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文档简介
心理知识竞赛题库
一、单项选择
1、当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防
御机制的哪一种表现?(c)
A补偿B分离C幻想D升华
2、妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美,这些特点是哪一种人格障碍类型的表现
(A)
A自恋型B反社会型C偏执型D控制型
3、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心理障碍
(D)
A恐怖症B一般性焦虑障碍C抑郁症D强迫症
4、当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象
称作(C)
A刻板印象B社会吸引C从众D服从
5、当你进入一个黑暗的房间时,开始感觉眼前一片漆黑,但过一段时间后,你便可以
看见周围的一切,这叫什么心理现象(B)
A明适应B暗适应C色弱D视觉后像
6、''富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这表明了一个人意志品质的(D)。
A自觉性B果断性C自制性D坚持性
7、心境具有(A)的特点
A弥散性B集中性C短暂性D突发性
8、考试焦虑主要属于(A)方面的问题。
A情绪B气质C性格D行为
9、以下这段对话最可能出现在哪种心理咨询或治疗中?(C)
来访者:别人都看着我。
咨询者:是否别人都不干自己的事情了,都围着你看?
来访者:没有。
咨询者:要不要在身上贴张纸,写上''不要看我"?
来访者:那人家都要来看我了!
咨询者:那原来你说的别人都在看你是否是真的呢?
来访者:……是我头脑中想象的……
A精神分析治疗B来访者中心咨询C合理情绪治疗D森田疗法
10、珊珊很害怕火,以致于不能擦亮一根火柴,甚至不能参加烛光晚会。她很可能患
有:(D)
A广泛性焦虑障碍B惊恐障碍C强迫性障碍D恐怖障碍
11、下述关于精神分裂症发病期的描述哪一个是最为准确的?(C)
A当该病出现于年龄较大的人中症状会更严重一些
B发病的高峰期在中年或成年期后期(45岁以后)
C常常出现于青春期或成年人早期
D在各个年龄组出现的概率均等
12、冯特于(B)年在德国莱比锡大学创建第一个心理学实验室
A1897B1879C1900D1901
13.心理学历史上,精神分析学派的创始人是(A)
A弗洛伊德B荣格C华生D费希纳
14、(C)是对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的过程
A联想B幻想C想象D错觉
15、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值
得爱的是(C)
A自卑者B自负的人C完美主义者D偏执者
16、''走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过
低”主要描述是(A)
A抑郁症B自负C躁狂症D强迫症
17、人的气质可以分为四种基本类型,既粘液质、抑郁质、多血质以及(D)
A独立质B严谨型C兴奋型D胆汁质
18、学校增进心理健康的主要途径和方法是(A)
A心理健康教育B进行大规模问卷调查C心理咨询心理治疗
19、人格是一个具有丰富内涵的概念,人格具有统合性、功能性、稳定性和(A)等
特性
A独特性B发展性C复化性D一致性
20、(C)是决定个体行为的基本特征,是人格的有效组成元素
A性格B气质C特质D智力
21、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的(D)
A接近性B相似性C外貌D自尊
22、利他主义的表现(C)
A人不为我,我不为人B人为财死
C辛苦我一个,幸福十万家D逃避责任
23、不是积极心态的作用的是(D)
A内心的平静B信心C成功的意识D浮躁
24、用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是
(D)
A行为的观点B生物学的观点C现象学的观点D认知的观点
25、(A)是心理活动顺利进行的重要条件,它对心理活动具有选择、维持、调节功
能。
A注意B记忆C表象D想象
26、在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是(B)
A情绪B情感C态度D需要
27、在下列影响人际关系的相似性因素中,对人际关系影响最大的是(D)
A兴趣B性格C知识水准D价值观念
28、我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力,其中(C)是智力的核心。
A观察力B想象力C抽象思维能力D创造力
29、个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的
(D)
A性格B能力C气质D个性
30、动机和兴趣产生的基础是(C)
A感知B实践C需要D教育
31、人类思维能力的最高体现是(C)
A形象思维B抽象思维C创造思维
32、情感是在人的(A)中产生的。
A认识过程B意志过程C个性倾向性D个性
33、智力是以(B)为核心。
A观察力B思维力C注意力D记忆力
34、对心理发展起主导作用的是(A)
