人教版2024-2025学年九年级上册数学同步讲义专题22.4二次函数与一元二次方程【九大题型】(学生版+解析)

专题22.4二次函数与一元二次方程【九大题型】【人教版】TOC\o"1-3"\h\u【题型1由二次函数图象确定相应方程根的情况】 2【题型2由二次函数图象与坐标轴的交点情况求字母的值】 2【题型3确定x轴与抛物线的截线长】 3【题型4抛物线与x轴交点上的四点问题】 4【题型5图象法确定一元二次方程的近似根】 5【题型6图象法解一元二次不等式】 6【题型7二次函数与一次函数的综合运用】 8【题型8由抛物线与线段的交点个数问题求字母取值范围】 10【题型9由几何变换后得交点个数确定字母的取值范围】 11知识点1：二次函数与一元二次方程根的判别式二次函数的图象二次函数与x轴的交点坐标一元二次方程根的情况△＞0抛物线与x轴交于，两点，且，此时称抛物线与x轴相交一元二次方程有两个不相等的实数根△＝0抛物线与x轴交切于这一点，此时称抛物线与x轴相切一元二次方程有两个相等的实数根△＜0抛物线与x轴无交点，此时称抛物线与x轴相离一元二次方程在实数范围内无解（或称无实数根）【题型1由二次函数图象确定相应方程根的情况】【例1】（23-24九年级·北京·阶段练习）若二次函数y＝2x2+4x﹣c与x轴的一个交点是（1，0），则关于x的一元二次方程x2﹣c2＝﹣2x的根为．【变式1-1】（23-24九年级·全国·专题练习）已知二次函数y=ax2+bx+ca≠0的图象如图所示，则关于x的一元二次方程【变式1-2】（23-24·陕西西安·模拟预测）已知二次函数y=ax2+bx+cA．abc>0B．关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的根是C．a+b=c−bD．a+4b=3c【变式1-3】（23-24·广东广州·一模）已知抛物线y＝x2﹣2mx+3m与x轴的一个交点为（2，0），并且该抛物线与x轴的两个交点横坐标的值恰好是等腰△ABC的两条边，则△ABC的周长为．【题型2由二次函数图象与坐标轴的交点情况求字母的值】【例2】（23-24·安徽合肥·模拟预测）已知关于x的函数y=ax2−A．4个 B．3个 C．2个 D．1个【变式2-1】（23-24·广东广州·二模）若关于x的方程x2+4x+a=0有两个不相等的实数根，则抛物线y=x【变式2-2】（23-24九年级·浙江杭州·期中）抛物线y＝x2＋ax＋3的对称轴为直线x＝1.若关于x的方程x2＋ax＋3﹣t＝0（t为实数），在﹣2＜x＜3的范围内有实数根，则t的取值范围是（

）A．6＜t＜11 B．t≥2 C．2≤t＜11 D．2≤t＜6【变式2-3】（23-24九年级·云南曲靖·期末）已知抛物线y=x(1)求k的取值范围(2)若抛物线的图象经过点1，1，求【题型3确定x轴与抛物线的截线长】【例3】（23-24九年级·江西南昌·期末）如图，已知抛物线C：y=ax2+bx+c的对称轴为直线x=−1，且抛物线经过M(1，0)

(1)点N（，）；(2)若抛物线C1与抛物线C关于y轴对称，求抛物线C(3)若抛物线Cn的解析式为y=−(x+1)(x−2−n)(n=1，2，3，⋯)，抛物线Cn的顶点坐标为Pn，与x①求：AB②判断抛物线的顶点P1,P【变式3-1】（23-24九年级·福建福州·期末）在平面直角坐标系xOy中，已知，抛物线y＝mx2+4mx﹣5m．(1)求抛物线与x轴两交点间的距离；(2)当m＞0时，过A（0，2）点作直线l平行于x轴，与抛物线交于C、D两点（点C在点D左侧），C、D横坐标分别为x1、x2，且x2﹣x1＝8，求抛物线的解析式．【变式3-2】（23-24九年级·广东汕头·期末）若抛物线y=x2−2x+c与x轴交于Ax1,0、Bx【变式3-3】（23-24九年级·湖南长沙·期末）定义：如果抛物线y=ax2+bx+ca≠0与x轴交于点Ax1,0，B(1)求抛物线y=x(2)求抛物线y=x(3)设m，n为正整数，且m≠1，抛物线y=x2+4−mtx−4mt的雅礼弦长为l1，抛物线y=−x2+t−nx+nt的雅礼弦长为l2，s=l【题型4抛物线与x轴交点上的四点问题】【例4】（23-24九年级·山东临沂·期末）已知抛物线y=x2+bx+c的图象与x轴的两交点的横坐标分别α、β(α<β)，而x2+bx+c−2=0的两根为M、N(M<N)，则α、β、MA．α<β<M<N B．M<α<β<NC．α<M<β<N D．M<α<N<β【变式4-1】（23-24九年级·江苏无锡·阶段练习）已知关于x的一元二次方程x−ax−b−12=0a<b的两个根为x1、x2（x1<x2【变式4-2】（23-24九年级·浙江杭州·期末）“如果二次函数y=ax2+bx+c的图像与x轴有两个交点，那么一元二次方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根．”请根据这句话的理解，解决以下问题；若m、n(m<n)是关于x的方程1−(x−a)(x−b)=0的两根，且a<b，则a，b，A．m<a<b<n B．a<b<m<n C．a<m<b<n D．a<m<n<b【变式4-3】（23-24·江西赣州·二模）在平面坐标系中，抛物线y=−3x−ℎ2+5与x轴交于m,0，n,0两点，其中m<n．现将此抛物线向上平移，平移后的抛物线与x轴交于p,0，q,0两点，且p<qA．m+n<p+q，n−m<q−p B．m+n<p+q，n−m>q−pC．m+n=p+q，n−m<q−p D．m+n=p+q，n−m>q−p知识点2：利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解（1）作出函数的图象，并由图象确定方程的解的个数；（2）由图象与y=h的交点位置确定交点横坐标的范围；（3）观察图象求得方程的根（由于作图或观察存在误差，由图象求得的根一般是近似的）．【题型5图象法确定一元二次方程的近似根】【例5】（23-24九年级·北京通州·期末）有这样一个问题：探究函数y=x嘉瑶根据学习函数的经验，对函数y=x下面是嘉瑶的探究过程，请补充完整：（1）函数y=x2−1x（2）下表是y与x的几组对应值：x…−3−2−1−1325…y…1612−2−n−−137…则n的值为；（3）如图，在平面直角坐标系xOy中，嘉瑶描出各对对应值为坐标的点．请你根据描出的点，帮助嘉瑶画出该函数的大致图象；（4）请你根据探究二次函数与一元二次方程关系的经验，结合图象直接写出方程x2−1【变式5-1】（23-24九年级·浙江台州·期末）二次函数y=ax2+bx+c自变量x与函数值y的对应关系如下表，设一元二次方程ax2+bx+c=0的根为x1x−1.5−1−0.500.511.522.5y−0.220.130.380.530.580.530.380.13−0.22A．−1.5<x1<−1C．0.5<x2<1【变式5-2】（23-24九年级·安徽黄山·期末）如图是二次函数y=ax2+bx+c的图象，图象上有两点分别为A(2.18,−0.51)，B(2.68,0.54)，则方程a(x−1)A．1.59 B．2.68 C．3.45 D．3.72【变式5-3】（23-24九年级·浙江宁波·期末）二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）自变量x与函数y的对应值如下表：x…﹣2﹣101234…y…m﹣412m﹣2m﹣1mm﹣1m﹣2m﹣41…若1＜m＜112，则一元二次方程ax2+bx+c=0的两根x1,x2的取值范围是知识点3：二次函数与一元二次不等式的关系（1）将一元二次不等式转化为ax2+bx+c>0（2）明确二次项系数a的正负、对称轴在y轴哪侧，并计算b2−4ac（3）作出不等式对应的二次函数y=ax（4）二次函数在x轴上方的图象对应的函数值大于零，在x轴下方的图象对应的函数值小于零.【题型6图象法解一元二次不等式】【例6】（23-24九年级·内蒙古赤峰·期中）阅读理解：自主学习，请阅读下列解题过程．解一元二次不等式：x2解：设x2−5x=0，解得x1=0，x2=5，则抛物线y=x2−5x与x轴的交点坐标为0,0和5,0，画出二次函数y=x2−5x的大致图像（如图所示），由图像可知：当x<0或x>5时函数图像位于通过对上述解题过程的学习，按其解题的思路和方法解答下列问题：(1)上述解题过程中，渗透的数学思想有______．(2)借助阅读材料直接写出一元二次不等式，x2(3)用类似的方法解一元二次不等式：−x【变式6-1】（23-24九年级·重庆·学业考试）如图，已知抛物线y=ax2+bx+c与直线y=kx+m交于A−3,−1,B0,3两点．则关于

