初中《呼兰河传》读后感600字8篇范文

初中《呼兰河传》读后感600字篇1童年，在我们眼中，它充满了快乐，充满了幸福，所以人们常说，童年是一生中最令人难忘的日子，我想作家萧红也是这么觉得的吧!灰色的世界，平凡的时代，单纯的人们，落后的生活现状，愚昧的精神状态?这一个个惨淡的景象就是整个呼兰河小镇。假期里，一本《呼兰河传》给我的感受颇多!作品中描写了单纯的"我"经过几次大变故后，回想起了童年时代的一桩桩往事：伴"我"成长的大泥坑子，有着许多有趣的故事;"我"家的大后园，留下了快乐的童年印记;迷信鬼神的人们，给生了重病的小团圆媳妇举办各种驱鬼活动，最终白忙一场;性格古怪的有二伯忠实勤恳，对主子从不怀二心?书中的故事情节生动感人，故事中的人物形象个性分明!在众多鲜活的人物当中，最让我难忘的是小团圆媳妇。小团圆媳妇是她后来的婆婆花了好多钱买回来的。可是，婆婆待她很不好：骂她、打她??之后，她就生了一场大病，奄奄一息，怪可怜的。可是，做婆婆的毕竟不能袖手旁观，请来镇上的人们帮忙。呼兰河镇的人们太纯朴善良，这个出了个偏方，那个请了个神医;但镇里的人们更迷信鬼神：跳大神、吃神药、热水汤驱鬼、扎彩人附魂??活生生的一个人，被她们折磨来，折磨去，最后无人问津直到死去。多么令人痛心，多么令人悲愤呀!那时的人们真的是太愚昧!生活的平凡并不可怕，但知识的平庸有可能葬送的不仅仅是一条鲜活的生命呀!我庆幸自己所处的时代，是一个远离迂腐迷信的文明世界，是一个摆脱落后愚昧的知识时代!故事的结局是凄惨的："我"的祖父去世了，有二伯去世了，老厨子也去世了，父亲母亲也不知去哪里了。灰色的世界，平凡的时代，单纯的人们，落后的生活现状，愚昧的精神状态??这一个个惨淡的景象就是整个呼兰河小镇?初中《呼兰河传》读后感600字篇2那深深文字，让我细细投入;那淡淡的文述，让我终有感触，那就是萧红用一特别手法写出的名著—《呼兰河传》。这本《呼兰河传》是一本充满童趣、诗趣、灵感的"回忆式"长篇小说，它里面的事物给我留下了很深的影响。它讲说了萧红小时候一件件真实的故事。我最爱看第三章，它里面讲的是萧红五岁时，和祖父度过的快乐时光，令我印象最深的是"我"和祖父去后院时，萧红把韭菜当野草挖了，把狗尾巴草当谷穗留在田里，那时她是多么傻呀，可是祖父还是笑嘻嘻的，还耐性地给萧红细细讲说：这是什么?那是什么?这说明，萧红儿时过的还是非常开心的快乐的，因为她觉得有了祖父就行了。萧红写的这些故事表达了许多感情，如：她觉得呼兰河这边的人都很可怜;她很怀念小时候的快乐;对有二伯的看法;对小团圆媳妇的同情和可怜……我觉得萧红最主要讲他们呼兰河那边各种各样的事物，和自己对他们的想法、意见，她主要想抒发她对她的家乡——呼兰河的思念。她的文字让我也投入进她的文字里去了，感受那儿的事、景、物，我只觉得除了萧红童年时，那儿的人都很可怜，使人一看，心感到酸酸的，为那儿的一些人感到难过。最奇特算萧红的写作手法了，萧红的写法不像一些高手，用一些美文妙句写一长篇大论，而是用深深淡淡细细的文笔写得另有一番风味，让人有一种说不出的感受，读起来别有味道。我读了呼兰河传后深有感触，既感受到了以前年代的人是多么可怜，还学到了萧红写作手法，让我知道了什么叫受益匪浅，什么叫一举两得!初中《呼兰河传》读后感600字篇3读完了萧红的小说《呼兰河传》，心情是复杂的——有愉悦，有伤感，还有释然。