青海省海东地区(2024年-2025年小学二年级语文)部编版能力评测试卷(含答案)VIP

青海省海东地区(2024年-2025年小学二年级语文)部编版能力评测试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.给下面的字注音。

味

利

钉

留

城

市

收

够

淡

搭

枝

份

梨

产

沟

客

引

境

童

纱

华

胜

围

盛

茂

绕

湖

潭

形

状2、填空题（每题2分共5题）1）.同学们正在讨论量词的使用，请在括号内填写恰当的量词。

一(

)瀑布

一(

)楼

一(

)红日

一(

)烟2）.查字典填空。

（1）“窗”用部首查字法，应先查____部，再查______画，可以组词为：_______、________。

（2）“荡”是______结构的字，音序是_____，音节是_____，组词：_______、_______。3）.通过学习《寒号鸟》一文，使我们明白了___________的道理。4）.课文内容回放。

（1）“与_____交，言而_____。”这句话告诉人们说话要靠得住，有信用。

（2）《夜宿山寺》中形容山寺楼很高的诗句是“危楼_________，手可摘星辰。”

（3）当我遇到困难时，爸爸鼓励我：“别灰心，__________事竟成。”

（4）看到冰雪融化，大雁排着整齐的队伍飞回来，我想到了《数九歌》中的“________________，八九雁来。”

（5）这学期我们认识了在八角楼上忘我工作的_____，和傣族人民一起庆祝泼水节的____，得过且过懒惰的____，以及本来想做好事，却好心办坏事的____。（填序号）

A．周总理

B．风娃娃

C．毛主席

D．寒号鸟5）.妙妙在描述美景时发现有些字可以替换偏旁组成新字并组词。

示例：枝-木+扌=（技）（技术）

①纱-(

)+(

)=(

)(

)

②份-(

)+(

)=(

)(

)

③城-(

)+(

)=(

)(

)

④搭-(

)+(

)=(

)(

)

⑤淡-(

)+(

)=(

)(

)

⑥钉-(

)+(

)=(

)(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.理一理下列汉字的笔顺，其中分析有误的一项是（

）A．“案”字的第五笔是“”。B．“渡”字的第十一笔是“”。C．“毽”字的第五笔是“”。D．“陀”字的第七笔是“”。2）.下面词语中，不是近义词的一项是（

）A．周围——四周B．赞赏——赞美C．合力——用力D．攻打——进攻3）.想突出我们去郊外干什么？标出重音正确的一项是（

）A．我们去郊外找春天。B．我们去郊外找春天。C．我们去郊外找春天。4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，写句子。

（1）例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

天上的月亮有时候_______________，有时候_______________。

（2）例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

我在教室里__________，在图书馆里___________，在__________上踢足球，在____________里游泳。5、连线题（每题4分共2题）1）.好朋友，手拉手。

2）.读一读，手拉手。无数的

凤凰花

失败的

生活

幸福的

灾难

火红的

教训难忘的

鼓点

敬爱的

地毯

欢乐的

泼水节

鲜红的

总理6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的诗句排序，把序号写在句前的括号里。

_____月黑见渔灯

_____散作满河星

_____孤光一点萤

_____微微风簇浪2）.给下列句子排序。

(

)最后，我还在书签的下边写上了自己的名字。

(

)然后，在上面画上红红的太阳和各种颜色的花。

(

)我找来一张纸、一把剪刀和一盒水彩笔。

(

)我先把纸剪成一个长方形。

(

)我想做一个书签。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误“川”查字典时应查部首“丿”。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读

咏柳碧玉妆成,绦。裁,。村居,拂醉。,趁鸢。1．补充诗句。

2．在正确的说法后面打“√”。

（1）似剪刀”里的“似”的意思是：

A．相似。（

）

B．好像。（

）

（2）纸鸢”的意思是：

A．一种动物。（

）

B．风筝。（

）

3．《咏柳》是__代诗人__的作品，诗人把柳树的叶子比作__，把柳树的枝条比作__，使人感受到了柳树的生命力，感受到了春天的勃勃生机。

4．《村居》描写了儿童的情景,刻画出了孩子们的__，也反衬出了春天的__。9、书面表达（每题15分共1题）1）.写话。

二年级下期快过去了，你一定进步了，那就写一段话夸夸自己吧！

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。一群天鹅要搬家了。一只乌龟舍不得它这些好邻居离开，要跟它们一起走。乌龟请求天鹅带它一起飞，说：“我找一根树枝，衔在中间，你们衔住两头，带我一起飞吧。”天鹅带着乌龟，飞呀，飞呀，飞过一个村子，人们看见了一齐喊起来：“你们看啊，天鹅带着乌龟飞，天鹅真聪明！”乌龟听了，心里很不愉快。它想：这个聪明的办法是我想出来的，怎么能说是天鹅呢！乌龟忍不住了，想对人们说：“这个聪明的办法是我想出来的！”可它刚一张嘴，就从天上掉下来了。1．这篇短文共有(

)个自然段。

2．选择正确答案，填序号。

乌龟

天鹅

(

)要搬家了，(

)舍不得它们。

3．请你用“——”画出天鹅是怎样带乌龟飞的句子。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.讲解员讲到了红军的故事，你做了记录，但有些字拿不准，请现在分辨清楚，补全记录。这队__________（战

站）士们，__________（川

穿）着草鞋，__________（带

戴）着斗笠，拿着扁担，正行进在前去挑粮的路上。2）.9.读句子，用“√”画出加点多音字的正确读音。（1）小兔子上了狐狸的当（dāng

dàng），闷（mēn

mèn）闷不乐的。（2）生活中，遇到难（nán

nàn）题不要害怕，失败了也不要灰心。只要我们朝（cháo

zhāo）着目标重（chóng

zhòng）新出发，继续努力，就有可能成功。（3）年夜饭做好了，我和爸爸给桌子铺（p