A．x<−3或x>0 B．x≤−3或x≥0 C．−3<x<0 D．−3≤x≤0【变式6-2】（23-24九年级·江苏泰州·期中）二次函数y=ax2+bx+c图象如图所示，则关于x的不等式a

【变式6-3】（23-24九年级·浙江温州·期中）二次函数y=x2+bx的图象如图，对称轴为直线x=1．若关于x的一元二次方程x2+bx−t=0（t为实数）在−2<x<3A．t≥−1 B．−1≤t<3 C．−1≤t<8 D．3<t<8【题型7二次函数与一次函数的综合运用】【例7】（23-24九年级·山东临沂·期中）如图，抛物线y=−34x2+bx+c与x轴交于A、B两点，与y轴交于点C，直线y=34(1)求抛物线的解析式；(2)连接AD、CD，求△ACD面积的最大值；(3)若点D关于直线BC的对称点D'恰好落在直线AC上，求点D【变式7-1】（23-24九年级·安徽六安·期中）如图，抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于点A(5,0)、B，与y轴交于点C

（1）若一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点A，则点D(k,b)所在的象限是；（2）若点M是抛物线的顶点，且CM⊥AM，则a=．【变式7-2】（23-24九年级·河北张家口·期末）题目：“如图，抛物线y=x2+mx与直线y=−x+b相交于点A2,0和点B．点M是直线AB上的一个动点，将点M向左平移3个单位长度得到点N，若线段MN与抛物线只有一个公共点，直接写出点M的横坐标xM的取值范围．”对于其答案，甲答：xM=3，乙答：−1≤

A．只有甲答的对 B．甲、乙答案合在一起才完整C．甲、丙答案合在一起才完整 D．甲、丁答案合在一起才完整【变式7-3】（23-24九年级·宁夏银川·期中）如图，在平面直角坐标系中，直线l与x轴交于点A6，0，与y轴交于点B0,−6，抛物线经过点(1)求抛物线的解析式；(2)在y轴上找一点Q（不与点O重合），使ABQ为等腰三角形，请直接写出点Q的坐标；(3)点P是直线l下方抛物线上的一动点，过点P作PC⊥x轴，垂足为C，交直线l于点D，过点P作PM⊥l，垂足为M．求PM的最大值及此时P点的坐标．【题型8由抛物线与线段的交点个数问题求字母取值范围】【例8】（2024·贵州贵阳·九年级期末）在平面直角坐标系内，已知点A（﹣1，0），点B（1，1）都在直线y=12x+12上，若抛物线y＝ax2﹣x+1（a≠0）与线段ABA．a≤﹣2 B．a＜98 C．1≤a＜98或a≤﹣2 D．﹣2≤a【变式8-1】（23-24九年级·河北石家庄·期末）在平面直角坐标系中，已知点A2,4，B2,−1，若抛物线y=2x−32+k与线段AB有交点，且与y轴相交于点C，则下列四种说法：①当k=0时，抛物线y=2x−32+k与x轴有唯一公共点；②当x>4时，y随xA．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【变式8-2】（23-24九年级·安徽合肥·期末）在平面直角坐标系中，已知抛物线y=x（1）该拋物线的对称轴为直线x=；（2）已知该抛物线与x轴有交点，现有点P(0,2)，Q(m+1,m)，若线段PQ与拋物线只有一个公共点，结合函数图像，则m的取值范围为【变式8-3】（23-24·福建福州·模拟预测）已知二次函数y=ax(1)当a=2时，①若该函数图像的对称轴为直线x=1，且过点0,3，求该函数的表达式；②若方程ax2+bx+c=0(2)若a=−b4=c3，已知点M2,a2+2【题型9由几何变换后得交点个数确定字母的取值范围】【例9】（23-24·河南新乡·二模）如图，已知抛物线y1=ax2+bx+3与x轴交于点A−1,0，B3,0，与y(1)求二次函数解析式；(2)已知点Q的坐标为0,5，将线段CQ沿直线BC向下平移得到线段C'Q'，使点C'始终在直线l上，若线段C'【变式9-1】（23-24九年级·广东东莞·期中）已知抛物线y=(x−1)2−4的图象如图①所示，现将抛物线在x轴下方的部分沿x轴翻折，图象其余部分不变，得到一个新图象如图②，当直线y=b与图象②有多于2个公共点时，则b【变式9-2】（23-24·吉林长春·一模）对于某一函数给出如下定义：对于任意实数m，当自变量x≥m时，函数y关于x的函数图象为G1，将G沿直线x=m翻折后得到的函数图象为G2，函数G的图象由G1和G（1）写出函数y=−2x+1（x≥−1）的对折函数；（2）若函数y=2x−2（x≥−32）的对折函数与x轴交于点A，B(点A在点B的左侧)，与y轴交于点C，求（3）若点P(m，5)在函数y=(x−1)2（4）当函数y=(x−1)2【变式9-3】（23-24九年级·重庆渝中·阶段练习）如图，抛物线y=ax2+bx+1交x轴于A−3,0、B