A学校教育B遗传C社会D实践活动
35、勤奋,懒惰,谦虚,骄傲,这些反映的是(C)特征
A能力B气质C性格D情感
36、关于''情绪’不对的说法是(A)
A只有人才能产生B情绪的产生过于生理需要有关
C情绪具有较大的睛景性和冲动性D情绪产生多伴有心理,行为上的变化
E以上说法都不正确
37、关于情绪的叙述,正确的是(D)
A人类的情绪都可后天习得B具有两极性
C体验是情绪得基本特点D以上都正确
E以上都不正确
38、情绪的特点的叙述中哪项是错的?(A)
A具有两极性B具有比情感更强的强度
C具有不稳定性D具有明显的外部表现
E以上都正确
39、与情绪相联系的需要主要是(E)
A生理需要B追求真理的需要
C追求美感的需要D安全的需要
E以上都是
40、哪项不是情感的特点?(E)
A不易受情景的影响B与其有关的需要不包括生理需要
C有些动物也有情感D以上都包括
E以上都不包括
41、有预定目的,不需要意志努力的注意属于(C)
A有意注意B无意注意C有意后注意D随意注意
42、下列哪种动机不属于生理性动机(D)
A饥渴动机B性动机C母性动机D成就动机
43、王元5岁,IQ是110,李平10岁,IQ也是110,两者的智力相比(D)
A王元比李平高B李平比王元高C相等D无法比较
44、马斯诺把完善自己,充分发挥自己潜能,完成自身使命的需要称为(C)
A尊重的需要B归属和爱的需要
C自我实现的需要D成长的需要
45、按照心理学的观点,大部分心理问题来源于(D)
A家庭内部B社会环境C人际关系的处理D自身的内部冲突
46、在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是(B)
A电话咨询B门诊咨询C专题咨询D互联网咨询
47、咨询师与来访者的咨询关系类似于(D)
A医生与患者B教师与学生C上级与下级D朋友与朋友
48、咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为(C)
A支配——服从B独立——依赖C平等——平等D主动被动
49、行为主义流派下的咨询师的角色类似于(D)
A朋友B侦探C老师D教练
50、团体咨询最适宜的对象是(B)
A学习困难者B人际适应不良者C情绪困扰者D人格障碍者
51、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为(D)
A激情B心境C激越D应激
52、20世纪60年代以来,英国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是(B)
A完形心理学派B人本主义学派C行为主义学派D认知心理学派
53、关于第二信号系统的描述正确的是(D)
A是人和动物所共有的B是与生具有的
C是以现有、具体刺激物为信号D以词和语言为信号
55、下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要(C)
A尊重需要B安全需要C社会需要D生理需要
56、强而灵活性高的高级神经活动类型是(A)
A活泼型B安静型C兴奋型D抑制型
57、幻觉是指(A)
A虚幻的知觉B正常知觉现象C错误的知觉D歪曲的知觉
58、对心理健康状态破坏的解释,行为主义强调(A)
A幼年遭受的挫折B环境的不良作用C潜能发挥受限D错误的认知
59、强迫观念指的是(C)
A在意识中占主导地位的错误观念B外部强加于自己的错误观念C头脑
中反复出现,但又难以摆脱的固定观念D在病理基础上产生的歪曲信念
60、性格核心结构是(C)
A意志特征B理智特征C态度特征D情绪特征
61、神经衰弱者可能出现的心理障碍有(D)
A妄想B幻觉C思维贫乏D感觉过敏
62、认为有人在议论他,街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他,这可能是(B)
A超价观念B关系妄想C幻觉D错觉
63、本来是别人做过的事,回忆成自己做过的事,这属于(A)
A错构B虚构C错觉D记忆减退
64、一种较微弱而持续的情感状态叫(D)
A情绪B激情C应激D心境
65、心理健康的最终目标是(C)
A自我实现B和谐人际关系C保持人格完整D保持协调情绪
66、惊恐发作时最常见的症状是(B)
A发抖B濒死感C意识丧失D恐惧
67、最常见的幻觉是(A)
A幻听B幻味C幻视D幻嗅
68、抑郁症最常见有哪种思维障碍(A)
A维迟缓B强迫观念C强制性思维D思维贫乏
69、注意易转移最常见于哪种病人(D)
A抑郁症B分裂症C强迫症D狂躁症
70、思维贫乏常见于(D)
A焦虑症B瘠症C忧郁症D精神分裂症
71、根据动机起源于何种需要,可把动机分为(A)
A生理性动机与社会性动机B内在动机与外在动机
C原始动机与习得动机D意识动机和无意识动机
72、人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑,悲痛时捶头顿足,这是(B)
A声调表情B身段表情C面部表情D激情表情
73、气质类型(D)
A有好好坏B都是好的C都是坏的D无好坏之分
74、思维在认识过程中处于(C)
A一般地位B支配地位C核心地位D高级地位
75、有的学生在上课时讲小话、做小动作,这是(C)
A注意的转移B注意的分配C注意的分散D注意的起伏
76、当你在电影画报上看到某演员的形象时,觉得很熟悉,而且能够确知他曾饰演过
某个角色,这种现象属于(C)
A识记B保持C再认D回忆
