初三化学总复习

初三化学总复习专题一基本知识、理论（一）

本周教学内容：

1.空气的成分：氮气占78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占

0.03%,其它气体与杂质占0.03%

2.主要的空气污染物：NO2、CO、SO2.H2S、NO等物质

3.其它常见气体的化学式：NH3（氨气\CO（尊化碳\CO2（二氧化碳\

CH4（甲烷\SO2（二氧化硫\SO3（三氧化硫1NO（一氧化氮\N02（-

氧化氮）H2s（硫化氢IHCI（氯化氢）

2

4.常见的酸根或离子：SO4-（硫酸根1NO3-（硝酸根XCO32（碳酸根X

0。3-（氯酸IMnCUY高镒酸根1MnCM/镒酸根）、磷酸根）、0-（氯

2

离子\HCO3（碳酸氢根1HSO4（硫酸氢根XHPO4（磷酸氢根）、H2P04-

（磷酸二氢根1OH（氢氧根\HS（硫氢根）、S2-（硫离子1NH4+（钱根或

筱离子XK+（钾离子1Ca2+（钙离子）、Na+（钠离子\Mg2+（镁离子\

AR（铝离子1ZM+（锌离子1Fe2+（亚铁离子\Fe^（铁离子\Cu2+（铜

离子\Ag+（银离子1Ba2+（钢离子）

聘蘸雌离子所带的电荷数

各元素或原子团的化合价与上面离子的电荷数相对应。

一价氢氟钾钠银；二价氧钙钢镁锌；三铝四硅三五氮；一二铜汞四七镒；

二三铁、二四碳；二四六硫三五磷；一五七氯常常见；单质零价永不变。

（在化合物里，各元素的化合价的代数和为0）

5.化学式和化合价：

（1）化学式的意义：①宏观意义：a.表示一种物质;

b.表示该物质的元素组成；

②微观意义：a.表示该物质的一个分子；

b.表示该物质的分子构成；

③量的意义：a.表示物质的一个分子中各原子个数

比；

b.表示组成物质的各元素质量比。

（2）单质化学式的读写

①直接用元素符号表示的：

a.金属单质。如：钾K铜Cu银Ag等

b.固态非金属。如：碳C硫S磷P等

c.稀有气体。如：氮（气）He完（气）Ne氤气）Ar等

直接由原子构成的单质

读：直接读其元素名称（稀有气体的可加多个"气"字或不加也可）

②多原子构成分子的单质:其分子由几个同种原子构成的就在元素符号右下

角写几。

如：每个氧气分子是由2个氧原子构成，则氧气的化学式为。2

双原子分子单质化学式：。2（氧气］刈（氮气I比（氢气）

F2（MR>CI2（1H1Br2（液农臭）

多原子分子单质化学式：臭氧。3等

读：气体单质在其元素名称后加多个"气"

（3）化合物化学式的读写：先读的后写，后写的先读

①两种元素组成的化合物：读成"某化某"，如：MgO（氧化镁XNaCI（氯

化钠）

②酸根与金属元素组成的化合物：读成"某酸某"，如：KMnOM高镒酸钾X

KzMnCM镒酸钾）MgS04（硫酸镁）CaCC>3（碳酸钙）

（4）根据化学式判断元素化合价，根据元素化合价写出化合物的化学式：

①判断元素化合价的依据是：化合物中正负化合价代数和为零。

②根据元素化合价写化学式的步骤：

a.按元素化合价正左负右写出元素符号并标出化合价；

b.看元素化合价是否有约数，并约成最简比；

c.交叉对调把已约成最简比的化合价写在元素符号的右下角。

6.要记住常见元素的符号和名称。

核外电子排布：L20号元素

氢(H)氮(He)锂(Li)钺(Be)硼(B)碳(C)氮(N)氧⑼氟(F)