图⑴

图⑵(1)求这个拋物线的解析式．(2)若点P是直线AC上方抛物线上一个动点，过P作PQ∥x轴交直线AC于Q，过P作PD∥y轴交AC轴于D，以PQ、PD为邻边构造矩形PQED，求矩形PQED周长的最大值及此时点P的坐标．(3)如图（2），将线段OB向上平移1个单位长度，平移后的线段记作O'B'．然后将抛物线y=ax2+bx+1沿射线AC进行平移，平移的距离记为专题22.4二次函数与一元二次方程【九大题型】【人教版】TOC\o"1-3"\h\u【题型1由二次函数图象确定相应方程根的情况】 2【题型2由二次函数图象与坐标轴的交点情况求字母的值】 5【题型3确定x轴与抛物线的截线长】 7【题型4抛物线与x轴交点上的四点问题】 12【题型5图象法确定一元二次方程的近似根】 15【题型6图象法解一元二次不等式】 19【题型7二次函数与一次函数的综合运用】 22【题型8由抛物线与线段的交点个数问题求字母取值范围】 29【题型9由几何变换后得交点个数确定字母的取值范围】 35知识点1：二次函数与一元二次方程根的判别式二次函数的图象二次函数与x轴的交点坐标一元二次方程根的情况△＞0抛物线与x轴交于，两点，且，此时称抛物线与x轴相交一元二次方程有两个不相等的实数根△＝0抛物线与x轴交切于这一点，此时称抛物线与x轴相切一元二次方程有两个相等的实数根△＜0抛物线与x轴无交点，此时称抛物线与x轴相离一元二次方程在实数范围内无解（或称无实数根）【题型1由二次函数图象确定相应方程根的情况】【例1】（23-24九年级·北京·阶段练习）若二次函数y＝2x2+4x﹣c与x轴的一个交点是（1，0），则关于x的一元二次方程x2﹣c2＝﹣2x的根为【答案】x1＝1，x2＝﹣3．【分析】根据抛物线对称性质得到抛物线与x轴的两个交点坐标，即得到关于x的一元二次方程x2−c2【详解】解：由x2﹣c2＝﹣2x得到：2x2+4x﹣c∵二次函数y＝2x2+4x﹣c的图象与x轴的一个交点为（1，0），对称轴是直线x＝﹣42×2∴二次函数y＝2x2+4x﹣c的图象与x轴的另一个交点为（﹣3，0），∴关于x的一元二次方程x2﹣c2＝﹣2x的根为：x1＝1，x2故答案是：x1＝1，x2＝﹣3．【点睛】考查了抛物线与x轴的交点坐标，解题的技巧性在于巧妙的运用抛物线的对称性质求得抛物线与x轴的两个交点坐标．【变式1-1】（23-24九年级·全国·专题练习）已知二次函数y=ax2+bx+ca≠0的图象如图所示，则关于x的一元二次方程【答案】x【分析】先利用抛物线的对称性求得抛物线与x轴的另一交点，然后利用抛物线与一元二次方程的关系即可求解．【详解】解：根据图象知，抛物线y=ax2+bx+ca≠0与x轴的一个交点是设该抛物线与x轴的另一个交点是x，0．则解得，x=3，即该抛物线与x轴的另一个交点是3，所以关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0故答案是：x1【点睛】本题考查了二次函数的图象与性质，理解掌握二次函数与一元二次方程的关系是解题的关键．【变式1-2】（23-24·陕西西安·模拟预测）已知二次函数y=ax2+bx+cA．abc>0B．关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的根是C．a+b=c−bD．a+4b=3c【答案】C【分析】本题考查了二次函数的图象和性质；熟练掌握二次函数的图象和性质是解题的关键．根据二次函数的图象先判定a,b,c的符号，再结合对称轴求解抛物线与x轴的交点坐标，再进一步逐一分析即可．【详解】解：由函数图像可知开口向下，与y轴交于正半轴，∴a<0，∵对称轴为x=−b∴b>0，∴abc<0，故A不符合题意；∵抛物线与x轴交于3,0，对称轴为直线x=1，∴抛物线与x轴的另一个交点为−1,0，∴关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的根是x∵抛物线与x轴交于3,0，−1,0，对称轴为直线x=1∴b=−2aa−b+c=0解得：b=−2ac=−3a∴∵a+b=a−2a=−a，c−b=−3a−∴a+b=c−b，故C符合题意；∴a+4b=a+−8a∴a+4b=3c错误，故D不符合题意；故选：C．【变式1-3】（23-24·广东广州·一模）已知抛物线y＝x2﹣2mx+3m与x轴的一个交点为（2，0），并且该抛物线与x轴的两个交点横坐标的值恰好是等腰△ABC的两条边，则△ABC的周长为．【答案】14【分析】先求出抛物线解析式，再求出抛物线与x轴另外的交点，然后在分类讨论等腰三角形的腰和底，即可求解【详解】∵抛物线y=x2−2mx+3m与x轴交于点（2∴4−4m+3m=0∴m=4∴抛物线的解析式为：y=∴x解得：x1=2∴抛物线与x轴另外的交点坐标为（6，0）∵抛物线与x轴的两个交点横坐标的值恰好是等腰△ABC的两条边∴①当2为△ABC的腰，6为△ABC的底时，2+2<6，该情况不成立；②当6为△ABC的腰，2为△ABC的底时，△ABC的周长为6+6+2=14故答案为：14【点睛】本题考查了待定系数法求抛物线解析式及抛物线与坐标轴点的坐标，等腰三角形的性质及三角形三边关系的应用，解题关键是分类讨论等腰三角形的底和腰，避免漏解．【题型2由二次函数图象与坐标轴的交点情况求字母的值】【例2】（23-24·安徽合肥·模拟预测）已知关于x的函数y=ax2−A．4个 B．3个 C．2个 D．1个【答案】A【分析】根据函数的图象与两坐标轴共有两个交点，可知该函数可能为一次函数，也可能为二次函数，然后分类讨论即可求得a的值，本题得以解决．本题考查抛物线与x轴的交点、根的判别式、二次函数的性质，解答本题的关键是明确题意，利用二次函数的性质和分类讨论的思想解答．【详解】解：∵函数y=ax∴当a=0时，此时y=−x−1与两坐标轴两个交点，当a≠0时，则a−1≠0[−(a+1)]2−4a(a−1)=0解得，a=3±233由上可得，a的值是0，3±233或1，共故选：A．【变式2-1】（23-24·广东广州·二模）若关于x的方程x2+4x+a=0有两个不相等的实数根，则抛物线y=x【答案】四【分析】根据方程x2+4x+a=0有两个不相等的实数根得到【详解】解：∵方程x+4x+a=0有两个不相等的实数根，∴△=4解得：a<4，∴x对=−a−4∴抛物线y=x故答案为：四；【点睛】本题考查一元二次方程判别式与根的情况及抛物线的顶点，解题的关键是熟练掌握△>0方程有两个不等的实数根及抛物线顶点坐标(−b【变式2-2】（23-24九年级·浙江杭州·期中）抛物线y＝x2＋ax＋3的对称轴为直线x＝1.若关于x的方程x2＋ax＋3﹣t＝0（t为实数），在﹣2＜x＜3的范围内有实数根，则t的取值范围是（

