

还必须保持一个良好的饮食习惯。俗话说，“一天一苹果，医生远

离我。”

4.Avoidfoodswithlotsofsugarandfat.Eatplentyofhighprotein

foods,vegetablesandfruits.

避免高糖高脂肪的食物。多吃高蛋白食物、蔬菜和水果。

5.Weshouldgetproperamountofsleep,becausewithoutenough

sleep,wewilloftenfeeltiredandirritable.

我们应该保持适量的睡眠，因为没有足够的睡眠，我们会经常感

到疲倦和易怒。

三、结尾常用语

1.Soifyoukeepthosewaysyouwillbemoreandmorehealthy.

因此如果你能保持这种方式，你会越来越健康。

2.Ithinkastrongwillisnecessaryifwewanttokeephealthy.

我认为如果想要健康，强大的意愿是必须的。

3.Wehavetogetridofthosebadhabitsthatdamageourhealth,such

asdrinkingandsmoking.

我们必须戒掉那些损害我们健康的坏习惯，比如喝酒和抽烟。

4.Lastbutnotleast,alwayskeepingagoodmoodcanmakehalfthe

workwithdoubleresults.

最后但并非最不重要的是要经常保持一个好心情，这样做起事来

才可以事半功倍。

5.Ifyoureallylovelife,followthesesuggestionsandstartahealthy

lifestyle.

如果你真的热爱生活，那就遵循这些建议，开始健康的生活方式

吧。

经典例题：

阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故

事。

Michellewas8yearsoldwhensheheardhermomanddadtalking

aboutherlittle.brotherJack,now,onlyaninfant（婴儿）.Hewasvery

sickandtheywerecompletelyoutofmoney.Onlyaverycostlyoperation

couldsaveJacknow,buttherewasnoonetowhomtheycouldturnfor

themoneyneeded.Sheheardherdaddysaytohertearfulmom,“Onlya

miraclecansavehimnow.”

Hearingthewords,Michellewenttoherbedroomandtookallthe

coinsfromherlittlemoneybox.Aftercountingthecoinsthreetimes,she

slippedoutofthebackdoorandmadeherwaytothe,drugstore6blocks

away...

Shewaitedforalongtimebeforethepharmacist（药剂师）turned

aroundandaskedher,“Andwhatdoyouwant?”

“Well,it'saboutmybrother,“Michelleanswered,t6he'sreallyreally

sick.AndIwanttobuyamiracle.^^

“Ibegyourpardon?”saidthepharmacist.

“HisnameisJack.Andhehassomethingverybadgrowinginsidehis

body.Andmydaddysaysonlyamiraclecansavehimnow.Sohowmuch

doesamiraclecost?”

“Wedon'tsellmiracleshere,littlegirl.Iamsorry.ButIcan'thelp

you.^^Thepharmacistsaid.

“Listen,Ihavethemoneytopayforit."Withthesewords,Michelle

pouredoutallthecoinsfromherpocket.

Atthistime,awell-dressedmanbehindMichellestoopeddown

andaskedthelittlegirl,“Iamsellingthemiracleyouwant.Tellmehow

muchmoneyyouhave.^^

“Onedollarandelevencents."Michelleansweredinalowvoice,

"That'sallthemoneyIhave.ButIcangetsomemoreifIneedto.”

“Well,“smiledtheman,“adollarandelevencents.Theexactprice

ofamiracleforyoulittlebrother.Showmetheplacewhereyourbrother

lives.”

注意：

1.所续写短文的词数应为150左右；

2.至少使用5个短文中标有下划线的关键词语；

3.续写部分分为两段，每段的开头语已为你写好；

4.续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。

Paragraph1：

Holdingtheman'shandfirmly,Michelletookhimhome.

Paragraph2：

Whenaskedwhyhechosetohelpthefamily,themandetailed,

［精彩范文］

Paragraph1：

Holdingtheman'shandfirmly,Michelletookhimhome.The

littlegirlwalkedinsuchahurrythatsheevenforgottointroduceherself

totheman.Herparentsweretoosurprisedtobelievetheireyes.Thatwell

一dressedmanturnedouttobeasurgeon,specializinginneuralsurgery.

Later,thelittlebrotherwastakenaway.Theoperationwascompleted

withpaymentofonedollarandelevencents.Anditwasn'tlongbefore

Jackwashomeagainanddoingwell.Michellewasmorethanhappy.

Nowsheknewtheexactpriceofamiracle:onedollarandelevencents,

plusthefaithofalittlechild.

Paragraph2：

Whenaskedwhyhechosetohelpthefamily,themandetailed,

“WhenIwasyoungmyself,Iwasonceinthesamesituationasthelittle

baby.Thelittlegirlremindedmeofmyown