公司分析与策划课程设计

公司分析与策划课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能掌握公司基本分析的方法，包括财务报表分析、行业地位分析、市场竞争分析等。

2.学生能了解公司策划的基本原理，包括市场定位、营销策略、品牌建设等。

3.学生能掌握公司估值的基本方法，学会评估公司的投资价值。

技能目标：

1.学生能运用所学知识对公司进行深入分析，提出合理的策划方案。

2.学生能通过小组合作，有效沟通，共同完成公司分析与策划任务。

3.学生能运用批判性思维，对公司的现状和未来发展提出建设性意见。

情感态度价值观目标：

1.学生培养对经济、商业领域的兴趣，提高对现实问题的关注和思考。

2.学生树立正确的价值观，认识到企业社会责任的重要性，关注公司的可持续发展。

3.学生在团队协作中，学会尊重他人，培养合作精神和集体荣誉感。

本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，注重培养学生的实际操作能力和综合素质。课程目标旨在使学生在掌握基本理论知识的基础上，能够运用所学对公司进行分析与策划，提高学生的实践能力和创新意识，为未来职业生涯奠定基础。通过对课程目标的分解，教师可针对性地进行教学设计和评估，确保学生达到预期学习成果。

二、教学内容

本课程教学内容主要包括以下几部分：

1.公司基本分析：

-财务报表分析：利润表、资产负债表、现金流量表等；

-行业地位分析：市场份额、竞争对手分析等；

-市场竞争分析：SWOT分析、波特五力模型等。

2.公司策划原理：

-市场定位：产品定位、市场细分等；

-营销策略：产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略等；

-品牌建设：品牌形象、品牌传播、品牌管理等。

3.公司估值方法：

-相对估值法：市盈率、市净率等；

-绝对估值法：折现现金流、股利折现等；

-估值模型应用：企业并购、投资决策等。

教学内容依据课程目标，结合教材相关章节进行安排。教学大纲明确各部分内容的进度，确保教学内容科学性和系统性。具体安排如下：

第一周：公司基本分析（财务报表分析）

第二周：公司基本分析（行业地位分析、市场竞争分析）

第三周：公司策划原理（市场定位、营销策略）

第四周：公司策划原理（品牌建设）

第五周：公司估值方法（相对估值法、绝对估值法）

第六周：公司估值方法（估值模型应用）及课程总结

三、教学方法

为了提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化的教学方法：

1.讲授法：教师通过生动的语言、丰富的案例，系统讲解公司分析与策划的基本概念、理论和方法。此方法主要用于课程的基础知识传授，帮助学生建立完整的知识体系。

2.讨论法：针对课程中的重点和难点问题，组织学生进行小组讨论或全班讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。

3.案例分析法：结合实际案例，让学生运用所学知识对公司进行分析与策划，提高学生的实际操作能力。通过案例讨论，使学生深入理解理论知识在实践中的应用。

4.实验法：安排学生进行角色扮演，模拟公司分析与策划的过程，让学生在实际操作中掌握方法，提高技能。此方法有助于培养学生的团队合作精神和实际操作能力。

5.互动式教学：教师提问，学生回答，或学生提问，教师解答。这种教学方式可以激发学生的思考，加强师生之间的互动，提高课堂氛围。

6.小组合作学习：将学生分成若干小组，完成课程相关的项目任务。学生在合作中相互学习、共同进步，培养团队协作能力。

7.自主学习：鼓励学生在课后查阅资料、自主学习，提高学生的研究能力和自我管理能力。

8.情境教学法：创设真实或模拟的工作情境，让学生在情境中学习，提高学生的实践能力。

在教学过程中，根据课程内容和学生的特点，灵活运用上述教学方法，注重理论与实践相结合，使学生在多样化的教学活动中积极思考、主动学习，提高教学效果。同时，教师应及时关注学生的学习反馈，调整教学方法，确保教学质量。通过多元化的教学方法，培养学生具备扎实的理论基础、较强的实践能力和良好的团队合作精神。

四、教学评估

为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，本课程采用以下多元化的教学评估方式：

1.平时表现：占总评的30%。包括课堂参与度、提问与回答、小组讨论、角色扮演等。此部分主要评估学生的课堂表现、团队合作能力和沟通能力。

-课堂参与度：评估学生在课堂上的活跃程度、思考问题和解决问题的积极性。

-小组讨论：评估学生在团队中的贡献，如观点阐述、讨论推动等。

-角色扮演：评估学生在模拟公司分析与策划过程中的表现，如分析能力、策划思路等。

2.作业：占总评的20%。包括课后习题、案例分析报告等。此部分主要评估学生对课程知识的掌握和运用能力。

-课后习题：评估学生对课堂所学知识的巩固程度。

-案例分析报告：评估学生运用所学知识对公司案例进行分析和策划的能力。

3.考试：占总评的50%。包括期中考试和期末考试。此部分主要评估学生对课程知识的掌握程度和应用能力。

-期中考试：以选择题、简答题等形式，评估学生对前半学期课程内容的掌握。

-期末考试：以综合分析题、策划方案等形式，评估学生整学期课程知识的运用能力。

4.附加评估：对于表现优秀的学生，可给予附加分，以表彰其在课程学习中的突出表现。

-优秀团队：评选出课程中表现优秀的小组，给予附加分。

-优秀个人：评选出课程中表现突出的个人，给予附加分。

五、教学安排

为确保课程目标的实现，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：课程共计6周，每周2课时，共计12课时。具体安排如下：

-第一周：公司基本分析（财务报表分析）

-第二周：公司基本分析（行业地位分析、市场竞争分析）

-第三周：公司策划原理（市场定位、营销策略）

-第四周：公司策划原理（品牌建设）

-第五周：公司估值方法（相对估值法、绝对估值法）

-第六周：公司估值方法（估值模型应用）及课程总结

2.教学时间：根据学生作息时间，安排在每周的固定时间进行授课，确保学生有足够的时间进行课程预习和复习。

3.教学地点：课程授课地点设在学校教室，教室需配备多媒体设备，以便教师使用PPT、视频等教学资源。

4.教学调整：根据学生的实际学习进度和需求，教师可适时调整教学内容和进度，以确保教学效果。

5.课外辅导：针对学生在课程学习中的疑问，教师安排课外辅导时间，为学生提供个别指导。

6.实践活动：