）A．6＜t＜11 B．t≥2 C．2≤t＜11 D．2≤t＜6【答案】C【分析】根据给出的对称轴求出函数解析式为y=x2−2x+3，将一元二次方程x2+bx+3−t=0的实数根看做函数y=x2−2x+3与函数【详解】解：∵y=x2+ax+3∴a=−2，∴y=x∴一元二次方程x2+ax+3−t=0的实数根可以看做y=x∵方程在−2<x<3的范围内有实数根，当x=−2时，y=11，当x=3时，y=6，当x=1时，y=2，函数y=x2−2x+3∴2≤t<11，故选：C．【点睛】本题考查二次函数的图象及性质；能够将方程的实数根问题转化为二次函数与直线的交点问题是解题关键．【变式2-3】（23-24九年级·云南曲靖·期末）已知抛物线y=x(1)求k的取值范围(2)若抛物线的图象经过点1，1，求【答案】(1)k>−(2)k=0【分析】本题考查二次函数与坐标轴交点，待定系数法求解析式；（1）抛物线y=x2+2k+1x+（2）把1，【详解】（1）∵抛物线y=x∴抛物线与y轴一个交点，与x轴两个交点，∴方程x2∴Δ=解得k>−（2）把1，1代入y=x解得k1由（1）可得k>−5∴k=0．【题型3确定x轴与抛物线的截线长】【例3】（23-24九年级·江西南昌·期末）如图，已知抛物线C：y=ax2+bx+c的对称轴为直线x=−1，且抛物线经过M(1，0)

(1)点N（，）；(2)若抛物线C1与抛物线C关于y轴对称，求抛物线C(3)若抛物线Cn的解析式为y=−(x+1)(x−2−n)(n=1，2，3，⋯)，抛物线Cn的顶点坐标为Pn，与x①求：AB②判断抛物线的顶点P1,P【答案】(1)−3，0(2)y=−(3)①5350；②不在一条直线上，理由见解析【分析】（1）M、N两点关于抛物线的对称轴直线x=−1对称，利用中点坐标公式即可求解；（2）由对称可求得C1与x轴的两个交点坐标，与y（3）①求出抛物线Cn与x轴的交点坐标，则可求得A②由抛物线Cn的解析式，可求得各抛物线的顶点P1，P2，P【详解】（1）解：∵M、N两点关于抛物线的对称轴直线x=−1对称，且M(1,0)，∴点N的横坐标为：2×(−1)−1=−3，∴点N的坐标为(−3,0)；故答案为：−3，0；（2）解：∵M(1，0)，N(−3，0)，C(0，∴抛物线C1与x轴的交点坐标分别为(−1,0)，(3,0)，抛物线C1与设抛物线C1的解析式为y=a(x+1)(x−3)代入C(0，3)，得解得a=−1，∴y=−(x−3)(x+1)=−x（3）解：①令y=−(x+1)(x−2−n)=0，得x=−1，∴ABn=n+2−(−1)=n+3∴AB②不在一条直线上．∵P设P1(1,4),P∴4=k+b∴k=5b=−1∴y=5x−1，把点P232∵25∴点P2不在直线P∴顶点P1【点睛】本题考查了待定系数法求函数解析式，二次函数的图象与性质，抛物线与坐标轴交点坐标，图形的对称等知识，掌握二次函数图象的性质是解题的关键．【变式3-1】（23-24九年级·福建福州·期末）在平面直角坐标系xOy中，已知，抛物线y＝mx2+4mx﹣5m．(1)求抛物线与x轴两交点间的距离；(2)当m＞0时，过A（0，2）点作直线l平行于x轴，与抛物线交于C、D两点（点C在点D左侧），C、D横坐标分别为x1、x2，且x2﹣x1＝8，求抛物线的解析式．【答案】(1)与x轴两交点间的距离为6(2)y=【分析】（1）令y＝0，解一元二次方程求得抛物线与x轴交点坐标为（﹣5，0）和（1，0），即可求解；（2）根据题意求得l的解析式为y＝2，y＝mx2+4mx﹣5m中令y＝2，进而根据一元二次方程根与系数的关系，求得x1+x2＝﹣4，x1x2＝﹣5﹣2m，根据x2﹣x1＝8，求得m【详解】（1）令y＝0得：mx2+4mx﹣5m＝0，∴m（x2+4x﹣5）＝0，∵m为二次函数二次项系数，∴m≠0，∴x2+4x﹣5＝0，∴x1＝﹣5，x2＝1，∴与x轴交点坐标为（﹣5，0）和（1，0），∴与x轴两交点间的距离为1﹣（﹣5）＝6；（2）∵直线l过点（0，2）且平行于x轴，∴直线l的解析式为y＝2，∴y＝mx2+4mx﹣5m中令y＝2得：∴2＝mx2+4mx﹣5m，∴mx2+4mx﹣5m﹣2＝0，∴x1+x2＝﹣4，x1x2＝﹣5﹣2m∴（x1﹣x2）2＝（x1+x2）2﹣4x1x2＝16+20+8m∵x2﹣x1＝8，∴（x1﹣x2）2＝64，∴36+8m∴m＝27∴y=2【点睛】本题考查了二次函数与x轴交点问题，一元二次方程根与系数的关系，掌握以上知识是解题的关键．【变式3-2】（23-24九年级·广东汕头·期末）若抛物线y=x2−2x+c与x轴交于Ax1,0、Bx【答案】0【分析】根据根与系数关系定理，结合2≤AB≤5，转化为不等式组，求解集后定最大值．【详解】∵抛物线y=x2−2x+c与x轴交于A∴x1+∴AB∴4−4c≥0，解得c≤1，∵2≤AB≤5，∴4≤A∴4−4c≥44−4c≤25解得−21故c的范围是−21c的最大值是0．故答案为：0【点睛】本题考查了抛物线与一元二次方程，根与系数关系定理，不等式组的解法，不等式求最值，熟练掌握定理与不等式组的解法是解题的关键．【变式3-3】（23-24九年级·湖南长沙·期末）定义：如果抛物线y=ax2+bx+ca≠0与x轴交于点Ax1,0，B(1)求抛物线y=x(2)求抛物线y=x(3)设m，n为正整数，且m≠1，抛物线y=x2+4−mtx−4mt的雅礼弦长为l1，抛物线y=−x2+t−nx+nt的雅礼弦长为l2，s=l【答案】(1)4(2)2(3)m=2，n=2或m=4，n=1【分析】（1）根据定义求得抛物线与x轴的交点坐标即可求解；（2）根据（1）的方法求得AB=(n+1)2（3）根据题意，分别求得l1,l2，根据s=l12−l22，求得出s与t【详解】（1）解：x2x−3x+1∴x1=3∴雅礼弦长AB=4；（2）x2+(n+1)x−1=0，∴AB=|x∵Δ=(n+1)2+4>0∴AB=(n+1∵1≤n<3，∴当n=1时，AB最小值为22当n=3时，AB最大值小于25∴22（3）由题意，令y=x∴x1+则l1同理l2s=(mt+4)∵m∴要不论t为何值，S≥0恒成立，即：(m由题意得：m2−1>0，解得：(mn−4)2≤0∵m，n为正整数，且m≠1，则m=2，n=2或m=4，n=1．【点睛】本题考查了抛物线与坐标轴交点问题，一元二次方程根与系数的关系，综合运用以上知识是解题的关键．【题型4抛物线与x轴交点上的四点问题】【例4】（23-24九年级·山东临沂·期末）已知抛物线y=x2+bx+c的图象与x轴的两交点的横坐标分别α、β(α<β)，而x2+bx+c−2=0的两根为M、N(M<N)，则α、β、MA．α<β<M<N B．M<α<β<NC．α<M<β<N D．M<α<N<β【答案】B【分析】根据题意，画出函数y=x2+bx+c【详解】解：∵a=1>0∴抛物线的开口向上，与x轴的两个交点的横坐标分别是α、β(α<β)又∵x2+bx+c−2=0的两根是抛物线y=x2∴抛物线y=x