77、一支白色的粉笔,无论是置于明亮处还是黑暗处,人们都会把他知觉为白色粉
笔,这种知觉特性属于(B)
A整体性B恒常性C解释性D选择性
78、错觉是(B)
A对错误东西的知觉B与实际情况不一致的知觉
C错误的东西引起的知觉D变了形的感觉
79、''忧者见之而忧,喜者见之而喜”是(A)的表现。
A心境B激情C应激D美感
90、(A)是人的活动、行为的基本动力和个性积极性的源泉。
A需要B动机C兴趣D信念
91、下列中(C)是特殊能力
A记忆力B注意力C节奏感D思维力
92、记忆的中心环节是(B)
A识记B保持C再认D回忆
93、梦是无意想象的特殊形式,它是一种(A)现象。
A生理-心理B社会C心理D自然
94、易受外界的影响而出现情绪波动,或极度高兴或伤心留泪,这一情绪表现叫
(C)
A焦虑B恐惧C情感脆弱D情绪低落
95、下列何种感情障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状(C)
A情感淡漠B情绪低落C焦虑D情感脆弱
96、按照咨询心理学的观点,大部分心理问题来源于:(C)
A家庭内部B社会环境C自身的内部冲突D人际关系的处理
97、心理健康在社会交往中可表现为(C)
A经常与素不相识的人十分热情地交谈.表现为十分兴奋的状态
B对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心
C有自己喜欢与不喜欢的人
D接触异性时经常表现为紧张的情绪
98、从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为(C)
A心理活动的耐受力B心理活动的稳定性
C心理康复能力D环境适应脂力
99、有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指(A)
A人的心理活动的周期节律性B环境适应力
C心理自控能力D社交能力
100、心理健康表现心理的耐受力方面为(C)
A过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里,但不影响日常的工作和生活
B遇到困难,能够忍受
C把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折
D对于同事外人的议论并不在意
101、下列行为哪一项属于心理健康的范围(D)
A见人都热情相待B见什么人说什么话
C经常努力工作D经常保持乐观的心态
102、不合理信念对人的认知产生巨大的影响,用不合理的认知模式来评价环境或自
我,便会产生心理障碍,这一理论来自(D)
A精神分析学派B人本主义学派
C行为主义学派D认知学派
103、关于对错觉的理解,以下哪些是正确的(A)
A是歪曲的知觉B只在病人中存在
C病理性错觉多持续时间较短D错觉存在时间较短
104、当患者对各种一般强度的刺激感受性增高,我们称为(A)
A感觉过敏B错觉
C幻觉D感觉减弱
105、当某一固定的观念在脑子里反复出现时,这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫
感觉和痛苦感觉,我们称之为(B)
A强制思维B强迫观念
C妄想D虚构
106、以下哪种症状属于思维障碍(D)
A错觉B虚构
C注意增强D妄想
107、虚构属于(A)
A记忆障碍B注意障碍C智能障碍D思维障碍
108、心理卫生的倡导者是(A)
A比奈尔B比尔斯C迈耶D詹姆斯
109、下列哪些疾病不属于神经症(C)
A疑病症B强迫症C孤独症D焦虑症
110、以经验为标准来判断心理活动是否正常是(C)
A看患者是否能适应社会生活的诊断方法
B用医学标准进行诊断的方法
C临床工作者经常采用的方法
D是以统计学为标准进行诊断的方法
111、以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性,因为(D)
A判断者的个性不一样B判断者的经验和水平不一样
C判断者的观察角度不一样D以上都是
112、专注而主动地获取信息的过程,属于心理辅导会谈中的(C)
A反映B面质C倾听D询问
113、儿童最早建立的人际关系是(D)
A社会关系B朋友关系C层次关系D亲子关系
114、学校的领导方式会影响一个班课堂学习管理的效果,最好的领导方式是(D)
A控制式的B自由式的C专制式的D民主式的
115、当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体规范,因此,最适宜的
班集体人数为(C)
A5-10人B10-20人C30-40人D50-60A
116、心理治疗的方法不包括(D)
A精神动力学治疗B行为治疗C认知治疗D免疫治疗
117、吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫机制,称为(B)
A否认B合理化C投射D幻想
118、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到别人接纳,其想要满足的人
际需要是(C)。
A情感的人际需要B控制的人际需要
C包容的人际需要D利用的人际需要
119、行为治疗的第一步骤是(D)
A认识病人B建立关系C与患者见面D确立靶行为
120、印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是(D).
