版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024年小学特岗教师述职报告模版对于近期发生的学生打架事件,我深感愤慨,但意识到单纯的批评已无法达到预期效果。因此,我召集了前两天参与打架的学生,鼓励他们分享当天的冲突情形和内心感受。其他学生均认真倾听,并深受触动,涉事学生也互相致以诚挚的道歉,并承诺今后不再发生类似行为,此举深刻教育了所有参与者。二、在教学层面为切实提升教学质量,我首先从自我做起,更新观念,对课堂教学进行积极改进,具体举措如下:(一)充分备课,精心准备,确保每一堂课的高质量。我深知备课的重要性,它直接关系到学生上课的积极性和教学效果。因此,我深入钻研教材,了解学生心理,力求从学生的视角出发,设计教学方法,营造宽松的学习氛围,激发学生的学习兴趣。我坚持以学生为中心的教育理念,设计语文教学,注重学生的主体性和教师的引导作用,使语文学习成为师生交流、心灵对话、思想碰撞的过程。我设计不同层次的问题,让每位学生都能体验成功的喜悦,激发他们的学习兴趣,增强他们学习语文的自信心,使他们逐渐对语文学习产生兴趣,学会学习。(二)注重培养学生良好的学习习惯,提高他们的自学能力。我强调预习的重要性,并鼓励学生使用课后思考题、工具书、查阅资料等方式,解决学习中的障碍。同时,我注重学生书写规范、修改文章和订正作业的习惯培养。(三)优化教学方法,充分发挥学生的主体作用。我采用启发式、点拨式、讨论式、导学式等多种教学方法,借助多媒体和网络技术,让学生在各种活动中获得学习乐趣,培养健康个性。我注重阅读教学,让学生在读中思考,培养他们的读书习惯和情趣。我强调学生在学习过程中的主动参与和吸收,使他们成为教学活动的主体。三、在少先队工作方面作为新任辅导员,我深知自己的责任重大。因此,我积极向前任辅导员____老师请教,并在网上查阅其他学校的做法。我首先抓好常规工作,如学校纪律、学习、清卫的检查等,通过学生检查小分队的形式,确保各项工作的有序进行。同时,我结合实际,适时开展各种教育活动,如规范养成教育月、庆国庆主题教育活动、讲文明知礼仪主题活动、做守法小公民主题教育活动等,让学生在快乐中学习,锻炼能力。经过一年半的努力,我被评为“优秀少先队辅导员”,这是对我工作的肯定,也是对我今后工作的鞭策。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我将继续努力,不断提升自己的教育能力,为学生的成长和发展贡献自己的力量。此致敬礼!述职人:________年____月____日2024年小学特岗教师述职报告模版(二)尊敬的领导:您好!我是____,现年____岁。自____年____月通过招考统一分配至____学校工作以来,已历经三个春秋。在这段时光里,我深刻感受到每位领导和同事对我的信任、关心、支持与帮助,在此大家庭中,我得以稳步成长。我谨借此机会,向各位领导及同事表达我最诚挚的感谢。现根据教体局领导的指示精神,我将从德、能、勤、绩、廉五个方面进行述职,如有不当之处,敬请不吝赐教。一、思想品德方面任职三年间,我始终热爱党、热爱人民,坚定拥护党的教育方针,忠诚于党的教育事业。入职后,我认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等相关法律,确保思想端正、作风正派,服从领导安排,积极参与各类会议,并尽职尽责地完成各项工作。我热爱教育事业,全身心投入学校教学工作,自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。我积极与同事交流教学心得,相互学习,共同进步,并顾全大局,团结协作,圆满完成各项任务。二、教育教学方面我迅速熟悉并掌握了常规教学方法,对备课、上课、作业布置批改等日常工作进行了细致的实践。在实践中,我不断查缺补漏,遇到教学难题时积极向同事请教,力求课前准备充分,课中讲解清晰透彻,课后督促检查严格。我注重课堂教学与学生生活的结合,运用自身知识激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后,我积极与同事探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方案,以提高自身的教学能力。三、个人素养方面在教学之余,我自觉学习与教育相关的知识,广泛阅读以拓宽知识面,提高个人文化素养。同时,我积极参与学校组织的业务培训活动,努力提升业务素质水平。我深刻认识到,提高思想政治觉悟是开展好教育工作的前提。在工作中,我严格遵守各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。我坚信勤能补拙,尤其是作为新教师更应勤奋学习、自觉修养、脚踏实地、奋发图强、树立远大理想并努力实现奋斗目标。四、生活、工作态度方面任职期间,我严格遵守学校各项规章制度,从未无故缺席或迟到早退。我积极服从学校领导安排的各项任务,并始终保持高度的责任心和敬业精神。我长期担任两个班的物理教学工作,教学效果良好,受到老师、学生和家长的一致好评。我准时到校上班,上课时精神饱满、充满激情,积极参与各类会议并认真听讲。五、工作业绩方面虽然我是新教师,但我怀揣对教育事业的热爱和同事们的帮助与支持,不断提高自身教学水平。我积极听取优秀教师的课程并找到自己的不足与差距,不断学习并改正。针对部分学生信心不足的问题,我经常与他们谈心交流,了解他们的学习感受并鼓励他们继续努力。经过三年的不懈努力与坚持我成功培养了一批物理学科的尖子生并不断扩大这一队伍使大家对学习物理始终保持信心与热情。