由图象可知：M<α<β<N故选：B．【点睛】本题考查了二次函数与一元二次方程的关系和数形结合思想，解题的关键是正确画出函数的图象．【变式4-1】（23-24九年级·江苏无锡·阶段练习）已知关于x的一元二次方程x−ax−b−12=0a<b的两个根为x1、x2（x1<x2【答案】x1<a<b<【分析】根据二次函数的图象和性质即可求出答案【详解】解：设函数y=x−a当y=0时，x=a，或x=b，当y=1由题意可知：x−ax−b−12=0a<b的两个根为x1、故答案为：x【点睛】本题考查一元二次方程，解题的关键是正确理解一元二次方程与二次函数之间的关系【变式4-2】（23-24九年级·浙江杭州·期末）“如果二次函数y=ax2+bx+c的图像与x轴有两个交点，那么一元二次方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根．”请根据这句话的理解，解决以下问题；若m、n(m<n)是关于x的方程1−(x−a)(x−b)=0的两根，且a<b，则a，b，A．m<a<b<n B．a<b<m<n C．a<m<b<n D．a<m<n<b【答案】A【分析】由m、n（m＜n）是关于x的方程1-（x-a）（x-b）=0的两根可得出二次函数y=-（x-a）（x-b）+1的图象与x轴交于点（m，0）、（n，0），将y=-（x-a）（x-b）+1的图象往下平移一个单位可得二次函数y=-（x-a）（x-b）的图象，画出两函数图象，观察函数图象即可得出a、b、m、n的大小关系．【详解】解：∵m、n（m＜n）是关于x的方程1-（x-a）（x-b）=0的两根，∴二次函数y=-（x-a）（x-b）+1的图象与x轴交于点（m，0）、（n，0），∴将y=-（x-a）（x-b）+1的图象往下平移一个单位可得二次函数y=-（x-a）（x-b）的图象，二次函数y=-（x-a）（x-b）的图象与x轴交于点（a，0）、（b，0）．画出两函数图象，观察函数图象可知：m＜a＜b＜n．故选：A．【点睛】本题考查了抛物线与x轴的交点，画出两函数图象，利用数形结合解决问题是解题的关键．【变式4-3】（23-24·江西赣州·二模）在平面坐标系中，抛物线y=−3x−ℎ2+5与x轴交于m,0，n,0两点，其中m<n．现将此抛物线向上平移，平移后的抛物线与x轴交于p,0，q,0两点，且p<qA．m+n<p+q，n−m<q−p B．m+n<p+q，n−m>q−pC．m+n=p+q，n−m<q−p D．m+n=p+q，n−m>q−p【答案】C【分析】本题考查抛物线与x轴交点问题，解答涉及交点与对称轴的关系，会用数形结合思想是解题的关键．因为抛物线y=−3x−ℎ2+5【详解】解：∵抛物线y=−3x−ℎ2+5与x轴相交于m,0，n,0∴抛物线的对称轴为直线x=m+n∵将此抛物线向上平移，平移后的抛物线与x轴相交于p,0，q,0两点p<q，∴抛物线的对称轴为直线x=p+q∵抛物线向上平移对称轴不变，∴m+n2即m+n=p+q，∵抛物线y=−3x−ℎ∴将此抛物线向上平移，平移后的抛物线与x轴两交点间距离会变长，∴n−m<q−p，故选：C．知识点2：利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解（1）作出函数的图象，并由图象确定方程的解的个数；（2）由图象与y=h的交点位置确定交点横坐标的范围；（3）观察图象求得方程的根（由于作图或观察存在误差，由图象求得的根一般是近似的）．【题型5图象法确定一元二次方程的近似根】【例5】（23-24九年级·北京通州·期末）有这样一个问题：探究函数y=x嘉瑶根据学习函数的经验，对函数y=x下面是嘉瑶的探究过程，请补充完整：（1）函数y=x2−1x（2）下表是y与x的几组对应值：x…−3−2−1−1325…y…1612−2−n−−137…则n的值为；（3）如图，在平面直角坐标系xOy中，嘉瑶描出各对对应值为坐标的点．请你根据描出的点，帮助嘉瑶画出该函数的大致图象；（4）请你根据探究二次函数与一元二次方程关系的经验，结合图象直接写出方程x2−1【答案】（1）无；（2）-4；（3）见解析；（4）−1.9，−0.3或2.1【分析】（1）根据函数式满足的条件判断出x≠0，所以与y轴没有交点；

