第1章探索自然的科学（原卷版）

20242025学年七年级科学上册单元测试卷（浙教版）第1章探索自然的科学（A卷•考点达标卷）（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．测试范围：浙教版七年级上册第1章一．选择题（共15小题，每题3分，共45分）1．下列有关观察的说法中正确的是（）A．观察就是用眼睛看、耳朵听的过程 B．观察就是仔细地看一看 C．观察是学习科学的基本方法 D．观察一定要借助工具2．小温在游园过程中，不属于科学观察的是（）A．比较同种动物不同性别成体的大小 B．在观赏花卉时，认为郁金香的花最好看 C．用录下昆虫的叫声，并加以分析 D．用照相机把动物的生活习性拍摄记录下来3．小明在生活中意外地发现：向杯中加水到杯口时，还能再向杯中加少量的水，而水并不溢出。他想如果轻轻放入回形针，到底能放多少个呢？他估计应该放10枚左右吧。于是他找来一盒回形针做实验，并得到了答案。就“他估计应该放10枚左右”这一环节而言，属于科学探究中的（）A．提出问题 B．作出假设 C．设计实验 D．得出结论4．小科家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，后来却开出了紫色的花。小科经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。对整个过程理解正确的是（）A．“有人认为这是土壤中缺水引起的”是属于提出问题 B．“小科经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花”是属于作出猜想 C．小科接下去的环节是“修改假设，重新实验” D．小科的实验是失败的，因结果与假设不符合5．小科同学在西溪湿地游玩时，发现一只松鼠出现在竹林里。它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几棵新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁，一段时间后观察到松鼠津津有味地啃了起来。以上画线部分属于科学探究环节中的（）A．提出问题 B．获取事实和证据 C．评价与交流 D．建立猜想和假设6．四名同学分别用同一把分度值为1mm的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（）A．171.2mm B．1.712dm C．0.1712km D．17.12cm7．有一支刻度均匀但示数不准的温度计，把它插入冰水混合物中示数是4℃，把它插入标准大气压下沸水中示数是84℃。用这支温度计测得某一液体的示数60℃，则此液体的实际温度（）A．35℃ B．44℃ C．70℃ D．84℃8．小科看到餐桌上有三只空杯子，分别是纸杯、玻璃杯和不锈钢杯。下列有关这三只杯子温度的说法，正确的是（）A．三只杯子温度相同 B．玻璃杯温度最低 C．不锈钢杯温度最低 D．纸杯温度最低9．若要测量一个不规则形状的厚壁玻璃瓶的容积，下列哪种方法测得结果最准确（）A．用刻度尺测量瓶的长、宽、高，利用公式，计算瓶的容积 B．将瓶灌满水后，再将水倒入烧杯中，估算水的体积即为瓶的容积 C．量筒中水的体积为V1，将水倒满瓶，剩余水的体积为V2，V1﹣V2即为瓶的容积 D．将瓶口密封后浸没在盛满水的大烧杯中，用量筒测出溢出水的体积即为瓶的容积10．用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃。下列判断正确的是（）A．乙的体温一定等于甲的体温 B．乙的体温不可能等于甲的体温 C．乙的体温不可能高于甲的体温 D．乙的体温一定低于甲的体温11．某水银温度计的玻璃管上刻有110格均匀刻度线，将玻璃泡浸没在冰水混合物中时，水银柱液面停在10格处；当玻璃泡浸入标准大气压下的沸水中时，水银柱液面停在60格处。则该温度计上每一格表示的温度值和这支温度计的测量范围分别是（）A．