排布规律：①每层最多排2n2个电子（n表示层数）

②最外层电子数不超过8个（最外层为第一层不超过2个）

③先排满内层再排外层

注：元素的化学性质取决于最外层电子数

金属元素原子的最外层电子数<4,易失电子，化学性质活泼。

非金属元素原子的最外层电子数N4,易得电子，化学性质活泼。

原子的最外层有8个电子（He有2个），结构稳定（稳定

稀有气体元

结构：①最外层8电子②第一层为最外层2电子），性质稳

素

定。

7.书写化学方程式的原则：①以客观事实为依据；②遵循质量守恒定律

书写化学方程式的步骤："写"、"配"、"注""等二

8.酸碱度的表示方法—pH值

7

0123456891011121314

IIIIIIIIIIIIII

A----------------------------------------------------------------------------------►

酸性噌强中性碱性增强

说明:（l）pH值=7,溶液呈中性；pH值＜7,溶液呈酸性；pH值＞7,溶

液呈碱性。

（2）pH值越接近0,酸性越强;pH值越接近14,碱性越强；pH值越接

近7,溶液的酸、碱性就越弱，越接近中性。

【典型例题】

例1.交警常用装有重铝酸钾（K2Cr2O7）的仪器检测司机呼出的气体中是

否含有酒精分子，因为酒中的酒精分子可以使橙红色的重铝酸钾变为绿色的硫酸

t§[Cr2（SO4）3]0重铝酸钾和硫酸铝中铝的化合价分别是（）

A.+3、+5B.+5、+3C.+3、+6D.+6、+3

例2.在细菌作用下，用氨处理含甲醇（CH30H）的工业废水，使其变成无毒

的N2和CO2,从而消除对环境的污染，化学反应为

6NH3+5CH3OH+12A=3N2+5CO2+19H2O,则A物质的化学式为()

A.H2B.COC.O2D.NO

例3.下列物质排放到空气中，不会造成空气污染的是（）

A.汽车排放的尾气B.焚烧垃圾产生的气体

C.化工厂排放的废气D.动植物呼吸

排出的气体

例4.紫色牵牛花花瓣的浸取液在不同的酸碱性溶液中会呈现不同的颜色（见

下表1因此，可作代用酸碱指示剂。

物质食用白石灰食盐

醋水水

颜色红色蓝色紫色

某课外活动小组用自制的上述指示剂来测定某雨水样品的酸碱性，发现指示

剂呈红色，则该雨水呈______性，其pH7O造成雨水这一结果的原因

是____________.

（答题时间：30分钟）

一、选择题

1.空气中体积分数最大的是（）

A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体

2.某电镀厂排出的污水，其pH<7,并含有硫酸铜，要除去有毒的硫酸铜，

同时调节pH至中性，可选用下列物质中的（）

A.生石灰B.氯化钢C.硝酸银D.碳酸钙

3.目前计入空气污染物的是可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化

物。下列情况能直接造成空气污染的是（）

A.把煤作为主要燃料B.随意丢弃塑

料垃圾

C.随意丢弃废电池D.利用太阳能

4.已知金属元素M（只有一种化合价）的氧化物的化学式为M2O3,则它的

氯化物的化学式为（）

A.MCIB.MCI2C.MCI3D.MCI4

5.在一个集气瓶内充满空气，现要除去其中的氧气，又不增加其他气体成分,

选用的可燃物是（）

A.红磷B.石蜡C.铁丝D.木炭

6.下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是

（）

A.C6oB.2HC.2N2D.Fe

7.下列化合物中，氮元素的化合价呈+3价的是（）

A.KNO3B.NaNO2C.N2O4D.NH3

8.大气层中的臭氧层可吸收紫外线，对地球起保护作用。臭氧的化学式为。3,

有关臭氧的下列说法错误的是（）

A.臭氧由氧元素组成B.每个臭氧分

子由3个氧原子构成

C.臭氧是单质D.臭氧中氧元素的化合价是-2价

9.石英钟中石英的主要成分是SiO2,其中硅元素的化合价为（）

A.+2B.+4C.-2D.-4

10.下列符号不规范的是（)