（2）把x=1代入函数式即可；

（3）根据表格坐标点描点连线即可；（4）将x2−1【详解】由题意可得：x≠0，故与y轴无交点；故填：无；把x=1代入函数式，得：n=−4；故填：−4；根据表中数据描点连线如图：将x2−1x=4表示为函数y=x2−1故填：−1.9，−0.3或2.1．【点睛】此题考查函数与方程的关系，会根据函数表达式做函数图像，观察函数图象找出其与坐标轴的交点．【变式5-1】（23-24九年级·浙江台州·期末）二次函数y=ax2+bx+c自变量x与函数值y的对应关系如下表，设一元二次方程ax2+bx+c=0的根为x1x−1.5−1−0.500.511.522.5y−0.220.130.380.530.580.530.380.13−0.22A．−1.5<x1<−1C．0.5<x2<1【答案】A【分析】根据表格找出y的值接近0时对应的x的值的取值范围，从而分析求解．【详解】解：由表格可得：当−1.5<x<−1时，−0.22<y<0.13；当2<x<2.5时，−0.22<y<0.13，又∵一元二次方程ax2+bx+c=0的根为x1，∴−1.5<x1<−1故选：A．【点睛】本题考查了图象法求一元二次方程的近似根，结合表格中的数据找出方程ax2+bx+c=0【变式5-2】（23-24九年级·安徽黄山·期末）如图是二次函数y=ax2+bx+c的图象，图象上有两点分别为A(2.18,−0.51)，B(2.68,0.54)，则方程a(x−1)A．1.59 B．2.68 C．3.45 D．3.72【答案】C【分析】本题考查了二次函数与坐标轴交点问题，根据题意得方程ax2+bx+c=0【详解】解：∵二次函数y=ax2+bx+c图象上有两点分别为A(2.18,−0.51)∴方程ax2+bx+c=0∴方程a(x−1)2+b(x−1)+c=0即3.18<x<3.68．故选：C．【变式5-3】（23-24九年级·浙江宁波·期末）二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）自变量x与函数y的对应值如下表：x…﹣2﹣101234…y…m﹣412m﹣2m﹣1mm﹣1m﹣2m﹣41…若1＜m＜112，则一元二次方程ax2+bx+c=0的两根x1,x2的取值范围是【答案】﹣1＜x1＜0，2＜x2＜3【详解】∵1＜m＜112∴－1＜m－2＜－12，12＜m－∴y=0在y=m－2与y=m－12∴对应的x的值在－1与0之间，及2与3之间，即－1＜x1＜0，2＜x2＜3．故答案为：－1＜x1＜0，2＜x2＜3．点睛：根据函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象与x轴的交点的横坐标就是方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根，再根据函数的增减性即可判断方程两个根的范围．知识点3：二次函数与一元二次不等式的关系（1）将一元二次不等式转化为ax2+bx+c>0（2）明确二次项系数a的正负、对称轴在y轴哪侧，并计算b2−4ac（3）作出不等式对应的二次函数y=ax（4）二次函数在x轴上方的图象对应的函数值大于零，在x轴下方的图象对应的函数值小于零.【题型6图象法解一元二次不等式】【例6】（23-24九年级·内蒙古赤峰·期中）阅读理解：自主学习，请阅读下列解题过程．解一元二次不等式：x2解：设x2−5x=0，解得x1=0，x2=5，则抛物线y=x2−5x与x轴的交点坐标为0,0和5,0，画出二次函数y=x2−5x的大致图像（如图所示），由图像可知：当x<0或x>5时函数图像位于通过对上述解题过程的学习，按其解题的思路和方法解答下列问题：(1)上述解题过程中，渗透的数学思想有______．(2)借助阅读材料直接写出一元二次不等式，x2(3)用类似的方法解一元二次不等式：−x【答案】(1)转化思想和数形结合(2)0≤x≤5(3)−4<x<1【分析】本题主要考查了二次函数与不等式组的关系、二次函数的图象、抛物线与x轴的交点坐标、一元二次方程的解法等知识点；（1）根据题意容易得出结论；了解常见的数学思想是解题的关键；（2）观察图像即可写出一元二次不等式x2（3）先设函数解析式，根据a的值确定抛物线的开口向上，再找出抛物线与x轴相交的两点，大致画出画出抛物线，根据y>0确定一元二次不等式−x理解二次函数图像的性质是解题的关键．【详解】（1）解：根据解题过程中，渗透了转化思想和数形结合思想．故答案为：转化思想和数形结合．（2）解：由图像可知：当0≤x≤5时函数图像位于x轴及其下方，此时y≤0，即x2∴一元二次不等式x2−5x≤0的解集为：故答案为：0≤x≤5．（3）解：设−x2−3x+4>0∴抛物线y=−x2−3x−4与x轴的交点坐标为−4如图：画出二次函数y=−x有图像可知：当−4<x<1时，函数图像位于x轴上方，此时y>0，即−x∴一元二次不等式−x2−3x+4>0【变式6-1】（23-24九年级·重庆·学业考试）如图，已知抛物线y=ax2+bx+c与直线y=kx+m交于A−3,−1,B0,3两点．则关于

A．x<−3或x>0 B．x≤−3或x≥0 C．−3<x<0 D．−3≤x≤0【答案】B【分析】根据图象写出抛物线在直线上方部分的x的取值范围即可．【详解】∵抛物线y=ax2+bx+c与直线y=kx+m∴不等式ax2+bx+c≥kx+m为：x≤−3故选：B．【点睛】此题考查了二次函数与不等式的关系，能利用数形结合求不等式的解集是解题的关键.【变式6-2】（23-24九年级·江苏泰州·期中）二次函数y=ax2+bx+c图象如图所示，则关于x的不等式a

【答案】−1≤x≤1【分析】本题考查的是二次函数与不等式组，能根据题意利用数形结合求出不等式的解集是解答此题的关键．先得到函数y=ax+22+bx+2+c的图象与x【详解】解：∵由函数y=ax2+bx+c图象可知，当1≤x≤3∴函数y=ax+22+bx+2+c的图象与x轴的交点为−1∴不等式ax+22+b故答案为：−1≤x≤1．【变式6-3】（23-24九年级·浙江温州·期中）二次函数y=x2+bx的图象如图，对称轴为直线x=1．若关于x的一元二次方程x2+bx−t=0（t为实数）在−2<x<3A．t≥−1 B．−1≤t<3 C．−1≤t<8 D．3<t<8【答案】C【分析】根据对称轴求出b的值，从而得到−2<x<3时的函数值的取值范围，再根据一元二次方程x2+bx-t=0（t为实数）在-1＜x＜4的范围内有解相当于y=x2+bx与y=t在x的范围内有交点解答．【详解】解：对称轴为直线x=-b2×1解得b=-2，所以二次函数解析式为y=x2-2x，y=（x-1）2-1，x=1时，y=-1，x=-2时，y=4-2×（-2）=8，∵x2+bx-t=0的解相当于y=x2+bx与直线y=t的交点的横坐标，∴当-1≤t＜8时，在-1＜x＜4的范围内有解．故选：C．【点睛】本题考查了二次函数与不等式，把方程的解转化为两个函数图象的交点的问题求解是解题的关键．【题型7二次函数与一次函数的综合运用】【例7】（23-24九年级·山东临沂·期中）如图，抛物线y=−34x2+bx+c与x轴交于A、B两点，与y轴交于点C，直线y=34(1)求抛物线的解析式；(2)连接AD、CD，求△ACD面积的最大值；(3)若点D关于直线BC的对称点D'恰好落在直线AC上，求点D【答案】(1)y=−(2)6；(3)D【分析】本题考查了二次函数的图像与性质，一次函数的图像与性质，对称的性质等知识，解题的关键是灵活运用这些知识．（1）先根据一次函数的解析式求出点A、C的坐标，再利用待定系数法求解即可；（2）作DE∥y轴交AC于点E，设Dm,−34m2−9（3）连接DC、DD'，DD'交直线BC于点F，先求出点B的坐标，结合A−4,0，C0,3可得AB=AC=5，进而得到∠ABC=∠ACB，再结合对称性可得【详解】（1）解：在y=34x+3中，令x=0，得y=3；令y=0∴A−4,0，C把A、C两点的坐标分别代入线y=−3可得−3解得：b=−9∴抛物线的解析式为y=−3（2）作DE∥y轴交AC于点E，如图，设Dm,−34∵点D是第二象限内抛物线上一点∴DE=−3∴S△ACD∵−3∴当m=−2时，S△ACD的最大值为6∴△ACD面积的最大值为6；（3）连接DC、DD'，DD'交直线令−3解得：x1=−4，∴B1,0∵A−4,0，C∴AB=AC=5，∴∠ABC=∠ACB，∵点D、D'关于直线BC∴∠DCF=∠D∴DC∥AB，∴点D是纵坐标为3，∴D−3,3【变式7-1】（23-24九年级·安徽六安·期中）如图，抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于点A(5,0)、B，与y轴交于点C

