在牛肚子里旅行课件

在牛肚子里旅行语文

三年级

上册张之路

著名作家、剧作家，现为中国作家协会儿童文学委员会副主任。国际安徒生奖提名奖获得者（2006年），中国安徒生奖获得者（2005年）。作者简介莫道桑榆晚，微霞尚满天1、会认15个生字，会写13个生字，掌握多音字“答、应、骨、几”。2、读通课文，字字音准，句句通顺。初步了解牛胃的特殊构造及功能。3、读了课文，你了解些什么？学习目标liú流ɡānɡzánliánjiùlǚ旅咱怜救管刚ɡuǎnmìnɡpīnsǎowèilèisuàn命拼扫胃泪算字词乐园莫道桑榆晚，微霞尚满天旅lǚ咱zán莫道桑榆晚，微霞尚满天流liú泪lèi莫道桑榆晚，微霞尚满天

我课前预习的时候了解到了一些，蟋蟀是昆虫，也叫促织，还叫蝈蝈、将军虫，习性好斗。

我预习的时候还知道了蟋蟀穴居，它们常栖息于砖石下、草丛间，夜间活动，吃各种农作物。莫道桑榆晚，微霞尚满天牛的胃牛肚即牛胃。牛为反刍动物，共有四个胃，前三个胃为食道变异，最后一个才是真胃。资料袋莫道桑榆晚，微霞尚满天红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”青头笑眯眯地说:“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”有感情地朗读最后两个自然段，体会心情，感悟道理。感激的语气安慰的语气结尾点题..①当朋友遇到困难和危险时，我们要_______________。②有福同享，_____________。理解文意莫道桑榆晚，微霞尚满天复述故事回顾情节莫道桑榆晚，微霞尚满天牛嘴里红头青头细嚼慢咽——狼吞虎咽

默读课文7-19自然段，圈出表示红头所在位置的词语，制作旅行路线图。牛肚子里牛的第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。喷了出来悲哀——喜悦总结文段莫道桑榆晚，微霞尚满天咱们偷看答应

骨碌牙齿细嚼慢咽

吞咽胃口悲哀眼泪笑眯眯zántōudāyìnggūchǐjiáo我会认yàntūnwèibēilèimī莫道桑榆晚，微霞尚满天

wèiguǎnhūliúlèisuàn乎

lǚzántōujiùmìngpīnsǎo救命拼扫胃管流泪算偷旅咱我会写莫道桑榆晚，微霞尚满天根据插图，回忆故事的情节。朋友玩耍成功逃出红头遇险，青头解救回顾情节莫道桑榆晚，微霞尚满天兄弟游戏红头遇险相拥而泣牛嘴第一个胃借助提示复述故事，一边讲一边做动作。第二个胃经过起因结果讲述故事莫道桑榆晚，微霞尚满天课外拓展新知探索莫道桑榆晚，微霞尚满天牛脾气牛气冲天比喻固执、倔强。九牛一毛比喻极大数量中极微小的数量。对牛弹琴;九牛二虎之力;初生牛犊不怕虎;钻牛角尖……词语扩充关于“牛”的词语你了解多少？比喻威风、神气。用带“牛”的词语造句吧！莫道桑榆晚，微霞尚满天当牛休息的时候，它要把刚才吞下去的食物重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽，嚼碎的食物重返回胃里消化。知识补充这就叫“反刍”莫道桑榆晚，微霞尚满天牛有四个胃，前三个用来贮藏食物，最后一个才用来消化。知识补充莫道桑榆晚，微霞尚满天本文讲述了红头和青头两只蟋蟀在草堆捉迷藏，红头不小心被牛吃进肚子里，最后在青头的帮助下得救的故事。归纳交流莫道桑榆晚，微霞尚满天你认为这是一次怎样的“旅行”？精彩刺激惊心动魄有惊无险归纳交流莫道桑榆晚，微霞尚满天师生总结课堂回顾莫道桑榆晚，微霞尚满天分角色朗读课文，课文讲了一个什么故事？角色场景事件红头和青头草堆里红头遇险青头红头——得救玩捉迷藏牛的嘴里

摔到地上安慰、帮助红头思考讨论

试着用“谁——在哪里——做什么或结果”概括梳理整个故事情节。莫道桑榆晚，微霞尚满天213本课有___个自然段。我认识的生字词有______________;我学会了3个多音字：___________。本文主要讲了两只小蟋蟀玩捉迷藏，一只叫________、另外一只叫________，其中________不幸被吞进牛肚子里，在牛肚子里经历了一次惊险的“旅行”,最后逃脱的故事。青头红头红头我的收获莫道桑榆晚，微霞尚满天随堂练习巩固新知莫道桑榆晚，微霞尚满天一（）蟋蟀一（）草堆一（）黄牛一（）喷嚏只个头个一、填上合适的量词。莫道桑榆晚，微霞尚满天匆（）勿（）忽（）乎（）神（）伸（）沟（