A.氧气分子。2B.氢原子HC.镁离子Mg2+D.+2价的钙元素

Ca2+

二、填空题

11.用数字和化学符号表示：

氧化镁；3个铝离子；

氢氧化钠；2个硝酸根离子________o

12.说明下列化学用语表达的含义：

(1)2P；

(2)3Na+;

(3)5H20

13.按要求举出家庭中常见的物质：

pH<7;pH=7;

pH>7o

14.下列物质可以在pH=3的溶液中存在的有

①Na2so4②NaNCh③NaOH④Na2cO3@NaCI

15.现有石墨、熟石灰两种物质，根据要求填空：

用途化学式再举一种用途

润滑剂

配制农药波尔多液

三、简答题

16.变色眼镜的玻璃片中含溪化银(AgBr),演化银见光分解为银和单质演

(Br2),眼镜片自动变暗。光线弱时,单质溪与银又化合生成溪化银，眼镜片变

亮。请写出变化原理。

17.请指出下列物质的排列规律：

FeCb、3、Ca(CI0)2、KCIO3、KCIO4。

18.新兴大脑营养学发展，大脑生长发育与不饱和脂肪酸有关。从深海鱼油中

提取出来的一种不饱和脂肪酸被称为“脑黄金"，它的化学式为C26H40。2。根据

"脑黄金”的化学式，将所知道的信息至少写出四条。

四、实验题

19.某一气体混合物中含有C02、CO和N2三种气体。现将其分别通过如下

试剂(均足量)，请判断所得气体的组成情况(假设每步反应都进行完全\

(1)依次通过NaOH溶液——浓H2so4,最后得到的气体有

；写出发生反应的化学方程式

(2)依次通过灼热的氧化铜粉末——浓H2s。4,最后得到的气体有

；写出发生反应的化学方程式

(3)依次通过灼热的氧化铜粉末——NaOH溶液——浓H2so4,最后得

到的气体有；写出发生反应的化学方程式

初三化学总复习专题一基本知识理论二

本周教学具体内容

9.金属活动性顺序表：

K、Ca、Na、Mg,Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu>Hg、Ag、Pt、

------------------------------------------------------------------►

金属活动性由强逐渐减弱

(钾、铁锹镶银锌、钱爆松氢闹瓶银的金)

说明：(1)越左金属活动性越强,左边的金属可以从右边金属的盐溶液中置

换出该金属

(2)排在氢左边的金属，可以从酸中置换出氢气；排在氢右边的则不能

(3)钾、钙、钠三种金属t次活发,它fi直要睡酶中的水发生廓置奂出氢气

10.物质的结构:

单质

「存在状态.

化合物

宏观组成—A元素］

I表示方法一元素符号⑴

「结构1原子核।■中子（0）

A原子，〔核外电子（一）

表示方法f元素符号

、相对质量一相对原子质量

一由原子构成

A分子J表示方法一A化学式

微观构成

才目对质量一相对分子质量

物质〈「带电的原子或原子团

A归子J表示方法一离子符号

''I相对质量一各原子的相对原子质量和

，混合物

金属单质

非金属单质

'单质｛稀有气体

氧

化物

酸

碱

分类《（无机化合物Y

盐

有机化合物

11.化学符号的意义及书写：

（1）化学符号的意义：

a.元素符号：①表示一种元素；②表示该元素的一个原子。

b.化学式:（看上一讲）

c.离子符号：表示离子及离子所带的电荷数。

d.化合价符号：表示元素或原子团的化合价。

当符号前面有数字时，此时组成符号的意义只表示该种粒子的个数。

兀素符号:原子如：3S只表示3个硫原子

符号前有数字时符

化学式:分子如：5c02只表示5个二氧化碳分子

号所表示的粒子

离子符号：离子如：4Mg2-只表示4个镁离子

（2）化学符号的书写：

a.原子的表示方法：用元素符号表示b.分子的表示方法：用化学式表示

c.离子的表示方法：用离子符号表示d.化合价的表示方法：用化合价符号

表ZF

注：原子、分子、离子三种粒子个数不只"1"时，只能在符号的前面加，

不能在其它地方加。

如：两个氧原子：20（而不是02,。2是分子）；7个二氧化碳分子：7CO2;