A自然环境B人的大脑C个体活动D社会实践活动
121、神经系统的基本单位是(A).
A神经元B树突C轴突D突触
122、大学生心理健康日5.25的谐音是(A)
A我爱我B我是我C我要我
123、由于缺乏准备,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是
(D)
A快乐B悲哀C愤怒D恐惧
124、关于自卑感以下哪种说法是错误的(A)
A自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低
B自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识,无法悦纳自己
C自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定
D对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一
125、交往双方能否成为知己,关键在于各自能否(D)。
A改善交往情境B向对方施以恩惠
C增加交往频率D向对方作自我表露
126、''触景生冒是(B)
A有意回忆B无意回忆C间接回忆D机械回忆
127、以下不利于睡眠的是(D)
A睡房较暗B定时运动C每晚定时上床睡觉D临睡前运动
128、为了在学习中更好地加强记忆,教师可指导学生运用有关记忆的(C)
A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D常识性知识
129、当天实记的外语材料,最好在(A)内进行第一次复习,保持效果较好。
A24小时内B第二天C第三天D第二周
130、下列哪些陈述不符合青少年的心理特点?(D)
A精力旺盛B感情丰富C渴望独立D认识能力高,看问题全面
131、领导是对群体或个人施加心理影响,使之努力实现组织目标,并与(D)保持一
致的过程。
A组织B领导者C群体D环境
132、''悲喜交加",''百感交集"是人的情绪和情感的(A)的表现。
A复杂性和矛盾性B稳定性C可变性D生理性
133、你认为''大一综合征”(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)下列不是产
生诱因的是(D)
A理想与现实的落差B对新环境的适应力弱
C优势地位的丧失D生活过度挥霍而产生罪恶感
134、咨询者对来访者的无条件关注又称为(B)
A真诚B接纳C尊重D同感
135、设身处地的,像体验自己的精神世界那样体验他人精神世界的态度和能力的技术
是(D)
A真诚B尊重C接纳D同感
136、下列陈述不能增强挫折承受力的是:(A)
A避免类似情境B总结经验教训
C调节抱负水平D建立和谐的人际关系
137、''砍头不要紧,只要主义真,杀了我一个,自有后来人”诗句中所表现出的高尚情
操是(C)。
A.美感B.理智感C.道德感D.激情
138、(C)是对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的过程
A联想B幻想C想象D错觉
139、人的气质可以分为四种基本类型,即粘液质、抑郁质、多血质以及(D)
A独立质B严谨型C兴奋型D胆汁质
140、人格是一个具有丰富内涵的概念,人格具有统合性、功能性、稳定性(A)等
特性
A独特性B发展性C复化性D一致性
141、易受外界的影响而出现情绪波动,或极度高兴或伤心流泪,这一情绪表现叫:
(C)
A焦虑B恐惧C情感脆弱D情绪低落
142、如果双方在冲突中作出让步,这种调适方式叫(A)
A和解B妥协C容忍D调解
143、下列不是情绪健康的主要标志的是(D)
A情绪稳定B情绪愉快C经常开心D喜乐无常
144、兴趣产生的基础是(C)
A感知B实践C需要D教育
145、通过接受各种科学的心理锻炼以解决自己在认知,情感,人格,社交等方面的心理
问题的活动是(A)
A心理训练B心理教育C心理服务D心理补偿
146、为顺利完成某种活动所需要的各种能力的结合叫(A)
A才能B一般能力C天才D特殊能力
147、长时记忆是指存储时间为多少以上的记忆(B)
A几秒钟B一分钟C数分钟D数小时
148、遭遇不良情绪时,正确的处理方式为(D)
A喝酒B吃大量的东西C压抑负性的情绪D和朋友倾诉
148、下列陈述不能增强挫折承受力的是:(A)
A避免类似情境B总结经验教训C调节抱负水平D建立和谐的人际关系