2℃、﹣20～200℃ B．0.5℃、0～100℃ C．2℃、﹣50～200℃ D．条件不足，无法判定12．一位护士先测了甲病人的体温，示数是37.3℃，该护士粗心忘了甩体温计，先后又用该体温计测了乙和丙两位病人的体温，如果他们的真实体温分别是36.6℃、38.7℃，那么该护士测得的病人的温度计的读数是（）A．乙的读数是36.6℃，丙的读数是38.7℃ B．乙的读数是37.3℃，丙的读数是38.7℃ C．乙的读数是36.6℃，丙的读数是36.6℃ D．乙的读数是37.3℃，丙的读数是37.3℃13．某科学兴趣小组就“不同水温对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：项目组别水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数A组河水500mL22℃30个28只B组河水300mL10℃30个5只你认为该实验设计的不妥之处是（）A．水质相同 B．水量不同 C．水温不同 D．水中没有水草14．科学家想知道一种治疗高血压的新药是否有疗效。在以下的方法中，你认为哪一种方法最合理（）A．给1000个高血压病人服用这种药，然后观察有多少人血压有所下降 B．给500个高血压病人服用这种药，另外500个高血压病人不服用这种药，然后观察两组病人中各有多少人的血压有所下降 C．给500个高血压病人服用这种药，另外500个高血压病人服用无效无害、外形相同的安慰剂，然后观察两组病人中各有多少人的血压有所下降 D．不清楚15．将某种细菌接种到盛有细菌培养基的培养皿中，在无菌环境下培养24小时。其处理方法、培养温度和现象结果如下表，表中不能成为对照组的是（）编号处理方法培养温度现象结果①接种细菌40℃全部表面变浑浊②接种细菌，上面覆盖醋酸40℃全部表面变清晰③接种细菌0℃全部表面变清晰④无接种细菌40℃全部表面变清晰⑤接种细菌，上面盖上吸有抗生素的纸片40℃纸片周围清晰，其余表面浑浊A．编号①和编号② B．编号①和编号③ C．编号①和编号④ D．编号②和编号⑤二．填空题（共6小题,每空1分，共16分）16．小北同学用刻度尺测量物体的长度。（1）如图所示刻度尺的读数为cm。（2）若该同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量另一物体的长度，各次测量值分别为：2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.45cm、2.64cm，则这个物体的长度测量值应取cm。17．请完成以下测量工具的读数：（1）如图a，体温计的量程为，此时体温计的示数是℃。（2）如图b，用温度计测量冬天某一日晚上的气温，此时温度计的示数为℃。（3）如图c，小曙使用两把刻度尺测量同一木块的长度，则精确度高的那把尺测量的长度为cm。18．如图甲所示，被测物体的长度是厘米；由图乙中的四次测量数据可知，该塑料盒的体积为厘米3。19．科学是一门以实验为基础的学科，正确选择实验器材是实验成功的关键。在量取一定体积的蒸馏水时，先用倾倒法取用药品，在液面距离所需体积对应刻线2～3cm时，改用滴加液体，量液时，量筒要放平，若液面呈凹形，则视线要与量筒内相平；取用块状药品时，需要用夹取。20．有一个量筒和一个量杯的量程都是50mL（设底部到量程的高度都是h），如果倒入25mL的液体，对量筒而言，所装液体的液面将h2，对量杯而言，液面的高度将h2。（填“大于”“小于”或“等于”）如果它们最小刻度都是1mL，则当所测液体体积较小时，选用21．老师告诉贝贝同学可以用刻度尺和圆杆铅笔可以测量一根长为L的均匀细铜丝的直径，请帮助他设计实验，把必要的实验步骤及需要测量的物理量填写在（1）处横线。（1）将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上，数出排绕在圆铅笔杆上细铜丝的圈数n，。（2）计算出细铜丝直径为。