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文档简介
沪科版九年级第十四章了解电路第三节连接串联电路和并联电路同步训练知识点1
串联电路1.
关于串联电路,下列说法中不正确的是(
D
)A.
各用电器首尾依次连接B.
只有一条电流路径C.
开关的作用与位置无关D.
各用电器互不影响【点拨】串联电路中,各用电器首尾依次连接,只有一条电流
路径,开关的作用与位置无关,各用电器不能独立工作。D12345678910111213返回2.
[教材P68素材改编]请用笔画线代替导线,将如图所示的
电路元件连接成串联电路。【解】如图所示。12345678910111213返回知识点2
并联电路3.
关于并联电路,下列说法中正确的是(
B
)A.
并联电路中,各用电器不能独立工作B.
并联电路中有多条电流路径C.
并联电路中,开关的控制作用与位置无关D.
并联电路中,开关不能同时控制所有用电器【点拨】并联电路中,开关在干路上控制所有用电器,开关在支路上,只能控制所在支路上的用电器。B12345678910111213返回4.
如图所示,关于L1、L2、L3三盏电灯的连接方式,下列判
断正确的是(
D
)A.L1、L2串联B.L1、L3串联C.L1、L2、L3串联D.L1、L2、L3并联12345678910111213【点拨】利用断开法判断。每次将图中一盏电灯断开,看其他
电灯是否能够工作(组成通路),如果能够工作,则断开的
电灯与之并联,否则与之串联。【答案】D12345678910111213返回5.
如图所示,闭合开关S,电灯L1与L2的连接方式是
;断开开关S,则L1与L2两个灯泡的发光情况是
。并
联L1
不能发光,L2能发光12345678910111213【点拨】分析电路可以看出,电流从电源的正极出发,一条支
路经L1、S,另一条支路经L2后一起回到负极,两个电灯
在两条支路上为并联。开关S串联在电灯L1的支路上,断
开开关S时,L1不能发光,L2能发光。12345678910111213返回6.
[2024·朝阳期中]汽车在转向前,司机会拨动转向横杆,汽
车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭,但其
中一个灯损坏时,另一个灯仍能正常工作,这两个转向灯
在电路中的连接方式为
,转向横杆相当于电路中
的
。【点拨】若同一电路中的两个用电器能独立工作,互不影响,则这两个用电器并联。并联开关12345678910111213返回知识点3
串、并联电路的识别与设计7.
小致设计了一款电动玩具警车。只闭合开关S1,警示灯L
发光;只闭合开关S2,电动机工作,玩具警车运动。以下
设计符合要求的是(
A
)12345678910111213
【点拨】根据题意可知,警示灯与电动机独立工作,互不影
响,故警示灯和电动机并联,A项正确。【答案】A12345678910111213返回8.
[模型结构][2023·潍坊]如图所示为一款吊扇灯,闭合总开
关后,风扇和电灯可各自独立工作。下列设计的电路图
中,跟该吊扇灯功能吻合且符合实际的是(
)ABCD12345678910111213【点拨】吊扇灯的电灯与风扇互不影响,能独立工作,故应使电
灯与风扇并联,同时几个电灯相互并联,且电灯与风扇的支
路各由一个开关控制,故选D。【答案】D12345678910111213返回9.
[2024·成都一模]实验小组的同学连接了四个电路(如图)来探究开关的控制作用,下列判断正确的是(
)A.
甲电路中,开关S只控制L1B.
乙电路中,闭合开
关S,两灯泡都亮C.
丙电路中,闭合开
关S,L1亮,L2
不亮D.
丁电路中,断开开
关S,L1不亮,L2亮12345678910111213【点拨】甲电路中,两灯泡串联,开关可控制两个灯泡,故A错
误;乙电路中,开关断开,两灯泡串联接入电路,开关闭
合,L1被短路,L2亮,故B错误;丙电路中,闭合开关,两
灯泡短路,都不亮,故C错误;丁电路中,闭合开关,两灯
泡并联接入电路,断开开关,电路为灯泡L2的简单电路,故
D正确。【答案】D12345678910111213返回10.
[日常生活应用][2023·临沂]中国物流之都临沂拥有众多
仓库,对仓库的管理也规范有序。某仓库分辨前后门来
人的电路为前门来人闭合开关S1时,红灯L1亮、电铃
响;后门来人闭合开关S2时,绿灯L2亮、电铃响,下列
四种电路,符合要求的是(
)ABCD12345678910111213【点拨】依题意前门来人闭合开关S1时,红灯L1亮、电铃响,说
明S1与红灯L1、电铃串联;后门来人闭合开关S2时,绿灯L2
亮、电铃响,说明S2与绿灯L2、电铃串联;即无论红灯亮还
是绿灯亮,电铃都响,电铃应位于干路,且红灯与绿灯并
联,红灯L1与S1串联,绿灯L2与S2串联。由图可知,只有B
符合题意。【答案】B12345678910111213返回11.
[学科内综合][2023·泰州期中]在如图所示的电路中,要使灯泡L1和L2串联,应闭合开关
;要使灯泡L1和L2并联,应闭合开关
;只闭合开关S1和S2时,灯泡
亮;一定不能同时闭合
.
两个开关。S2
S1和S3
L1
S2、S3
【点拨】只闭合开关S1和S2时,灯泡L2被短路,只有灯泡L1亮;同时闭合开关S2、S3,电源短路。12345678910111213返回12.
[日常生活应用]在医院住院部,患者需要护理时,闭合
床头开关,就能及时通知值班室里的护士。这个呼叫电
路应该怎么设计呢?实验小组进行了模拟设计。12345678910111213(1)小李同学以一个病房只有一张病床为例,设计了如图
甲所示的电路。该电路能不能达到呼叫目的?
答:
。能达到12345678910111213(2)当一个病房有三张病床时,小杨同学设计的电路如图乙所示,小张同学设计的电路如图丙所示。对比这两个电路,图丙电路的优点是
。【点拨】由题图丙可知,每个床位都有对应的一个灯,闭合一个开关,铃响灯亮,根据亮的灯可以确定是哪个床位在呼叫。能够确定发出呼叫的床位
12345678910111213返回13.
[新考法方案设计]物理老师向同学们展示了一个电路盲
盒,盲盒外部有两只灯泡和一个开关(导线的连接情况隐
藏在盒内),如图所示。老师闭合开关时,两只灯泡都
亮,断开开关时,两只灯泡都灭。12345678910111213(1)根据上述灯泡的亮灭,
(填“能”或“不
能”)断定这两只灯泡是串联的。你的依据是
。不能若两只
灯泡并联时,开关接在干路上,仍能同时控制两只灯
泡的亮与灭12345678910111213电路中有电源且电路闭合时,灯泡发光;接在干路上的开关可以控制两只并联的灯泡同时亮或同时灭。【点拨】(2)老师说:“我不需要添加任何器材就能判断出它们是
串联还是并联。”你认为老师的做法是
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