在今后的教育教学中我将继续开拓进取、孜孜不倦地学习、勇于探索并敢于创新。新时代赋予教育新的使命与责任同时也对教师提出更高的要求与期望在未来的教学生涯中我将严于律己、不断进取争当一名优秀的人民教师。以上是我的述职报告,请各位领导及广大教师予以评议并提出宝贵意见。谢谢!述职人:________年____月____日2024年小学特岗教师述职报告模版(三)尊敬的领导:您好!我是于____年____月加入____小学的特岗教师。在过去的一学年中,承蒙学校领导的悉心关怀与坚定支持,我负责____班及____班的英语教学工作。随着学年的结束,我的学生也将步入新的学习阶段。在此,我谨就本学年的教学工作进行如下述职报告:一、政治思想与职业道德任职期间,我始终保持高度的政治思想觉悟,坚定拥护中国共产党的领导,积极向党组织靠拢。我严格遵守法律法规和教师职业道德,热爱教育事业,视教育好学生为人生理想。在工作中,我待人热情,关心集体与学生,具备团队协作精神。我积极进取,工作勤奋,严格要求自己,不断提升业务能力与教学水平。二、因材施教,促进学生全面发展针对学生在英语学习中的个体差异,我采取因材施教的教学策略。对于基础较好的学生,我要求他们完成与教材配套的练习,巩固所学知识;对于成绩中等的学生,我注重基础知识的巩固与提高;对于基础薄弱的学生,我则重点强调单词记忆,因为这是学习英语的基础。通过此种方式,大多数学生取得了显著的进步。三、营造积极课堂氛围,激发学生兴趣在教学过程中,我鼓励学生积极表达自己的观点,根据所学知识进行即兴表演。我及时给予点评,并有时与学生共同表演,以巩固所学知识。我力求保持充沛的精神状态,为学生营造轻松自然的课堂氛围,以提升教学效果。然而,我在应对学生课堂不当行为时,情绪控制仍需加强,以避免影响正常教学秩序。四、加强巩固练习,提高教学效果我课前认真教授新单词,课后及时安排听写并认真批改。对于课文中的精彩句子,我要求学生做上记号并尝试背诵。对于听写成绩不理想的学生,我采取针对性措施,如抄写、再次听写等,以确保学生掌握所学知识。我根据学生的实际情况调整教学要求,以促进学生的全面发展。五、积极与学生沟通,关注个体差异虽然部分学生在课堂上存在不当行为,但整体上我能维持良好的课堂秩序。我与大多数学生相处融洽,积极关注他们的学习与生活。对于成绩退步的学生,我主动与他们沟通,分析原因并提供解决方案;对于取得进步的学生,我在公开场合给予表扬,以激发他们的学习信心。当学生遇到困难时,我鼓励他们通过作业本夹带纸条的方式与我交流,并提供中肯的建议。这些措施有助于改善学生的学习习惯与提高学习效果。六、总结与展望在过去一学年的教育教学工作中,我尽职尽责地完成了本职工作。然而,我也意识到自己在教材把握、课堂逻辑性等方面仍存在不足。我将虚心向其他老师学习,不断总结经验教训,提高教学水平。同时,我将继续努力提高自己的思想道德素质和教学能力,以期在未来的工作中取得更好的成绩。此致敬礼!述职人:________年____月____日2024年小学特岗教师述职报告模版(四)在班级管理中,我们积极推行自我挑战活动,以激发落后学生的积极性和自信心,同时促进优等生的谦逊和进取。我们坚信,每个学生都有其独特的优点,即使是那些在学习上暂时落后的学生。我们注重观察并发掘他们的亮点,无论是学习、劳动还是集体活动中的优秀表现,都会得到我们的赞扬、认可和鼓励,以强化他们的上进心和求知欲。对于学习上存在困难的学生,我们采取个别辅导的方式,帮助他们弥补差距。我们与他们进行深入交谈,让他们理解教师和家长对他们的期望和愿意提供的帮助。在课堂上,我们会预设并解决可能的难题,鼓励学生参与讨论,以增强他们的理解和记忆。对于课堂上未解决的问题,我们会在课后进行专门的辅导,利用课余时间进行个别补习,以逐步提高他们的学习效果。此外,我们采用学生间的教育方式,尊重孩子的视角,以他们的语言和理解方式来引导他们自我反思和改正错误。例如,当发生冲突时,我们会让之前有过类似经历的学生分享他们的感受和解决方式,以此触动其他同学,达到深刻的教育效果。在教学方面,我始终以身作则,更新教学观念,努力提升课堂教学质量。我确保每一节课都经过精心准备,以激发学生的学习热情和参与度。在教学过程中,我注重创设轻松的学习环境,激发学生对语文学习的兴趣,尊重并发挥他们的主体作用,引导他们进行探究性学习,使他们真正成为学习的主体。同时,我强调培养良好的学习习惯,如预习、规范书写、自我检查等,以增强他们的自主学习能力。在教学方
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度山西省高校教师资格证之高等教育心理学自测模拟预测题库
- 学校垃圾分类督导员工作总结
- 2024年智能设备硬件采购协议
- 2024室内装潢工程合作协议书
- 2024广告服务公司与客户协议
- 2024年供应商协议格式
- 2024年专项事务跟踪代理协议模板
- 2024城市地下停车场租赁协议
- 2024年商品交易协议模板
- 2024年稻草批发销售协议范本
- 东尼 博赞经典书系(套装5册):超级记忆
- DPPH和ABTS、PTIO自由基清除实验-操作图解-李熙灿-Xican-Li
- 高中生物教研组工作计划(通用9篇)
- 郴州市建筑节能产品(材料)备案证明
- 汽车外覆盖件
- 公共政策课件 swot分析与美国西南航空公司的成功
- 西方经济学十大原理
- 函数的奇偶性(第二课时) (知识精讲+备课精研) 高一数学 课件(苏教版2019必修第一册)
- xx学校“无废校园”创建推进工作总结
- GB/T 23704-2017二维条码符号印制质量的检验
- GB 10205-2001磷酸一铵、磷酸二铵
评论
0/150
提交评论