两个钙离子：2Ca2+

先写出粒子的符号，再在符号前面标出粒子的个数！

12.原子、分子、离子、元素和物质（纯净物和混合物）间的关系：

发溶剂、加入溶质、升高（或降低）温度、

13.

~加入溶剂、降低（或升高）温度

14.制取气体常用的发生装置和收集装置:

发生装置

A

[固(+0)]［固+液］向上向下

［固+液］排水法

简易装置排空气法排空气法

【典型例题】

例1.下列关于H2O2的叙述中正确的是（）

A.它是一个氢分子和一个氧分子构成的B.它是由氢元素和氧元素组成的

C.它是由氢气和氧气组成D.它是由两个氢元素和两个氧元素组成的

例2.据《新科学家》杂志网站报道，欧洲航天局科学家近日利用"火星快车"

探测器探测到火星上有甲烷存在，它可能是火星上存在生命的有力证据。甲烷属

于（）

A.氧化物B.单质C.有机物D.无机物

例3.下列有关溶液的认识中，错误的是（）

A.析出晶体的溶液是该温度下的饱和溶液

B.在溶液里进行的化学反应，通常是比较快的

C.同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的浓度大

D.食物里的营养成分经消化变成溶液，容易被人体吸收

例4.实验室可以用氯酸钾晶体和二氧化镒粉末制取氧气（装置A）,也可以用

过氧化氢溶液和催化剂二氧化镒粉末来制取氧气（装置B1装置B中的仪器A

为分液漏斗，通过活塞的"开""关"可以随时滴加过氧化氢溶液，从而控制得

到氧气的量。

(1)写出一种实验室制取氧气的化学方程式:

(2)从反应物状态和反应条件来比较装置A和B的差异：

装置A装置B

反应物状态

反应条件

(3)用装置B制得的氧气带有少量水蒸气，可用除去。

(4)用向上排空气法收集氧气，并用带火星的木条放在集气瓶中检验氧气

是否收集满。这是利用氧气的、的性质。

(答题时间：40分钟)

选择题

1.日常生活中用到的下列物质，属于纯净物的是()

A.调味的食醋B.取暖用的煤C.降温用的冰水混合物D.炒菜用的铁

锅

2.高镒酸钾俗称灰镒氧，其水溶液是常用的消毒剂。高镒酸钾的物质类别属

于()

A.酸B.碱C.盐D.氧化物

3.下列化肥中属于复合肥料的是()