正如茅盾在序言中所说，它不像一部严格意义上的小说，而在于它更像一片叙事诗，一幅多彩的风土画;一串凄婉的歌谣;读着这部小说，仿佛看到萧红就站在我的面前不曾离去，如同一个白发苍苍的老人娓娓道来她童年的趣事：呼兰河的人民是那样的善良，知足，过着一尘不变、与世无争的生活……随着笔调一转，萧红变得忧郁起来，我们看到的是她单调寂寞的童年，尽管祖父给了她很多慈祥的爱和衣食无忧的生活，但是对于一个得不到家庭温暖和父母爱的孩子来说，她的内心是孤独的，也许这也是导致她日后在三次婚姻中屡遭失败的原因吧。呼兰河发生着一个个普通而残忍的故事，日复一日，萧红痛斥这人吃人的旧社会，痛斥日本人对中国人民犯下的滔天罪行，她对家乡人民愚昧、麻木、任其宰割的命运报以深深的同情，同时也对家乡人民反抗日本侵略者的觉醒感到欣慰。萧红的命运是不幸的，虽然她的一生都在反抗旧的封建礼教，但她最终没有逃脱悲惨的命运。我认为呼兰河传这部小说是消极的，如同翠姨，她生活在新旧社会交织变迁的时代，对于现实的不满只作内心默默的反抗，呼兰河转又是积极地，在大革命时期总有一些像萧红这样具有先知先觉的进步人士，用他们的智慧和勇气，唤醒民众愚昧的良知，揭开他们被蒙蔽了双眼的面纱，也许萧红没有像赵一曼、秋瑾、石评梅那样对未来充满热情，投身革命，也许她更多的是沉浸在自己的个人情感悲痛中，但是在那样恶劣的生活条件下，那样寂寥悲痛的心境下，依然执笔完成这不朽的巨作，这就足以值得我们敬仰和学习。读完这本小说，也深深感受到活在当下的我们是多么幸福，对一些落后的农村依然被贫困愚昧困扰的现象，我们有责任和义务去帮助他们。初中《呼兰河传》读后感600字篇4“晚饭一过，火烧云就上来了。照着小孩子的脸是红的。把大白狗变成红色的狗了。红公鸡就变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿，往墙根上靠，他笑盈盈地看着他的两匹小白猪，变成小金猪了。”这样一幅绚烂温暖的晚霞图是萧红的《呼兰河传》最初打动我的地方。萧红的确是一位善于描写的高手，她总是会用最简单朴素的语言来为自己的童年“绘画”，绘出一幅幅虽并不生动甚至有些单调但纯净、真实、自然而富有回忆的画面。寒冷的被冻结的东北大地，萧条的并不算热闹的呼兰城，带给居民福利带给孩子们乐趣的泥坑子，小吃摊上的麻花、豆腐，大街上流动着的车马牛羊;烂漫多姿的火烧云，天空中飘着的燕子、蝴蝶，菜园里结着的大黄瓜大倭瓜;祖父教的唐诗，“我”家荒凉的大院子，忠诚的大黄狗，喷香的苞米;跳大神，唱秧歌，放河灯，娘娘庙大会……这一切的一切，不管是呼兰河城的一街一道还是大自然的亲切馈赠还是延续百年的传统习俗，都把读者带回到了自己的童年，满满的都是对儿时的回忆。我们在感受作者笔下呼兰河城带给她童年回忆的同时，也不由自主的回忆起自己的童年。每个人的童年都是不同的，但都是大同小异的。不管是如作者一样的单调平淡，还是如你我一样的充满趣味和欢乐，都是让人难以忘却的。那时的我们不富有，但我们真的很快乐。无论将来我们身处何境，年华几何，童年都会是我们第一笔不小的精神财富。童年固然是美好的，回忆起来也多是甜蜜的。但《呼兰河传》带给读者的远不止这多彩的风土画，还有它所吟唱的凄婉的歌谣。它所讲述的故事称不上曲折离奇，也更谈不上优美动人，它只是娓娓道出了生活在这座小城里的几家几个人的生活和遭遇。