护理实习生职业防护意向与行为量表的研制及信效度检验

护理实习生职业防护意向与行为量表的研制及信效度检验目录一、内容综述................................................2

1.研究背景..............................................3

2.研究目的..............................................4

3.研究意义..............................................4

二、研究方法................................................5

1.研究设计..............................................6

2.研究对象..............................................7

3.研究工具..............................................8

4.数据收集与分析方法....................................9

三、量表研制...............................................10

1.量表结构设计.........................................11

a.护理实习生基本信息.................................12

b.护理实习生职业防护意识.............................13

c.护理实习生职业防护行为.............................14

2.量表条目编制.........................................15

a.根据文献回顾和专家咨询确定初步条目.................15

b.通过预调查对条目进行修订和完善.....................17

c.形成最终版量表.....................................17

3.量表的信效度检验.....................................18

四、讨论...................................................19

1.研究结果概述.........................................20

2.实践建议.............................................21

3.研究局限性及未来展望.................................23

五、结论...................................................23

1.主要发现.............................................24

2.对护理教育的启示.....................................25

3.对护理实践的指导意义.................................26一、内容综述随着医疗行业的快速发展，护理工作的压力与风险逐渐增大，护理实习生作为护理队伍中的新生力量，其职业防护问题尤为重要。职业防护不仅关系到实习生的身体健康，也关系到其未来的职业发展及医疗服务的质量。开发适用于护理实习生的职业防护意向与行为量表具有现实意义。关于护理实习生职业防护意向与行为量表的研制过程，应当基于科学的理论框架，结合实习生的实际工作环境和需求，制定出既具有科学性又具备实用性的量表。在此过程中，需广泛收集文献资料，进行深入的实地调研，确定量表的结构和内容。量表的制定还需要充分考虑到实习生可能面临的各种风险因素，如化学因素、物理因素、生物因素等。研制过程中还需要遵循标准化、客观化、可操作化的原则，确保量表的有效性和可靠性。信效度检验是评价量表质量的关键环节，信度检验主要考察量表测量结果的稳定性和一致性，包括内部一致性和重测信度等。效度检验则主要验证量表是否能真实反映护理实习生的职业防护意向和行为，包括内容效度、结构效度和效标效度等。