（用所测量的物理量表示）三．实验探究题（共3小题）22．（5分）某品牌洗手液号称完全不影响环境，丽丽想做实验证实该洗手液是否会影响蚯蚓的生活。（1）提出问题：洗手液会影响蚯蚓的生活吗？（2）作出假设：。（3）实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水，稀释为1%的洗手液溶液。实验步骤：①将富含有机质的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为A、B两个区域（如图所示）。在A、B两个区域的土壤中分别放入20条蚯蚓，盖上纸盒盖，置于室温；②每天向A区域喷洒1%洗手液溶液10mL，向B区域喷洒清水10mL；③两周后，翻开土壤，分别统计A、B两个区域中存活蚯蚓的数量。实验结果：A区域存活的蚯蚓有2条，B区域有18条。根据实验，回答下列问题。a.实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，理由是。b.该探究实验的变量是。c.假如其他同学也照此方案进行实验，得到了多组数据，则应取他们的作为实验的最终数据。（4）得出结论：。23．（6分）通过科学课的学习之后，某课外兴趣小组为了获得蜗牛的一些基本信息，现做了如下的实验：Ⅰ．测定蜗牛的体重（1）如图甲所示，指出两处操作不当之处：①，②。（2）纠正错误后，当天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示，则该蜗牛的质量为g。Ⅱ．测定蜗牛的爬行情况将蜗牛放在刻度尺上让其沿着刻度尺爬行，并每隔10秒钟通过拍照的方式记录蜗牛的位置，并将照片拼成如图所示的图片：（3）30秒钟后，蜗牛的爬行距离为mm。Ⅲ．为了研究光照对蜗牛生活的影响，同学们给出了不同的猜想：猜想一：光照对蜗牛的生活没有影响猜想二：光照对蜗牛的生活有影响，而且蜗牛不喜欢强光照射实验：取一纸盒并在纸盒的底部均匀的铺上湿土及菜叶，将纸盒一半用黑纸盖住，在不遮光处放一只蜗牛，并将装置放在太阳下晒。（4）出现怎样的现象说明猜想二成立？。（5）本实验存在一处不足之处，请指出。24．（8分）人的呼吸入口是鼻孔，在人的头部。生活在陆地上的其他动物的呼吸入口是不是一定在头部呢？小科同学对蝗虫的呼吸入口在身体的哪一部位进行了探究。提出问题：。建立假设：蝗虫的呼吸入口在腹部。实验方案：小科同学把一只蝗虫的腹部浸入水中，另一只蝗虫不做处理，10分钟后取出观察。请回答下列问题：（1）请你补全小科同学提出的问题。（2）如果假设得以证实，则在实验中会收集到的证据是。（3）为了实验结果更准确，小科同学准备了多只蝗虫进行重复实验，这样做的作用是。四．解答题（共3小题）25．（8分）骑行是目前较流行的一种健身方式。周末小科看到窗外阳光明媚，查看了家中寒暑表显示的温度，于是决定约几个同学进行骑行锻炼，在地图上规划了如图箭头所示的骑行路线。（1）寒暑表中温度计显示如图甲所示，当时的气温为℃。（2）根据图中的骑行路线（图中箭头指示），如何估算实际骑行的路程？①器材：无弹性的棉线、。②写出测算步骤并用适当的符号表示出测量结果。26．（4分）永永最近从超市购买了一盒“桂花牌”冰糖，盒内有若干块冰糖且外形不规则，颗粒较大。永永想测此盒冰糖的体积，于是，他邀请了本班的科学探究小组一起展开讨论：（1）写出嘉嘉不支持欢欢或者永永的理由：（写出一点即可）。课题组请教了科学老师后，老师告诉他们可以找出家里的面粉来帮忙一下。于是，课题组设计了如下实验：①将面粉倒入量筒A，摇实、摇平后记下此时的刻度V1（如图A）；②将冰糖块放入量筒B，摇实、摇平、记下此时的刻度V2（如图B）；③再将量筒A中全部面粉倒入盛有冰糖的量筒B，浸没冰糖后，摇实、摇平、记下此时的刻度V3（如图C）；（2）用上述字母表示冰糖体积的表达式V冰糖＝。27．（8分）肺活量是指在标准大气压下，人尽力吸气后呼出气体的体积，是衡量心肺功能的重要指标。小联想利用所学知识，设计一款简