但正是这些平淡无奇的小城市里人的经历和他们的命运却让人沉思，发人深省。最让我有感触的是两个人：老胡家的团圆媳妇和冯歪嘴子。初中《呼兰河传》读后感600字篇5今年暑假，我读了《呼兰河传》这本书。从我翻开书的第一页开始，我就被书中的内容深深吸引住了。书中的萧红住在呼兰河的旁边，她有一个爱着她的祖父，可以说她的童年经历丰富又十分有趣。当然了，我的童年也不逊色于她。暑假，我和爸爸，妈妈，哥哥一起回老家。有一天，出去玩，我突然发现老爷家的鸡有四只跑到了隔壁院子里，我想：“这些鸡老来回跑，万一跑到别的地方，找不到家了，丢了怎么办?不行，我得想个办法让它不跑丢……对了!我把它们捉回鸡笼里!”捉鸡前，要先做好充足的准备!我先把大院的门关好，怕鸡跑出去;然后把鸡笼收拾好，准备装鸡;最后我左手拿一个大脸盆，右手拿着一根树枝，直奔鸡群。做完准备后，我就要捉鸡了。我准备先捉小鸡，然后再捉威风的大公鸡。我蹑手蹑脚地走向小鸡。那三只小鸡好像知道我要捉它似的，马上就跑到了东边的墙角去了。我想：这几只小鸡该不会成精了吧!竟然知道了我的“行踪”，看来，我要运用到我的“独门暗器”了。我集中精力，扔下右手的树枝，双手抱盆，蹑手蹑脚跑到那三只小鸡的附件。小鸡好像被我那排山倒海式的“开场”吓倒了，躲在墙边上。这时，我的脸上露出了得意的笑容，以迅雷不及掩耳之势用盆一扣，那三只小鸡就成了我的“瓮中捉鳖”了。下面，我要捉大公鸡了。这只大公鸡就像一只老狐狸一样，精的不行。到处跑，到处飞，把我绕得头晕眼花的。它回头看了我一眼，好像在说：“快来捉我呀!快来捉我呀!你才捉到三只小鸡，有本事来捉我呀!”我暗暗吐槽：“这只大公鸡太讨厌了，老挺着胸脯，嘲笑我。我还得再想个办法捉它……对了!我做个机关，然后守株待兔!。”我用树枝把铁盆顶起来，在树枝上拴一根线，再在盆下放一点大米。我等了半天鸡也不过来，它只是挺着胸脯在嘲笑我：“这么老套的陷阱也想捉我?不自量力!”我心想：“这只鸡太狡猾了!这么傲慢，我一定要死守阵地，等待时机。”果不其然，这只傲慢的大公鸡，还是抵挡不住美食的诱惑。它先小心翼翼地围着机关转了几圈，发现没什么问题，然后它试探着啄了两口食，见周围没有动静，这才放心地走到机关内，大口大口地吃起来。我见机会已到，猛一拉那根线，盆把那只鸡扣住了，这时仿佛听见大公鸡高声喊道：“我上当了!”哈哈哈，我终于胜利的抱着一笼鸡回家了。萧红的童年十分有趣，但我也不输给她!我要把我的童年趣事记下来，也用家乡的大河为名，叫《撮镇河传》吧!初中《呼兰河传》读后感600字篇6暑假期间，我重读了萧红的《呼兰河传》，依然被作者优美的文笔和小说中流露的凄婉、无奈又悠长的情怀深深打动。《呼兰河传》作者萧红是民国四大才女之一，被誉为“二十世纪三十年代的文学洛神”，她一生虽然短暂而不幸，却在中国当代文坛留下了不可磨灭的身影。萧红笔下的呼兰河，破败的小镇，肮脏泥泞的街道，愚昧自私的人们，这里发生的一件件小事都是真实的生活写照，有善良的一面也有丑恶的一面，读着小说仿佛跟着小镇上的人一起经历了人生百态。小说一开始就交待了东二道街上的大泥坑，车翻了，马陷了，猪闷死了，于是人们忙着抬车抬马。有人说拆墙，有人说种树，但从来没有人想到去填坑，大家已经习惯了泥坑的存在，谁也不想去改变，这是小城人的悲哀，也是当时社会的悲哀。