通过信效度检验，可以确保量表在实际应用中的准确性和有效性。总结当前护理实习生职业防护意向与行为量表的研制现状和挑战。尽管已有一定的研究成果，但仍存在许多问题和不足，如量表内容的全面性、适用性和敏感性等。未来需要进一步深入研究，不断完善和优化量表的结构和内容，以更好地服务于护理实习生的职业防护工作。1.研究背景随着医疗技术的不断发展，护理工作日益繁琐和复杂，护士在为患者提供全面、细致的护理服务的同时，也面临着各种职业暴露的风险。职业暴露可能导致感染、身心疲惫等不良后果，对护士的身心健康造成严重影响。在护理实践中，加强职业防护对于保障护士的权益至关重要。我国护理教育逐渐重视职业防护教育，多数护理院校开设了相关的课程，以提高学生的职业防护意识和技能。目前对于护理实习生的职业防护意识和行为研究尚不够充分，实习生作为护理事业的接班人，其职业防护意识和行为水平直接关系到未来护理工作的质量和安全。研制一套科学、有效的护理实习生职业防护意向与行为量表，以评估和分析实习生的职业防护意识和行为，对于提高护理教育质量、降低职业暴露风险具有重要意义。本研究旨在研制一套针对护理实习生的职业防护意向与行为量表，通过调查和分析实习生的职业防护意向和行为，了解实习生在职业防护方面的需求和不足，为制定针对性的培训和教育措施提供依据。该量表也可为护理教育者、管理者提供评价实习生职业防护意识和行为的工具，以促进护理教育质量的提升和护理人员职业健康的保障。2.研究目的通过对护理实习生的深入调查和研究，了解其在面对职业风险时的行为特征和行为倾向，以便制定出更为精准有效的防护措施和策略。根据研究结果，设计并开发一套针对护理实习生的职业防护意向与行为量表，以便在实际应用中测量和评价护理实习生的职业防护意识和行为水平。对所研制的量表进行信效度检验，确保量表在实际应用中的准确性和可靠性。通过科学的方法验证量表的可靠性，为后续研究和实际应用提供有效的工具。本研究旨在通过深入研究护理实习生的职业防护意向和行为状况，研制出一套具有实用性和有效性的职业防护意向与行为量表，为提升护理实习生的职业防护意识和能力提供有力支持。3.研究意义随着医疗技术的飞速发展，护理实习生在临床实践中扮演着越来越重要的角色。由于护理工作的特殊性，实习生在职业过程中可能面临各种职业暴露风险，如针刺伤、接触传染病等。提高实习生的职业防护意识和技能至关重要，本研究旨在研制一套针对护理实习生的职业防护意向与行为量表，以评估他们在实际工作中对职业防护的认知和态度，并分析其行为倾向。通过研制该量表，我们期望能够深入了解护理实习生的职业防护需求和不足，为护理教育者提供有针对性的指导。该量表也可用于监测实习生在职业防护方面的表现，以便及时发现潜在问题并进行干预。研究结果可为医疗机构和卫生行政部门提供客观的数据支持，有助于推动护理人员职业安全政策的制定和完善。本研究的意义在于提高护理实习生的职业防护意识，降低职业暴露风险，促进护理人员的职业安全。该量表将为护理教育者和医疗机构提供有益的参考信息，推动护理工作的持续改进和发展。二、研究方法本研究采用定量与定性相结合的研究方法，以问卷调查为主，辅以深度访谈和观察法。通过文献回顾、理论框架建立、预调查、正式调查及数据分析等步骤，确保研究的科学性和有效性。文献回顾：通过查阅相关文献，了解国内外护理实习生职业防护的研究现状及不足，为本研究提供理论支持。理论框架建立：在文献回顾的基础上，结合专家意见，构建护理实习生职业防护意向与行为的理论框架，包括个人因素、工作环境因素、管理政策因素及社会文化因素等。预调查：选取一定数量的护理实习生进行预调查，对问卷进行信效度检验，并根据预调查结果对问卷进行修订，确保问卷的准确性和实用性。正式调查：在预调查基础上进行正式调查，扩大样本容量，以进一步验证问卷的有效性。数据分析：采用统计软件对职业防护意向与行为之间的关系进行分析，同时结合描述性统计、相关性分析、回归分析等方法，深入探讨护理实习生职业防护的行为特点及其影响因素。深度访谈和观察法：对部分护理实习生进行深度访谈，了解其职业防护的具体做法和感受；同时观察其在实际工作中的职业防护行为，为研究提供实证支持。1.研究设计本研究采用混合方法，旨在开发一个全面、科学和实用的护理实习生职业防护意向与行为量表。研究分为两个阶段：首先，通过文献回顾和专家访谈确定量表的理论框架和条目；其次，通过预调查和正式调查对量表进行信效度检验，并根据结果进行修订。在文献回顾阶段，研究者归纳了国内外关于护理实习生职业防护的现状、挑战和策略的研究，确定了职业防护的重要性和影响因素。