149.''砍头不要紧,只要主义真,杀了我一个,自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操
是(C)
A美感B理智感C道德感D激情
150.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值
得爱的是(C)
A自卑者B自负的人C完美主义者D偏执者
151.''走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”
主要描述的是(A)
A抑郁症B自负C躁狂症D强迫症
152、阅读鲁迅的小说《阿Q正传》时,头脑中形成''阿Q形象"的过程称为(A)
A再造想象B创造想象C无意想象D想象表现
153、所谓的''以小人之心,度君子之腹”是下列哪种防卫机制的表现(C)
A合理化作用B转移作用C投射作用D幻想作用
154、吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法,称为
(B)
A否认作用B合理化作用C投射作用D幻想作用
155."三个和尚没水喝"体现了(D)
A.从众心理B.群体极化效应C.服从心理D.社会懈怠作用
156.小兰因为家庭贫困而缀学,她感到痛苦,这种想象的产生是因为学校群体对其成员具
有(B)
A.群体功能B,归属功能C.期待功能D.塑造功能
157.当患者遇到突发性事件时,表现心慌、紧张、出汗、坐立不安,我们称此人有
(B)
A.情感脆弱B.焦虑情绪C.反应过度D.心境突变
158、你认为''大一综合征”(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)下列不是产
生诱因的是(D)
A.理想与现实的落差B.对新环境的适应力弱C优势地位的丧失D.生活过度挥霍而
产生罪恶感
160、''悲喜交加",''百感交集"是人的情绪和情感的(A)的表现。
A.复杂性和矛盾性B.稳定性C.可变性D.生理
161、''对自己近阶段的表现感到欣慰的满意”,这属于自我意识结构中的(D)
A自我认识B自我监督C自我评价D自我体验
162、营业员在进行心算时不能与顾客交谈,这种现象在心里学上的解释是(D)
A人不能同时做两件事B心算不熟练C元注意水平低D短时记忆易被输入的信息
替代而丧失
163.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心里障碍(D)
A.恐怖症B.一般性焦虑障碍C.忧郁症D.强迫症
二、多项选择
1、心理健康的判别方法主要有(BCD)
A生理学方法B心理学方法C社会学方法D统计学方法
2、目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括(ABCD)
A个别心理咨询B团体心理咨询C心理健康教学D心理训练活动
3、下列哪些因素属于危险性行为因素(ABC)
A在过大的压力下生活B吸烟C暴力D跑步
4、心理冲突的类型主要有哪几种(ABCD)
A双趋冲突B双避冲突C趋-避冲突D双重趋-避冲突
5、心理防御的技术主要有(ABCD)
A否认B压抑C倒退D升华
6、下列哪些疗法属于行为主义疗法(ABD)
A系统脱敏疗法B代币疗法C自由联想D厌恶疗法
7、影响遗忘的主要因素有(ABCD)
A识记材料的数量与性质B学习的程度
C学习的时间D识记材料的序列位置
8、影响人格形成与发展的因素主要有(ABCD)
A遗传因素B社会文化因素C家庭环境因素D早期童年经验
9、下列哪些特征属于神经衰弱者的表现(ABC)
A容易疲劳B自我压迫C睡眠障碍D缺乏生活兴趣
10、个体从出生到成熟,生长发育的两个高峰期是(AD)
A乳儿期B幼儿期C童年期D少年期
11、下列哪些陈述符合青少年的心理特点?(ABC)
A精力旺盛B感情丰富C渴望独立D认识能力高,看问题全面
12、下列哪些陈述可被视为增强挫折承受力的途径:(BCD)
A避免类似情境B总结经验教训
C调节抱负水平D建立和谐的人际关系
13、你认为以下哪种情况属于心理紧张的征兆?(ABD)
A食欲过盛B颈背肌肉紧张C学习力不从心D注意力难以集中
14、大学生应当注重全面发展,提高自身素质。大学生的素质包括(ABCD)
A思想道德素质B文化素质C专业素质D身体心理素质
15、根据世界组织最新定义,健康应包括(AC)
A身体健康B生理健康C心理健康D心态健康
16、人的心理健康可以分为哪三个等级(BCD)
A身体不适B一般常态心理者C轻度失调心理者D严重病态心理者
17、心理健康教育的内容(ABCDE)
