黑龙江伊春市(2024年-2025年小学二年级语文)统编版期中考试试卷(含答案)

黑龙江伊春市(2024年-2025年小学二年级语文)统编版期中考试试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

jīnglíng

dìdì

yóuxì

zhōuwéi

bǔchōng

gānjìng

shǐjìn

pìgu

2、填空题（每题2分共5题）1）.读词语，找规律，填一填。

柔软

寻找

伙伴

周围

这四个词语都由意思__________的两个字组成。组成的词语和这两个字的意思基本_________。这样的词语我还知道__________、__________等。2）.给下面的字加上偏旁，变成新字并组词。

例：方（放）放心

包(

)______

青(

)______

巴(

)______

马(

)_______

(

)_______

(

)______

(

)______

(

)_____3）.我能把词语补充完整，还会正确运用。（填序号）

①揠苗助(

)

②筋疲(

)

③(

)不舍

④(

)羊补牢

⑤引人(

)

⑥一望(

)

（1）湖边长满了绿油油的树木，其中最______的就是高大的柳树。

（2）农民伯伯在稻田里忙着丰收，晚上他们累得______。4）.给下列多音字注音。

（1）几个老农商量()着怎样提高今年粮食的产量()。

（2）街坊()邻里都夸他家的油坊()榨出来的油味道好。

（3）尽()管工作很忙，妈妈依然尽()职尽责地照顾我们。5）.填一填。

（1）__________，来乞巧，牛郎_____会鹊桥。

（2）春雨惊春_________天，夏满芒夏夏暑_____。

（3）_______肯帮人，_______有人帮。

（4）不知________谁裁出，_________似剪刀。

（5）微微风簇浪，散作_____________。

（6）大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，__________。”3、选择题（每题2分共3题）1）.下面的句子应该读出什么语气？选一选，填序号。

小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”（）A．亲切B．着急C．急切、兴奋2）.《敕勒歌》的体裁是（

）A．古诗B．词C．民歌3）.下列词语没有错别字的一项是（）A．爱带

号脚B．极格

秤杆C．远进

坏事D．城市

展现4、句子训练（每题10分共1题）1）.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏。（用加点的词造句）

________________________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.听老师读短文，他们认为秋天是什么颜色的。连一连。

听力材料：

（请监考老师中速读两遍）

听老师读短文，他们认为秋天是什么颜色的。连一连。

秋天是什么颜色的？

谷子说：

“秋天是黄澄澄的。

”

高粱说：

“秋天是红彤彤的。”

棉花说：

“秋天是白花花的。”

松树和柏树却说：

“秋天像我一样翠绿……”

秋天听了摇摇头，说：

“不，不，我是五彩缤纷的！”

谷子

高粱

棉花

松树和柏树

秋天

红色

白色

五彩缤纷

黄色

绿色2）.汉字手拉手，结成好朋友。

播

悦目

安

撒

眉开

稳

赏心

眼笑6、排序题（每题5分共2题）1）.按照一定的顺序给下列词语排序。

（1）广东

亚洲

广州

中国

东亚

________________________________________________

（2）端午节

清明节

元宵节

春节

中秋节

__________________________________________2）.阅读

(

)看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。

(

)把大象赶到一艘大船上。

(

)称一称船上的石头。

(

)把大象从船中赶到岸上。

(

)石头有多重，大象就有多重。

(

)往船上装石头，装到船下沉到划线的地方为止。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面的说法是否正确（正确的画“√”，错的画“×”）。

1．露西在妈妈的帮助下，写了第二封信。爸爸看到信后，会安心地工作。(

)

2．《狐假虎威》这个故事中，狐狸用自己的威风把百兽吓跑了。(

)

3．《小鲤鱼跳龙门》这个故事中，小鲤鱼被水草缠住了，是燕子用大钳子把拦路的水草剪掉了。(

)

4．我读了童话故事《一只想飞的猫》，知道了这只“想飞的猫”有点儿懒惰，最大的缺点是爱面子、骄傲自大。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的诗歌，完成练习。风叶圣陶谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树叶颤动的时候，我们知道风在那儿了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是林木点头的时候，我们知道风正走过了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是河水起波的时候，我们知道风来游戏了。1．这首诗共有(

)小节。

2．在这首诗中，风“藏”在了哪里呢？在正确答案后打“√”错误的答案后打“×”。

①颤动的树叶里。

(

)

②点头的林木中。

(

)

③起波的河面上。

(

)

④小鸟的歌声里。

(

)

3．“风”还会藏在哪里？仿写诗句。

谁也没有看见过风，

不用说我和你了。

但是______________________的时候，

我们知道风______________________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.看图写话。

《休息》

提示：这是今年抗击新冠疫情期间记者在医院拍到的一位工作人员休息的照片。请你仔细观察图片，这是什么时间？看了图片，你有什么话想对他说吗？请写一写，不会写的字用拼音代替。

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课外诗歌，完成练习。云哪儿去了我想知道云儿哪里去了我想知道风儿在说什么我想知道天上为什么下雨我想知道鸟儿怎么飞回我想知道花儿怎样生长才使世界有这么多的颜色1．读了这首诗，我仿佛看到了一个对大自然充满（

）的孩童。A．喜爱B．好奇C．向往2．展开联想，仿照诗歌写一写。

我想知道鱼儿怎样呼吸，我想知道_________，我想知道___________，才使地球这样神奇。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.识字加油站：用“√”标出正确的读音。

（1）荆棘（jīnɡ

jīn）

友谊（yì

yí）

（2）这位乐于助人的（de

dí）孩子的（de

dí）确惹人喜爱。

（3）银行（hánɡ

xínɡ）决定发行（hánɡ

xínɡ）纪念币。2）.读一读，选择恰当的词语填空。（填序号）

①戴

②披

③鼓

④露

⑤甩

⑥迎一群小蝌蚪(

)着尾巴在水里游来游去找妈妈。找呀找，他们看到了一只(

)着眼睛，(

)着头巾，(

)着绿衣服，(

)着白肚皮的大青蛙。原来她就是小蝌蚪的妈妈，小蝌蚪们(

)上去，开心地喊着：“妈妈，妈妈！”12、语言表达（每题6分共1题）1）.照样子，写句子。

（1）例：他是个淘气的孩子。

______是________________________。

（2）例：现在我要把海岸藏起来。

______把________________________。