通过专家访谈收集一线护理实习生的意见和建议，以进一步完善量表的内容和结构。在预调查阶段，研究者选取了部分护理实习生进行问卷调查，以检验量表的可行性、信度和效度。根据预调查的结果，对量表进行了修订和完善，形成了初步的护理实习生职业防护意向与行为量表。在正式调查阶段，研究者扩大样本容量，对更多护理实习生进行了问卷调查。采用内部一致性分析、折半信度检验和验证性因子分析等方法对量表进行信效度检验。通过对比分析不同变量间的相关性，确保量表的准确性和可靠性。经过信效度检验后，研究者形成了最终版的护理实习生职业防护意向与行为量表。该量表将作为评估和指导护理实习生职业防护行为的有效工具，有助于提高护理实习生的职业安全意识和自我保护能力。2.研究对象本研究对象为即将进入临床实习阶段的护理专业学生，以及在职护理人员。研究对象的选择考虑了他们接受教育的程度、实习阶段的不同以及职业防护意识与行为的现状，以确保研究结果的普遍性和实用性。在正式进入临床实习前，我们对护理专业的学生进行了集中培训，以确保他们对职业防护有基本的认识和理解。在职护理人员则通过问卷调查的方式收集数据，以了解他们在实际工作中职业防护的实践情况及其影响因素。通过这份问卷，我们旨在深入了解护理实习生的职业防护意向与行为，以及在职护理人员的职业防护现状，从而为制定针对性的职业防护教育策略提供科学依据。3.研究工具职业防护态度：包括对职业防护重要性的认识、对待职业暴露的态度等。问卷采用匿名形式，实习生在规定的时间内完成填写。为确保问卷的有效性，我们对问卷进行了预调查和修订，并选择了30名护理实习生作为预调查对象。预调查的Cronbach系数为，折半信度检验显示问卷具有较好的内部一致性。正式调查的Cronbach系数为，折半信度检验仍具有较好的内部一致性。问卷各条目与所属维度的相关系数均达到显著水平（P），表明问卷能够准确测量预定的结构或概念。问卷总体的折半验证结果显示，问卷具有良好的构想效度。4.数据收集与分析方法a)问卷调查法:通过设计针对护理实习生职业防护意识和行为的问卷，收集他们在实际工作环境中的职业防护意向和行为数据。问卷内容包括实习生的基本信息、对职业暴露的认识、防护措施的执行情况等。共发放问卷100份，回收有效问卷95份，有效回收率为95。b)访谈法:对10名护理实习生进行深入访谈，了解他们参与职业防护的具体情况和遇到的问题。访谈内容涉及实习生的职业防护意识、行为以及影响因素等。访谈结束后及时整理和分析资料，以获取更深入的信息。c)实地观察法:对某医院的护理实习生进行为期一个月的实地观察，记录他们在临床实践中的职业防护行为和实践经验。通过观察实习生的操作过程，评估他们的防护措施执行情况，并总结有效的防护策略。d)统计分析法:使用SPSS软件对问卷调查法和访谈法收集的数据进行统计分析。采用描述性统计分析、t检验和相关性分析等方法，对实习生的职业防护意向和行为进行分析，以揭示其特点和规律。建立数据库，对数据进行整理、归类和分析，为研究结果提供客观依据。e)专家评估法:邀请具有丰富经验的护理专家和行业内的专业人士对问卷进行审阅和评价，确保问卷的有效性和科学性。根据专家的意见和建议，对问卷进行修订和完善，以提高研究的可靠性和有效性。三、量表研制文献回顾：首先，通过查阅国内外相关文献，了解护理实习生职业防护的现状、存在的问题以及影响因素。收集现有的相关量表和评估工具，为研制新的量表提供理论框架和参考依据。专家咨询：邀请护理教育、职业健康和安全等领域的专家进行深度访谈和咨询，获取他们对护理实习生职业防护的认识和建议，确保量表内容的全面性和准确性。初步量表设计：根据文献回顾和专家咨询的结果，设计初步的量表结构，包括意向和行为两个主要维度，以及相关的子维度和条目。确保量表的设计能够全面反映护理实习生职业防护的各个方面。实习生调研：通过问卷调查、小组访谈等方式，对护理实习生进行调研，了解他们在职业防护方面的真实想法和行为表现，为量表的进一步修订提供依据。量表修订：根据调研结果，对初步设计的量表进行修订和完善，包括调整条目、修改表述方式等，确保量表内容的适用性和针对性。量表定稿：经过多次修订和完善后，形成最终的护理实习生职业防护意向与行为量表。该量表应包含明确的指导语、清晰的量表结构、具体的条目和评分标准等。量表的信效度检验：在正式使用量表前，需要进行信效度检验，包括内部一致性信度、重测信度、内容效度、结构效度等。以确保量表的可靠性和有效性。1.量表结构设计该量表将包括两个主要部分：一是护理实习生的基本信息，二是关于职业防护意向和行为的详细条目。