（1）若一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点A，则点D(k,b)所在的象限是；（2）若点M是抛物线的顶点，且CM⊥AM，则a=．【答案】四6【分析】本题考查根据二次函数的图象，勾股定理，（1）根据抛物线的位置得到a，b，c的值，然后确定k的值判断点的位置即可；（2）由题意可得抛物线的解析式为为y=ax2−4ax−5a，然后得到点C【详解】（1）∵抛物线开口向上，∴a>0，又∵对称轴为x=−b∴b=−4a<0，又y=kx+b(k≠0)过点A(5,0)，∴5k+b=0，∴k=−1∴点D(k,b)在第四象限，故答案为：四；（2）又∵抛物线过A(5,0)，∴25a+5b+c=0，解得c=−5a，∴抛物线的解析式为y=ax∴M(2,−9a)，C(0,−5a)，连接AC，则CM2

∴22解得a=±6故答案为：66【变式7-2】（23-24九年级·河北张家口·期末）题目：“如图，抛物线y=x2+mx与直线y=−x+b相交于点A2,0和点B．点M是直线AB上的一个动点，将点M向左平移3个单位长度得到点N，若线段MN与抛物线只有一个公共点，直接写出点M的横坐标xM的取值范围．”对于其答案，甲答：xM=3，乙答：−1≤

A．只有甲答的对 B．甲、乙答案合在一起才完整C．甲、丙答案合在一起才完整 D．甲、丁答案合在一起才完整【答案】B【分析】当点M在线段AB上时，当点M在点B的左侧时，当点M在点A的右侧时，分类求解确定MN的位置，进而求解．【详解】解：将点A的坐标代入抛物线表达式得：4+2m=0，解得m=−2，将点A的坐标代入直线表达式得：−2+b=0，解得b=2，∴抛物线的解析式为y=x2−2x当点M在线段AB上时，线段MN与抛物线只有一个公共点，∵M，N的距离为3，而A，B的水平距离是3，故此时只有一个交点，即−1≤x当点M在点A的右侧时，当xM=3时，抛物线和MN交于抛物线的顶点(1,−1)，即xM综上所述，−1≤xM<2故选：B．【点睛】本题考查的是二次函数综合运用，涉及到一次函数的性质、不等式的性质等，分类求解确定MN位置是解题的关键．【变式7-3】（23-24九年级·宁夏银川·期中）如图，在平面直角坐标系中，直线l与x轴交于点A6，0，与y轴交于点B0,−6，抛物线经过点(1)求抛物线的解析式；(2)在y轴上找一点Q（不与点O重合），使ABQ为等腰三角形，请直接写出点Q的坐标；(3)点P是直线l下方抛物线上的一动点，过点P作PC⊥x轴，垂足为C，交直线l于点D，过点P作PM⊥l，垂足为M．求PM的最大值及此时P点的坐标．【答案】(1)y=(2)Q10,−6+62，(3)PM的最大值是928，此时的P【分析】（1）根据题意可设抛物线的解析式为y=ax−1（2）分情况讨论当AB为腰时点D坐标即可；（3）由题意易证△PDM为等腰直角三角形，即得出PM=22PD．设点P的坐标为t,14t2−12t−6，则D【详解】（1）解：设抛物线的解析式为y=ax−ℎ∵抛物线的对称轴为直线x=1，∴y=ax−1把A，B两点坐标代入解析式，得25a+k=0a+k=−6解得：a=1∴抛物线的解析式为y=1（2）解：∵A6,0