A智力发展的教育B非智力因素的培养C环境适应教育D人际关
系和谐教育E人格健康教育
18、大学生意志品质的特点有(ABCDE)
A自觉性B独立性C果断性D自制力E坚持性
19、交往的心理健康原则主要有(ABCD)
A真诚原则B尊重原则C宽容原则D互利原则E利己原则
20、恋爱心理发展的主要过程有(BCD)
A疏远异性期B接近异性期C交往友谊期D恋爱期
21、压力反应常表现为(ABCD)几个方面
A心理反应B生理反应C行为反应D情绪反应
22、经典精神分析中的防御机制包括(BCD)
A压抑感B合理化C转移D升华
23、情绪健康的主要标志是(ABC)
A情绪稳定B情绪愉快C经常开心D喜乐无常
24、关于心理健康教育的特征正确的是(ABCD)
A发展性B主动性C整体性D活动性
25、社交恐怖症表现为(ABCD)
A社交场合极度焦虑B害怕当众发言权C害怕当众表演D极不自然
26、人际关系的类型有(ABCD)
A以血缘关系为基础B以地缘关系为基础
C以业缘关系为基础D以趣缘关系为基础
27、55、防御机制的形式包括(ABC)。
A压抑B压制C投射D力比多
28、你认为''大一综合征”(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)产生的主要
诱因有哪些?(ABC)
A理想与现实的落差B对新环境的适应力弱
C优势地位的丧失D生活过度挥霍而产生罪恶感
29、记忆力属于(AD)
A一般能力B特殊能力C创造能力D智力
30、大学生增进心理健康的途径和方法有(ABC)
A学习心理卫生知识B养成良好的生活习惯
C排解疏泄不良情绪D一切以自我为中心
31、新生入校,独立是第一关,独立应该从哪些小事做起?(ABCD)
A整理好自己的领地B规划好自己的时间
C熟悉周围的环境D初步建立社交圈子
32、以下属于心理现象的有(ABC)
A动机,情绪B记忆,遗忘C语言与思维D自杀,自虐
33、按照记忆中信息保持时间长短,可把记忆分为(ACD)
A感觉记忆B思维记忆C短时记忆D长时记忆
34、按情绪发生的强度和持续时间,可把情绪分为(ACD)
A心境B应激C激情D情操
35、根据能力的倾向性,可把能力分为(ABC)
A智力B特殊能力C创造力D一般能力
36、破坏心理健康的原因(BCD)
A出乎个人意料的事件发生B外界强大压力
C个体社会支持不良D超越个体中介系统的应付能力
37、人际关系和谐的表现是(ABC)
A乐于助人B交往中保持独立而完整的人格
C乐于与人交往D交往中积极态度少于消极态度
38、需要是(BD)要求在人脑中的反映
A精神的B心理的C物质的D社会的
39、维的基本特征是(BD)
A形象性B概括性C集中性D间接性
40、下列感觉中(ABD)都是人的内部感觉。
A内脏觉B平衡觉C味觉D运动觉
41、通情达理的表达方式有:(ABCD)
A言语B目光C面部表情D身体姿势
42、记忆的三个基本过程(ACE)
A编码B回忆C存储D提取
43、导致遗忘发生的主要原因有(ABCD)
A衰退B干扰C压抑D提取失败
44、根据世界组织最新定义,健康应包括(AC)
A身体健康B生理健康C心理健康D心态健康
45、大学生意志品质的特点有(ACE)A、自觉性B、发展性C、果断性D、主动
性E、坚持性
46、交往的心理健康原则主要有(ABCD)A真诚B尊重C宽容D互利E利人
利己
47、人类高级的社会性情感分为(ABC)A理智感B道德感C美感D自豪感
48、压力反应常表现为(ACD)方面A心理反应B身体反应C行为反应D情绪
反应
49良好的人际关系是心理健康的重要标志,人际关系这一动态过程表现出的特点有
(ACD)
A.双主体性B.发展性C.双向性D.相互认知性
50依赖性人格障碍有下列哪些特点是(ABC)
A、无助感,让他人为自己作大多数的重要决定B、独处时有不适和无助感,或竭尽
全力以逃避孤独
C、经常把责任推给别人,以应对逆境D、过分小心谨慎
三、判断题
1、心理健康状态是静止的,固定不变的。(错)
2、判断一个人的心理健康,不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些
不健康的心理和行为,并非意味着这人就一定有心理疾病。(对)
3、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极,而是一个连续的状态。
(对)
4、去学校心理咨询中心咨询的人,都是有心理疾病的人。(错)
5、心理压力总是有害的。(错)