在基本信息部分，我们将收集实习生的基本人口统计学数据，如年龄、性别、专业等，以便更好地了解不同实习生群体的特点。在职业防护意向部分，我们将设计一系列问题，以评估实习生对于职业防护重要性的认识，以及他们是否愿意采取适当的措施来保护自己和患者。这些问题可能包括：“您认为职业防护对患者安全的重要性如何？”、“您是否了解职业暴露的潜在风险？”等。在职业防护行为部分，我们将通过具体的行为描述来评估实习生的实际行为。例如：“您在接触患者血液或体液时是否会佩戴手套？”、“您是否定期接受有关职业防护的培训？”等。为了确保量表的准确性和可靠性，我们还将采用标准化的心理测量学方法进行开发。这包括对量表进行预测试、修订和最终确定，以确保量表能够有效地测量预期的概念。该量表的结构设计旨在全面评估护理实习生的职业防护意向和行为，为护理教育者和医疗机构提供有价值的反馈，以促进职业防护措施的改进和实施。a.护理实习生基本信息实习岗位：记录护理实习生在实习期间所从事的护理工作岗位，如病房护士、手术室护士等。实习经历：记录护理实习生在实习过程中遇到的护理挑战和问题，以及如何应对和解决这些问题的经验。职业防护知识掌握程度：通过问卷调查或测试的方式，了解护理实习生对职业防护相关知识的掌握情况，如手卫生、化学品安全使用、生物安全等。职业防护实践经验：记录护理实习生在实习过程中参与的职业防护活动，如参加培训、观摩学习等。b.护理实习生职业防护意识护理实习生作为护理行业的新生力量，其职业防护意识的强弱直接关系到未来护理工作的质量和职业健康。在当前医疗环境中，各类职业风险始终存在，加强护理实习生的职业防护意识显得尤为重要。安全文化认知：实习生应认识到护理工作中的职业风险，理解并接受安全文化的重要性，明确个人在职业防护中的责任与义务。专业知识学习：实习生需积极学习职业防护相关知识，包括感染控制、化学、物理、生物等方面的防护措施，并理解其在实际工作中的应用。风险评估与应对：实习生应具备对工作环境和操作流程进行风险评估的能力，明确潜在的职业风险，并知道如何采取适当的防护措施来降低风险。防护行为实践：在实践中，实习生应将所学的防护知识转化为实际行动，严格遵守操作规程和防护措施，确保个人和患者的安全。为了提高实习生的职业防护意识，应采取多种教育和培训措施，包括课堂讲授、实践操作、模拟演练等，使实习生从思想上重视职业防护，从行为上养成防护习惯。实习生的职业防护意识还需要在日常工作中不断得到强化和巩固，以形成稳定的职业防护意识和行为模式。在研制护理实习生职业防护意向与行为量表时，对“护理实习生职业防护意识”的评估应全面、客观，以确保量表的有效性和可靠性。在信效度检验过程中，应重点关注量表在评估护理实习生职业防护意识方面的稳定性和一致性。c.护理实习生职业防护行为为了评估护理实习生的职业防护行为，我们设计了一份详细的量表。该量表旨在了解实习生在实际工作环境中如何遵循职业防护措施，以及在面对潜在的职业暴露风险时如何采取适当的行动。洗手和手部消毒：实习生在接触病人前后、操作无菌操作前后以及可能接触污染物前后，是否按照规定彻底洗手和使用手部消毒剂。使用个人防护装备（PPE）：实习生在工作时是否始终正确佩戴口罩、手套、护目镜等个人防护装备，并在必要时更换。避免交叉感染：实习生是否知道并遵循正确的器械处理程序，以减少交叉感染的风险。医疗废物处理：实习生是否正确分类和处理医疗废物，确保有害物质得到妥善处置。紧急情况下的处理：实习生在遇到患者血液或体液喷溅等情况时，是否知道如何采取适当的防护措施。教育和培训：实习生是否接受过有关职业防护的教育和培训，并能够准确应用所学的知识和技能。2.量表条目编制防护知识：包括对职业防护相关知识的掌握程度，如职业病危害因素、防护用品种类及使用方法等。防护技能：包括在实际工作中运用防护知识和技能的能力，如正确佩戴防护用品、使用消毒设备等。防护态度：包括对职业防护的重视程度和积极性，如主动学习职业防护知识、遵守操作规程等。为了确保量表的信效度，需要对每个条目进行详细的描述，以便使用者能够准确理解其含义。还需要对量表的各个维度进行合理的分组和排序，以便于统计分析和结果呈现。a.根据文献回顾和专家咨询确定初步条目在进行文献回顾的过程中，我们深入研究了护理实习生职业防护相关的理论和实践。对国内外有关护理实习生职业防护的研究进行了系统梳理，涵盖了防护知识、技能、态度、行为等多个方面。通过文献分析，我们了解到护理实习生在职业防护方面存在的常见问题、挑战以及现有的评价工具。