B0,−6∴OA=OB=6，∴AB=6∵△ABQ为等腰三角形，点Q在y轴上（不与点O重合），当BQ=BA=62∵B0,−6∴Q0,−6+62或当AQ=BA=62∵B0,−6∴OB=OQ=6，∴Q0,6综上所述，Q10,−6+62，Q（3）解：∵在△AOB中∠AOB=90°，OA=OB=6，∴∠OAB=∠OBA=45°．∵PC⊥x轴，PM⊥l，∴∠PCA=∠PMD=90°．在Rt△ADC中，∠PCA=90°，∠OAB=45°∴∠ADC=45∴∠PDM=∠ADC=45°．在Rt△PMD中，∠PMD=90°，∠PDM=45°∴PM=2设直线l的解析式为y=mx+nm≠0把A，B两点的坐标代入解析式，得6m+n=0n=−6解得：m=1n=−6∴直线l的解析式为y=x−6；设点P的坐标为t,14t∴PD=t−6−1∵−1∴当t=3时，PD有最大值是94，此时PM∴PM当t=3时，14t∴P3,−∴PM的最大值是928，此时的P点坐标是【点睛】本题为二次函数综合题，考查利用待定系数法求函数解析式，二次函数的图象和性质等知识．掌握利用待定系数法求函数解析式和利用数形结合的思想是解题关键．【题型8由抛物线与线段的交点个数问题求字母取值范围】【例8】（2024·贵州贵阳·九年级期末）在平面直角坐标系内，已知点A（﹣1，0），点B（1，1）都在直线y=12x+12上，若抛物线y＝ax2﹣x+1（a≠0）与线段ABA．a≤﹣2 B．a＜98 C．1≤a＜98或a≤﹣2 D．﹣2≤a【答案】C【分析】分a＞0，a＜0两种情况讨论，根据题意列出不等式组，可求a的取值范围．【详解】∵抛物线y＝ax2﹣x+1（a≠0）与线段AB有两个不同的交点，∴令12x+12＝ax2﹣x+1，则2ax∴△＝9﹣8a＞0∴a＜9①当a＜0时，a+1+1≤0解得：a≤﹣2∴a≤﹣2②当a＞0时，a+1+1≥0解得：a≥1∴1≤a＜9综上所述：1≤a＜98或a故选C．【点睛】本题考查二次函数图象与系数的关系，一次函数图象上点的坐标特征，二次函数图象点的坐标特征，利用分类讨论思想解决问题是本题的关键．【变式8-1】（23-24九年级·河北石家庄·期末）在平面直角坐标系中，已知点A2,4，B2,−1，若抛物线y=2x−32+k与线段AB有交点，且与y轴相交于点C，则下列四种说法：①当k=0时，抛物线y=2x−32+k与x轴有唯一公共点；②当x>4时，y随xA．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【分析】①把k=0代入y=2x−32+k，由于方程2（x−3）2②根据二次函数的增减性即可判断②正确；③抛物线y=2x−32+k过点A2，④抛物线y=2x−32+k过点B【详解】解：①把k=0代入y=2x−32+k方程2x−32=0∵Δ=∴方程2x−3∴抛物线y=2x−32与即当k=0时，抛物线y=2x−32+k②∵y=2x−3a=2>0，开口向上，对称轴是直线x=3，∴当x>3时，y随x的增大而增大，∴当x>4时，y随x的增大而增大，故②正确；③∵抛物线y=2x−32+k与线段AB有交点，且与y∴抛物线y=2x−32+k过点A把A2，4代入y=2x−32此时抛物线是y=2x−32+2此时点C的坐标为0，20，即点④∵抛物线y=2x−32+k∴抛物线y=2x−32+k过点B把B2，−1代入y=2x−32此时抛物线是y=2x−3解方程2x−32−3=0，得x所以抛物线与x轴的两交点间的距离的最大值为3+6故选：B．【点睛】本题考查了抛物线与x轴的交点，二次函数与一元二次方程的关系，二次函数的性质，根的判别式等知识，熟练掌握二次函数的性质是解答本题的关键．【变式8-2】（23-24九年级·安徽合肥·期末）在平面直角坐标系中，已知抛物线y=x（1）该拋物线的对称轴为直线x=；（2）已知该抛物线与x轴有交点，现有点P(0,2)，Q(m+1,m)，若线段PQ与拋物线只有一个公共点，结合函数图像，则m的取值范围为【答案】1m≤−1或m=1【分析】本题考查了二次函数的图象与性质，二次函数与x轴交点，数形结合思想；（1）把解析式配方即可求解；（2）首先由抛物线与x轴有交点可确定m的取值范围为m≤1；分0≤m≤1及m<0两种情况讨论，结合图象即可求解．【详解】解：（1）∵y=x∴拋物线的对称轴为直线x=1；故答案为：1；（2）∵抛物线与x轴有交点，∴(−2)2即m≤1；当x=0时，y=m，即抛物线与y轴的交点C的坐标为(0,m)，∵点Q的纵坐标也为m，∴抛物线与y轴的交点与点Q在同一直线上，即CQ∥①当分0≤m≤1时，如图，则m+1≥2或m+1≤0时，线段PQ与抛物线只有一个公共点；解得：m≥1或m≤−1；∴m=1；故答案为：1；②当m<0时，如图，则m+1≥2或m+1≤0时，线段PQ与抛物线只有一个公共点；解得：m≥1或m≤−1；∴m≤−1；综上，满足条件的m取值范围为：m≤−1或m=1．故答案为：m≤−1或m=1．【变式8-3】（23-24·福建福州·模拟预测）已知二次函数y=ax(1)当a=2时，①若该函数图像的对称轴为直线x=1，且过点0,3，求该函数的表达式；②若方程ax2+bx+c=0(2)若a=−b4=c3，已知点M2,a2+2【答案】(1)①y=2x(2)a≤−43【分析】（1）①根据对称轴求得b=−4，再把0,3代入y=2x2−4x+c②根据一元二次方程的根与判别式的关系可得b2=8c，再利用配方法可得2b+8c=b+1（2）由题意可得y=ax2−4a+3a=ax−22−a，从而求得抛物线的顶点为2,−a，抛物线与x轴的交点为1,0、3,0，当抛物线【详解】（1）解：①∵a=2，对称轴为直线x=1，∴−b∴b=−4，把点0,3代入y=2x2−4x+c∴该函数的表达式为y=2x②∵方程ax∴△=b∴b2∴2b+8c=2b+b∵b+12∴b+12∴2b+8c≥−1；（2）解：∵a=−b∴b=−4a，c=3a，∴y=ax∴抛物线的顶点为2,−a，把y=0代入y=ax2−4a+3a解得x=1或x=3，∴抛物线与x轴的交点为1,0、3,0，当抛物线y=ax2−4a+3a过点M解得a=−4如图，根据a越大，抛物线的开口越小，当a≤−43时，二次函数y=ax当抛物线y=ax2−4a+3a过点N解得a=4如图，当a≥45时，二次函数y=ax综上所述，当a≤−43或a≥45时，二次函数【点睛】本题考查待定系数法求函数解析式、二次函数的图象与性质、二次函数与一元二次方程的关系、一元二次方程的根与判别式的关系，运用数形结合思想是解题的关键．【题型9由几何变换后得交点个数确定字母的取值范围】【例9】（23-24·河南新乡·二模）如图，已知抛物线y1=ax2+bx+3与x轴交于点A−1,0，B3,0，与y(1)求二次函数解析式；(2)已知点Q的坐标为0,5，将线段CQ沿直线BC向下平移得到线段C'Q'，使点C'始终在直线l上，若线段C'【答案】(1)y=−x(2)0≤m≤1或2≤m≤3．【分析】本题考查抛物线与x轴的交点，二次函数的性质，关键是求出抛物线解析式．（1）用待定系数法求函数解析式即可；（2）先求出点C坐标，再用待定系数法求出直线BC解析式，设C'Q'交抛物线于D，D点坐标为m,−m2+2m+3，则C'm,−m+3，根据CD≤2【详解】（1）∵y1=ax2∴a−b+3=0解得a=−1b=2∴二次函数解析式为y1（2）∵y∴C0,3设直线l解析式为y=kx+b，将0,33,0b=33k+b=0解得k=−1b=3∴直线BC解析式为y=−x+3，设C'Q'交抛物线于D，则D∴C∴C∵C∴C即−m解得m≤1或m≥2，∵C'Q'在直线BC的上方，∴0≤m≤3，综上所述，m的取值范围为0≤m≤1或2≤m≤3．【变式9-1】（23-24九年级·广东东莞·期中）已知抛物线y=(x−1)2−4的