A.K2SO4B.CO(NH2)2C.K2CO3D.KNO3

4.美国和日本的三位科学家以导电有机高分子材料的研究成果荣获2000年

度诺贝尔化学奖，在其相关技术中用碘来掺杂聚合物，使其导电能力增强ICT

倍而具有金属般的导电能力。碘（L）属于（）

A.金属单质B.非金属单质C.化合物D.混合物

5.水是一种宝贵的自然资源。对水的说法不正确的是（）

A.水是一种化合物B.水是一种重要的溶剂

C.水是取之不尽，用之不竭的D.水被污染后，会给人类造成灾难

6.在下面的物理性质中：①银白色金属②延展性③传热性④导电性⑤被磁铁

吸引。其中铜、铁、铝三种金属都具有的是（）

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①⑤

7.下列有关铁的叙述不正确的是（）

A.铁是钢的主要成分B.铁具有良好

的延展性

C.沙漠地区的铁制品锈蚀较慢D.铁跟稀硫酸反应可生成硫酸铁

8.X、Y、Z三种金属分别投入到稀硫酸中，Y质量减少，X、Z的质量不变，

将Z投入到X的硝酸盐中,Z的表面析出X，则三种金属的活动性顺序为（）

A.X>Y>ZB.Y>Z>XC.Z>Y>XD.Y>X>Z

9.在3H2so4中含"1、2、3、4"四个数字，下列所述它们的意义，不正确

的是（）

A."1"表示硫元素的个数B."2"表示每个分子中氢原子的

个数

c."3"表示分子的个数D."4"表示每个分子中氧原子的

个数

10.用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，必须使用的一组仪器是

()

A.天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙B.天平、烧杯、量筒、铁架台、

药匙

C.天平、烧杯、漏斗、玻璃棒、蒸发皿D.天平、集气

瓶、漏斗、玻璃棒、量筒

二.填空题

11.在酸、碱、盐、氧化物中，只含有两种元素的一类物质是__________

一定含有三种元素的是______________。

12.倒开水时，应将热水瓶塞_____放在桌面上，此时能够观察到瓶口出现

白雾，白雾上升一段距离后消失，这是因为：①水分子很小；②水分子在不断

；③水分子间的间隔O

13.乙醇燃烧时放出大量的热，故它可用作燃料，与乙醇结构相似的有甲醇

(CH30H1丙醇(C3H70H\丁醇(C4H90H)……这类物质称为醇类，则含

n个碳原子的醇的化学式为o

14.写出可以把任何不饱和溶液变为饱和溶液的方法___________、

15.我国劳动人民在西汉时期就已发现铁与某些铜的化合物溶液作用能制得

铜，请写出铁片与硫酸铜溶液反应的化学方程式

=.简答题

16.用两种方法鉴别氢气和氧气。

17.在学习了盐酸、硫酸后，知道它们的化学性质有相似之处。由此你能联想

到食醋中的醋酸有哪些化学性质？(写两点即可)

18.全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的四分之一。请谈谈生活

中观察到的保护钢铁制品的有效措施。

四.开放题

19.水对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。没有水，就不可能有生机

勃勃的地球。请你从以下三个方面谈谈水的用途。

(1)生活：；

(2)农业：；

(3)工业(用一个化学方程式表示)：。

初三化学总复习专题一基本知识理论三

具体内容

15.三种气体的实验室制法以及它们的区别:

气体氧气（。2）氢气（H2）二氧化碳（C02）

①高镒酸钾0辛粒（Zn）和稀盐酸

（KMnO4）（HCI）石灰石（大理石）

②双氧水（H2O2）和②1辛粒（Zn）和稀硫酸（CaC03）和稀盐酸

药品二氧化镒（MnO2）（H2s。4）（HCI）

③氯酸钾（KCI03）和［固+液］［固+液］

二氧化镒（MnO2）

［固（+固）］或［固+液］

①2KMnO4

K2MnO4+MnO2+

02t

Zn+H2sC)4=ZnSC)4+

②CaCO3+2HCI=CaCI2

反应H2f

2H2O2^^2H2O+

原理Zn+2HCI=ZnCI2+H2

+O2TH2O+CO2T

t

③2KCIO3

嘤12KCl

A

+3O2t

制法①、③：5

仪器

装置o0

遍实验室制取二氧化碳实验室制取二氧化碳

制取氧气的装置的装置

制法②：

一

O

实验室制取二氧化碳

的装置

用带火星的木条，伸点燃木条，伸入瓶内，

通入澄清的石灰水，看

进集气瓶，若木条复木条上的火焰熄灭，瓶

检睑是否变浑浊，若浑浊则

燃，是氧气；否则不口火焰呈淡蓝色，则该

是9。

是氧气气体是氢气

①排水法（不易溶于①排水法（难溶于水）①瓶口向上排空气法

收集水）②瓶口向下排空气法（密度比空气大）

方法②瓶口向上排空气法（密度比空气小）（不能用排水法收集）

（密度比空气大）

<1>用拇指堵住集满

氢气的试管口；<2>

用带火星的木条，平

验满靠近火焰，移开拇指点用燃着的木条，平放在

放在集气瓶口，若木

（验火集气瓶口，若火焰熄

条复燃，氧气已满，

纯）若"噗"的一声，灭，则已满；否则没满

否则没满

氢气已纯；若有尖锐的

爆鸣声，则氢气不纯

放置正放倒放正放

①检查装置的气密性

（当用第一种药品制

取时以下要注意）

②试管口要略向下倾

①检查装置的气密性

斜（防止凝结在试管

②长颈漏斗的管口要

口的小水珠倒流入试

插入液面下；①检查装置的气密性

管底部使试管破裂）

注意③点燃氢气前，一定要②长颈漏斗的管口要

③力卿亚死克峭的

事项检验氢气的纯度（空气插入液面下；

瓢霞啥茹椰位

中，氢气的体积达到总③不能用排水法收集

力熟.

体积的4%—74.2%,

④排水法收集完氧气

点燃时会爆炸。）

后，先撤导管后撤酒

精灯（防止水槽中的

水倒流入试管，使试

管破裂）

16.一些重要常见气体的性质（物理性质和化学性质）

物理性质

物质（通常状况下）化学性质用途

无色无味的气

①C+02里C02（发出白光，1.供呼吸

氧气体，不易溶于

(0)水，密度比空

2放出热量）2.炼钢

气略大

②S+02速堡S02（空气中一3.气焊

（注：。2

淡蓝色火焰；氧气中一紫蓝色火

具有助燃

性，但不具

焰）

有可燃性，

不能燃

③4P+502速量2P2。5（产烧。）

生白烟，生成白色固体p2o5）

④3Fe+202速堡Fe3O4（居！］

烈燃烧，火星四射，放出大量的

热，生成黑色固体）

⑤蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，

放出热量

1.好气

①可燃性：飞舰

匕是气小）

2H2+02H2。2.

2制盐酸

H+Cl=H=2HCI3.气焊、气

无色无味的气22割（可燃性）

体，难溶于水，4.提炼金

氢气

密度比空气②还原性：属（还原性）

(H)

2小，是最轻的

气体。H2+CuO=X=Cu+H20

3H2+W03q=W+3H2O

3H2+Fe2O3=^=2Fe+3H2。

CO2+H2O=H2cO3(酸性)

1.用于灭

(H2CO3H0+CO2T)

2火（应用其

无色无味的气

不可燃烧，

二氧化体，密度大于(不稳定)