6、同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的。(对)
7、当情境的作用很明显时,我们倾向于把人的行为归因于内在原因。(错)
8、社会刻板印象中,既包括否定的反面现象,也包括积极的正面印象。(对)
9、人本主义的观点认为,人类的主要任务是使自己的潜能得到不断发展。(对)
10、酗酒也是一种心理障碍。(对)
11、动机水平越高,工作效率就越高(错)
12、当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及,个体就会感受到
压力。(对)
13、健康是指躯体的一种稳定、充满活力的一般状态。(错)
14、心理健康与心理障碍是相对的概念,二者相比较而存在,其中没有绝对的界线。
(对)
15、气质和性格都有好坏之分。(错)
16、心理治疗一般都是一对一的治疗,小组治疗收效甚微。(错)
17、心理咨询师应根据来访者的具体情况任意延长或缩短咨询时间。(错)
18、遗传是精神分裂症患病的一大原因。(对)
19、健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康(对)
20、心理健康就是一个人能够充分协调自己的知、情、行,使之达到良好的社会适
应,并能够充分发掘自身的潜能。(对)
21、人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样是随时变化的(错)
22、大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上
(对)
23、对于生活中所面临的各种问题,常见的不良心理反应有焦虑、孤独、自我拒绝、
他人取向等(错)
24、心理咨询是运用心理学的知识、理论和技术,通过咨询者与求询者的交谈、协
商、指导过程,帮助求询者达到自助的目的(对)
25、心理咨询等同于心理治疗(错)
26、心理学意义上的挫折是指个体在通向目标的过程中,遇到难以克服的障碍和干
扰,致使动机不能实现,需要无法满足时所产生的紧张状态或情绪反应(对)
27、精神分析大师弗洛伊德在其人格结构理论中深入探讨了自我,自我由本我和超我
组成(错)
28、人格障碍是指某人的人格特征严重偏离在特定文化观念、思想、情感和人际关系
中人们普遍的模式。(对)
29.互相之间愈接近的人人际关系就愈好。(错)
30.大学生心理健康教育应该以预防为主。(对)
31.马斯洛提出了自我实现理论。(对)
33.态度决定行为。(错)
34.对人的第一印象形成后,很难再改变。(错)
35.自我暗示是一种对自己施加某种影响,从而调整心境,情境和加强自我意识的方
法。(错)
36.有科学实践证明,心理上的某些障碍可以遗传给下一代,并且这种障碍具有不可根
治的特性。(错)
37.各长途司机频繁导致车祸发生的原因之一是因为他们长期不与人交流产生的孤独感
而使他们产生幻觉而引发事故。(错)
38.情感是情绪的外在表现,情绪是情感的本质内容。(错)
39.一个理智强的大学生面对不良的情绪波动时,能主动地寻找引起情绪波动的原因,并
不断地调节自己的情绪状态,避免情绪波动造成的不利影响。(对)
40.情绪的合理疏泄虽然不是必要的,但有益于身体健康。(错)
41.高尚的幽默是精神的消毒剂,是极有助于个人适应的工具。(对)
42.幻想常使人想入非非,因此应避免学生产生幻想。(错)
43.人的心理现象千变万化,极其复杂无规律可循。(错)
44.心理是人脑对客观现实的反映,只要有了人脑和客观现实,就会产生人的心理。
(错)
45.知觉在感觉的基础上形成,是感觉的数量综合。(错)
46.智商又称EQ,是表示天资,智力程度的。(错)
47.机械识记是一种靠多种重复进行的识论,也就是人们常讲的死记硬背。(错)
48.长期的高焦虑会引起高血压,胃溃疡。(对)
49.随着年龄的增长,个体心理所发生的变化叫做心理发展。(错)
50.到大学阶段,学生的理解识记已高度发展了,机械识记几乎不存在了。(错)
51.心理咨询在任何情况下,对来访者的个人资料都一定要保密。(错)
52.人的面部表情是个体通过后天模仿,学习而获得的,与先天遗传关系不大。(错)
53、有一定程度的心理问题,可以靠自我压抑,不要找心理咨询老师。(错)
54、能了解自我,不过度自卑或自负,是心理健康的标志之一。(对)
55、心理咨询的一个重要原则是坚持''助人自助"。(对)
56、多给人以值得的赞美,能增进人际关系的和谐。(对)