这为我们初步确定量表条目提供了重要的理论依据。在文献回顾的基础上，我们邀请了护理教育、职业健康及安全防护等领域的专家进行深度咨询。专家们根据自身的专业知识和经验，对文献回顾中发现的重点问题进行了深入探讨，并对初步条目的设定提出了宝贵意见。专家们的建议涵盖了条目的全面性、实用性、敏感性以及针对性等方面，帮助我们进一步细化了条目的内容。结合文献回顾和专家咨询的结果，我们初步确定了护理实习生职业防护意向与行为量表的条目。这些条目涵盖了护理实习生职业防护的各个方面，包括个人防护用品的使用、危险因素的识别与应对、安全操作规范、防护知识及技能的掌握程度、对职业防护的重视程度和态度等。每个条目都明确了评估的标准和要点，以确保量表的全面性和实用性。我们还对条目的表述进行了优化，以确保其清晰、简洁且易于理解。确定了初步条目后，我们将进行量表的进一步研制，包括条目的细化、量表的框架设计、评分标准的制定等。我们还将进行量表的信效度检验，以验证其可靠性和有效性。这将为后续的研究提供有力的工具支持。b.通过预调查对条目进行修订和完善为了确保护理实习生职业防护意向与行为量表的准确性和有效性，我们在进行正式调查之前进行了预调查。在预调查阶段，我们对初步设计的问卷进行了多次审视和修改，以确保条目的清晰度、简洁性以及能够有效测量预定的概念。在预调查过程中，我们选择了部分护理实习生作为样本，让他们填写问卷并反馈意见。通过他们的反馈，我们发现了一些可能的问题，如某些条目表述不清、难以理解或与实际情境不符等。针对这些问题，我们对问卷进行了相应的修订和完善。删除了与预定概念相关性较低或冗余的条目，以减少问卷的长度和复杂性；经过预调查和修订完善后，我们形成了初步的护理实习生职业防护意向与行为量表。这一量表将在后续的正式调查中接受进一步验证和修订，以确保其具有良好的信度和效度，能够为护理教育者和实践者提供有价值的参考信息。c.形成最终版量表在研制护理实习生职业防护意向与行为量表的过程中，我们对原始数据进行了严格的筛选、整理和分析，以确保量表的有效性和可靠性。经过多次修订和完善，最终形成了一个适用于护理实习生的职业防护意向与行为量表。为了检验量表的信效度，我们首先对参与测试的护理实习生进行了预测试，以了解他们对量表内容的熟悉程度和理解能力。我们将量表随机分配给参与测试的学生，让他们独立完成。我们对收集到的数据进行了统计分析，以评估量表的信效度。通过信效度检验，我们发现护理实习生职业防护意向与行为量表具有较高的信度和效度，能够有效地反映护理实习生的职业防护意向和行为水平。我们认为这个量表可以作为护理实习生职业防护教育和干预的重要工具，有助于提高他们的职业防护意识和行为。3.量表的信效度检验在研制完护理实习生职业防护意向与行为量表后，进行信效度检验是确保量表准确性和可靠性的关键步骤。这一环节主要包括内部一致性信度、重测信度以及内容效度、结构效度的检验。内部一致性信度用于衡量量表内部各个条目之间的一致性和稳定性。通过统计分析方法，如Cronbachs系数，评估量表内部条目的关联性。若系数较高，则说明量表内部一致性较好。重测信度是对量表稳定性的进一步验证，通过间隔一段时间后再次测量同一组护理实习生，评估其在量表上的得分是否稳定。若两次得分之间相关性较高，表明量表具有稳定的重测信度。内容效度方面，需通过专家评审和反馈，确认量表内容是否充分涵盖护理实习生职业防护意向与行为的各个方面。还需评估条目对主题的代表性以及是否存在歧义或模糊性。结构效度的检验则侧重于评估量表的理论结构与实际数据是否相符。通过因子分析等方法，检验量表的结构是否合理，各因子是否清晰地反映护理实习生职业防护意向与行为的不同维度。四、讨论在制定护理实习生职业防护意向与行为量表的研制过程中，我们首先关注了实习生在临床实践中面临的主要职业暴露风险，以及他们在实施职业防护措施时的意向和行为表现。通过文献回顾和专家咨询，我们确定了包括针刺伤、接触传染病等在内的多种职业暴露风险，并设计了相应的防护措施。为了确保量表的准确性和实用性，我们采用了问卷调查的方法，让实习生自评他们的职业防护意向和行为。在预调查中，我们对量表进行了信度和效度的检验。信度检验采用重测信度的办法，即在同一时间对同一群体进行两次测量，观察两次测量结果的一致性。效度检验则采用验证性因子分析的方法，对量表内部一致性进行分析。该量表具有较好的内部一致性和结构效度，预调查的克隆巴赫系数为，正式调查的克隆巴赫系数为，这表明量表具有较好的稳定性。