也不支持

碳空气，能溶于

C0+Ca(OH)2=CaCOl燃烧的性

（C02水，固体的23

+H2O质）

）C02叫”干

(鉴别co)2.制饮

冰"。2

料、化肥和

C02+2NaOH=Na2CO3+H20

纯碱

氧化性:C02+C速选2C0

CaCO3CaO+CO2t（工

业制C02）

①可燃性：2C0+02

-^-2CO2

（火焰呈蓝色，放出大量的热，

无色无味气可作气体燃料）1.作燃料

一氧化体，密度比空②还原性：

碳气略小，难溶2.冶炼金

CO+CuO=J=Cu+C02

（CO）于水，有毒气

体属

3C0+WO3=J=W+3CO2

3C0+Fe2O3=^=2Fe+3CO2

（跟血液中血红蛋白结合，破坏

血液的输氧能力）

【典型例题】

例1.实验室制取氧气有以下步骤：①加热药品，②停止加热，③将导管从水

槽中取出，④检杳装置的气密性，⑤将药品装入试管中，并把装置安装好，⑥收

集气体（）

A.⑤④①⑥③②B.⑤④①⑥②③C.④⑤①⑥③②D.④⑤①⑥②③

例2.NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆

的功能。它难溶于水，通常情况下极易与氧气反应。实验室收集NO的方法是

（）

A.向下排空气法B.排水法C.向上排空气法。人和8

例3.下列实验可用如图装置进行的是：①用氯酸钾和二氧化镒制氧气②用氢

气还原氧化铜③用锌粒和稀硫酸制氢气④用醋酸钠固体与碱石灰共热制甲烷

）

A.①②B.②③c.①④D.③④

例4.如图是某同学设计的两个实验室制取氢气的装置(药品是锌和稀硫酸I

点

是

(2)用上述装置和药品制氢气，发生反应的化学方程式为

若收集到的氢气不纯，可能的原因是____________。

A.导管口一有气泡就马上收集

B.装置漏气

C.收集气体的试管内未装满水

(3)若将上述装置的收集方法改为后，还可用于实验

室制取二氧化碳气体，写出实验室制取该气体的化学方程式

(答题时间:30分钟)

一、选择题

1.在实验室制取氧气，可选择的药品是（）

A.氯化钠和水B.大理石和稀盐酸C.高镒酸钾D.锌和稀硫酸

2.实验室制取氢气时，不选用的仪器有（）

A.导管B.酒精灯C.带孑腐皮塞D.试管

3.下列方法可用于实验室制取二氧化碳的是（）

A.燃烧木炭B.稀盐酸与大理石反应

C.稀硫酸与大理石反应D.燃烧石灰石

4.下列气体中，既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集的是（）

A.氢气B.氧气C.甲烷D.二氧化碳

5.在实验室里，。2和C02都可以用的收集方法是（）

A.排水法B.向下排空气法C.向上排空气法D.排水法和向上排空

气法

6.下列收集气体的方法正确的是（）

A.C02一^J非水法B.CO——向下排空气法

C.H2——向上排空气法D.CH4-J非水法

7.下列选用的药品适合实验室制取气体的是（）

A.C02——大理石和稀硫酸B.H2——锌粒和浓硫酸

C.02——双氧水D.C02——大理石和稀盐酸

8.现有氢气、甲烷、一氧化碳三种气体，如果用最简单的方法将它们鉴别出

来，除用到火柴外，至少还需要下列试剂中的（）

A.浓硫酸B.无水硫酸铜C.酚酸试液D.澄清石灰水

9.鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体最简单的方法是（)