57、心境是指人比较平静而持久的情绪状态。(对)
58、有心理障碍的人的人格十分完整。(错)
59、记忆减退是常见的记忆障碍,患者大多不能自已,不承认自己记性不好。(对)
60、在抑郁症中,幻听较多见。(错)
61、再好的朋友之间也需要适当的保持距离。(对)
62、快乐、愤怒、悲哀和恐惧是人类基本的情绪。(对)
63、梦是一种不正常的生理和心理现象,应该引起重视。(错)
64、人生就是一个不断选择、不断奋斗、不断追求的过程。(对)
65、气质类型不决定一个人成就的高低,但能影响工作的效率。(对)
66、家庭对孩子的评价常常是儿童产生自卑感的根源。(对)
67、智力水平越高,心理水平越高。(错)
68、反复出现的幻觉也可见于正常人。(错)
69、人的所有心理活动都有节律性。(对)
70、求助者对咨询工作的期望越高越好,因为这有助于增强治疗效果。(错)
71、心理咨询师不应该帮助求助者解决具体的困难,而应该帮助他们自己去面对问
题。(对)
72、心理咨询师也是普通人,咨询时难免也会有各种情绪反应,这是正常的。(对)
73、在咨询过程中,如发现求助者对个人及社会有明显而又急迫的危害时,应该及时
向有关人士和部门透露。(对)
74、尊重意味着接纳一个人的优点和缺点,甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行为。
(对)
75、精神分析性的咨询与治疗着重在于寻找症状背后的无意识动机,并使之意识化。
(对)
76、强、平衡、不灵活是高级神经活动类型的抑郁症。(错)
77、神经衰弱的病人精神易兴奋也易疲劳。(对)
78、性格是人在实践活动中,在与客观世界相互作用的过程中形成和发展起来的.
(对)
79、精神分裂症与遗传有关,是一种遗传性疾病。(错)
80.心理学的基本任务是揭示人的心理活动规律,实现对人的心理现象的正确说明,
准确预测和有效控制与调节,从而提高人的实践活动的效率。(对)
81、心理治疗原则上不主张多用药。(对)
82、对于有一次自杀经历的人,我们应该充分估计其再度自杀的可能性。(对)
83、压力感受具有主观性。(对)
84、营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。(对)
85、严重的精神障碍必须交精神科医生处理。(对)
86、弗洛依德的精神分析理论中,前意识和潜意识为同一概念。(错)
87、艾利丝提出了合理情绪疗法(ABC理论)。(对)
88、出现错觉说明此人存在精神疾病。(错)
89、心理学的诞生有两个重要的历史根源,一个是近代哲学的影响,另一个是实验生
理学的影响,后者为心理学提供了一系列客观的研究方法。(对)
90、并非每个人都容易被催眠。(对)
91、由于心理、生理特点,大学生容易发怒,最好的处理方式是压抑怒气。
(错)
92、神经症患者有自知力,对于自己的疾病过分关注,有强烈的求治欲望。(对)
93、在艾里克森的人格发展阶段理论中同一性对角色混乱”时期出现在12—20岁。
(错)
94、根据马斯洛的需要层次理论我们可以认为,高级需要比低级需要有更强的驱使力
量。因此,要先满足人的高级需要,再满足人的低级需要。(错)
95、自我效能感是个体对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。(对)
96、在咨询过程中,咨询师要经常给来访者提一些建议,以更好地帮助来访者。
(错)
97、咨询师要避免与来访者讨论能使来访者焦虑不安的问题。(错)
98、普通心理学研究心理现象发生、发展的一般规律,是心理学各个分支的基础,是
心理科学的主干。(对)
99、心理咨询主要针对的是不正常人。(错)
100、系统脱敏疗法是沃尔普在五十年代末期发展起来的一种行为疗法。(对)
101、精神健康与精神障碍是对立的两极。(错)
102、.箱庭疗法是治疗者旁观来访者使用各种小玩具在沙箱中进行自我表现的一种心
理治疗方法,国内又称其为沙盘疗法或沙箱疗法。(对)
103、精神分裂症是一种慢性疾病,就像高血压、糖尿病一样需要长期药物维持来巩
固疗效。(对)
104、和谐的人际关系在维持健康上起重要的作用。(对)
105、不友好的社会支持系统可能使压力的强度增加。(对)
106、心理发展可以单纯由遗传决定或由环境决定。(错)
107、动机在需要的基础上产生。
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