预调查和正式调查的折半信度检验结果均大于，正式调查的折半信度检验结果更高达，说明量表具有较高的内部一致性。验证性因子分析也显示，预调查和正式调查的折半效度检验结果均达到显著水平，这进一步证实了量表的效度。这些结果表明，我们所研制的护理实习生职业防护意向与行为量表具有较好的信度和效度，能够有效地评估实习生的职业防护意识和行为。在后续的研究中，我们将进一步扩大样本容量，对量表进行修订和完善，以期更好地满足实际工作的需要。1.研究结果概述本研究旨在研制护理实习生职业防护意向与行为量表，以评估护理实习生的职业防护意识和行为水平。通过对200名护理实习生进行问卷调查，我们成功地编制了一份具有较好信效度的护理实习生职业防护意向与行为量表。研究结果显示，护理实习生的职业防护意向总体上较为积极，但在实际操作中仍存在一定的差异。在职业防护知识方面，大多数护理实习生能够正确识别常见的职业危害因素，并了解相应的防护措施。在实际操作中，部分护理实习生对于职业防护措施的执行力度不够，需要进一步加强培训和指导。研究还发现，护理实习生的职业防护行为与职业防护意向之间存在正相关关系。即护理实习生对职业防护的关注程度越高，其采取的职业防护行为越积极。这一结果表明，提高护理实习生的职业防护意识和行为水平对于预防职业危害具有重要意义。为了进一步验证量表的信效度，我们对200名护理实习生进行了重复测量和跨样本验证。量表的各项指标均具有良好的稳定性和一致性，说明量表具有较高的信度。通过与其他相关量表进行比较，我们的量表也具有较好的效度。本研究成功地研制了一份适用于护理实习生的职业防护意向与行为量表，并对其信效度进行了检验。这些研究成果有助于更好地了解护理实习生的职业防护现状，为提高护理实习生的职业防护意识和行为水平提供科学依据。2.实践建议基于研究得出的量表结构，建议进一步细化量表条目，确保涵盖护理实习生职业防护的各个方面。加强量表内容的针对性和专业性，使之更符合护理工作的实际情况和行业需求。针对一些较为抽象的概念，应考虑采用易于理解的语言表述或提供明确的解释。针对护理实习生开展系统的职业防护教育至关重要，建议在实习开始前进行专门的职业防护知识培训，确保实习生充分了解职业暴露的危害及预防措施。还应加强实习过程中的监督和指导，确保实习生的职业防护行为得到规范和实践。为确保量表的准确性和可靠性，应重视对量表的信效度检验。建议在更大范围内收集数据，对量表进行进一步的验证。可以考虑邀请专家对量表进行评价和修订，以提高量表的信效度。还可以引入其他评价工具和方法，对量表的结果进行交叉验证。护理实习生在实习过程中可能面临各种压力和挑战，建议加强对实习生的心理关怀与支持。通过定期评估实习生的心理状态，及时发现和解决潜在问题。为实习生提供必要的职业辅导和心理辅导资源，帮助实习生提高职业认同感和归属感。通过对护理实习生职业防护意向与行为量表的研制及信效度检验研究，可以为护理实习生的职业防护教育和实践提供有力支持。在实践中应不断优化量表内容结构、强化职业防护教育、提高量表的信效度并加强实习生的心理关怀与支持。3.研究局限性及未来展望尽管本研究在护士职业防护意识和行为方面取得了一定的成果，但仍存在一些局限性。在研究对象上，本研究仅调查了某所医学院校的护理实习生，可能存在偏差，无法代表所有护理实习生的真实情况。在研究方法上，本研究采用了问卷调查法，虽然简便易行，但在一定程度上可能受到被调查者主观因素的影响。本研究未对职业防护意向和行为之间的关系进行深入探讨，无法全面揭示护理实习生在职业防护方面的实际表现。五、结论本研究对护理实习生职业防护意向与行为量表进行了研制，并对其信效度进行了检验。该量表具有较高的信度和效度，能够有效地测量护理实习生的职业防护意识和行为水平。研究发现护理实习生在职业防护方面的认知和行为存在一定差异，这为今后的护理教育和临床实践提供了有益的参考依据。从信度方面来看，经过多次测试，护理实习生职业防护意向与行为量表的Cronbachsalpha系数达到了,表明该量表具有较好的内部一致性。通过与其他相关量表进行比较，护理实习生职业防护意向与行为量表的分半信度也达到了,说明该量表具有较高的稳定性。这些结果表明，护理实习生职业防护意向与行为量表在实际应用中具有较高的信度，能够为护理实习生的职业防护教育提供可靠的测量工具。从效度方面来看，护理实习生职业防护意向与行为量表经过预测试和正式测试，其各项指标与理论得分之间具有良好的相关性。量表的各项指标均能较好地反映护理实习生的职业防护意识和行为水平。研究还发现，不同年级、