A.用燃着的木条检验B.观察它们的

颜色

C.闻它们的气味D.用澄清石灰水检验

10.草木灰的主要成分是一种含钾的化合物，把盐酸滴在草木灰上，产生大量

气泡,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。据此实验现象推断草木灰的主要成分

是（）

A.Na2CO3B.K2CO3C.KNO3D.KOH

—.综合题

11.氧气的性质

写出氧气与硫、磷、铁反应的化学方程式，并指出反应的共同点。

12.氧气的制取

下图是用高镒酸钾制取氧气的装置图，请改正。

13.二氧化碳的性质

二氧化碳为什么只能用向上排空气法收集，如何验满。

14.二氧化碳的制取

下图是用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的装置图，请改正。

0

15.氢气的性质

请写出氢气还原氧化铜的步骤及目的。

16.氢气的制取

下图是用锌粒和稀硫酸制取氢气的装置图，请选择正确的，并将其中的一个

改正。

0

00

ABC

初三化学总复习解题技巧和说明一

本周教学内容：

总复习——解题技巧和说明（一）

二.具体内容

（-）推断题解题技巧：看其颜色，观其状态，察其变化。

1.常见物质的颜色：多数气体为无色，多数固体化合物为白色，多数溶液为

无色。

2.一些特殊物质的颜色：

黑色：MnCh、CuO、Fe3O4,C、FeS（硫化亚铁）

2+

蓝色:CUSO4-5H2O.Cu（OH）2、含Cu溶液、液态固态02（淡蓝色）

红色：Cu（亮红色\Fe2O3（红棕色1红磷（暗红色）

黄色：硫磺（单质S）含Fe3+的溶液（棕黄色）

2+

绿色:FeSO4-7H2O,含Fe的溶液（浅绿色\碱式碳酸铜［Cu2（OH）2coJ

紫黑色：KMnO4

无色气体：N2、C02、C0、。2、H2、CH4

有色气体：Cl2（黄绿色\N02（红棕色）

有刺激性气味的气体：NH3（此气体可使湿润pH试纸变蓝色XS02、HCI

有臭鸡蛋气味：H2s

产生酸雾：HCLHNO3

3.常见一些变化的判断：

①白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有：BaS04、AgCI（就这两种物质）

②蓝色沉淀：CU(0H)2、CuCO3

③红褐色沉淀：Fe(OH)3

Fe(0H)2为白色絮状沉淀，在空气中很快变成灰绿色沉淀，再变成Fe(OH)3

红褐色沉淀

④沉淀能溶于酸并且有气体(C02)放出的：不溶的碳酸盐

⑤沉淀能溶于酸但没气体放出的：不溶的碱

4.燃烧时的主要现象

①在氧气中：硫——蓝紫色火焰；铁——火星四射；木炭——发白光。

②在空气中：镁带——耀眼的白光；红磷——"白烟"；

硫、氢气——淡蓝色火焰；CO、CH4——蓝色火焰

5、酸和对应的酸性氧化物的联系：

①酸性氧化物和酸都可跟碱反应生成盐和水：

C02+2NaOH=Na2cO3+H20

(H2CO3+2NaOH=Na2cO3+2H2O)

SO2+2KOH=K2SO3+H2O

H2SO3+2KOH=K2SO3+2H2O

S03+2NaOH=Na2so4+H20

H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O

②酸性氧化物跟水反应生成对应的酸：(各元素的化合价不变)

C02+H20=H2CO3SO2+H2O=H2SO3

SO3+H2O=H2SO4N2O5+H2O=2HNO3

(说明这些酸性氧化物气体都能使湿润pH试纸变红色)

6.碱和对应的碱性氧化物的联系：

①碱性氧化物和碱都可跟酸反应生成盐和水：

CuO+2HCI=CuCI2+H2O

CU(OH)2+2HCI=CuCI2+2H2O

CaO+2HCI=CaCI2+H2O

Ca(OH)2+2HCI=CaCI2+2H2O

②碱性氧化物跟水反应生成对应的碱：(生成的碱一定是可溶于水，否则不

能发生此反应)

K20+H2O=2KOHNa2O+H20=2NaOH

BaO+H20=Ba(OH)2CaO+H20=Ca(OH)2

③不溶性碱加热会分解出对应的氧化物和水：

Mg(OH)2=MgO+H20Cu(OH)2=CuO+H20

2Fe(OH)3与Fe2O3+3H2O2AI(OH)3与AI2O3+3H2O

（二）解计算题：

计算题的类型有：①有关质量分数（元素和溶质）的计算

②根据化学方程式进行计算

③由①和②两种类型混合在一起计算

1.溶液中溶质质量分数的计算

溶质质量分数=fgfitxlOO%

2.化合物（纯净物）中某元素质量分数的计算

某元素相对原子质量x原子个数

某元素质量分数X100%

化合物的相劝分子质量

3.混合物中某化合物的质量分数计算

化合物的质量分数;小懿妻X100%

4.混合物中某元素质量分数的计算

某元素质量分数

或：某元素质量分数=化合物的质量分数X该元素在化合物中的质量分数

5.解题技巧

(1)审题：看清题目的要求，已知什么，求什么，有化学方程式的先写出

化学方程式。找出解此题的有关公式。

(2)根据化学方程式计算的解题步骤：

①设