小城里的人，日日过着单调、麻木的生活，既不向前，也不回头，只是一天一天的活着，没有任何改变和选择的意图。但我们每个人都有选择生活的权利，今天你不主动选择生活，明天你就只能被动接受上天安排给你的日子。在这部温婉如诗的小说里，萧红笔下的“我”是一个不谙世事的小姑娘，满怀着对于广阔世界的好奇和烂漫的童真。祖父、后园和她自己，就成了全部的天地。记得以前在学习《我和祖父的园子》这篇课文时，老师曾跟我们讲过，在旧社会中，许多人都是“重男轻女”的，萧红的父母也是这样，她的祖母信一种教，自然也不喜欢萧红，所以，唯一幸运的是祖父很疼她，是她最亲的人。她写自己在祖父的园子里摘花、拔草、种小白菜，又写自己把韭菜当做野草拔掉，把狗尾草当做谷穗留着的“傻事”。“花开了，就象花睡醒了似的。鸟飞了，就象飞上天了似的。虫子叫了，就象虫子在说话似的。一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的……”这是我最喜欢的一段话，也是萧红对童年在祖父园子里自由生活的怀念和向往。一个缺少父母关爱的孩子，只能从她的祖父那里获得童年的一份快乐。书中还有一件令我印象深刻的事就是小团圆媳妇的惨死。她是个十二岁活泼的小姑娘，因为爱笑爱闹，遭到婆家人的残酷折磨，小团圆媳妇被折磨得生了病，老胡家听信了跳大神的话，说她身上有鬼，决定给小团圆媳妇用开水洗澡，当她在开水里痛苦挣扎的时候，围观看热闹的麻木的人们没有一个人伸出授手，多么可悲，多么可恨，她被滚烫的水烫了三次，就这样不幸去世了。你永远想不到闭塞的小镇里的人们有多么愚昧和冷漠。整本小说是萧红对自己童年时代的一个回忆，描绘了一个长长的旧梦，透着无奈与凄凉，却也有着乐观与希望。“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。”这是著名作家茅盾对《呼兰河传》的评价。读别人的故事，过好自己的生活，这大概就是阅读的最大意义吧。初中《呼兰河传》读后感600字篇7暑假里，我读了现代作家萧红写的《呼兰河传》。这本书记叙了萧红小时候在呼兰河城里的生活。萧红小时候和外祖父、外祖母生活一起，童年过得无拘无。而她对呼兰河既爱又恨，因为她觉得那里的人似乎都有一颗冷漠的心。读了这本书，使我有很深的感触。这本书旁敲侧击的写出了呼兰河的人似乎没有强烈的生命欲望，平平静静地生活着，也没有高兴的事可值得去提。人们仿佛都没有了生气。呼兰河城里的生活非常单调、乏味，没有一点儿色彩。从书中一些平淡的语言，体会到作者对家长爱恨交加的情感。呼兰河城里的人都不爱帮助别人，不管发生什么事，人们都不会一直惦记，一会儿就烟消云散了，根本不去在意，因他们心里想着“天下好人多了去，为什么要我去管。”就这样作者对这些人有很多不满之处，这也给作者的童年留下了一层阴影。这也使我对他们产生了厌恶之情。时隔80年，那样的生活早就远离了我们，我们的社会不知进步了多少，邻里之间守望相助，和睦相处。我们村的方琴，和我是同班同学，也是我的好朋友。她本来是一个性情开朗的快乐女孩。前段时间她的妈妈爸爸感情不和，经常吵架闹离婚，经常因为一些小事而闹的不可开交，方琴忽然从一个活泼开朗的女孩变成了一个少言寡语的孤独女孩。她家就住在我家旁边，我们每天都能听到她父母的吵架声，不知道有多少次，方琴都哭着来找我诉苦。我很同情方琴，每次听了她的话我都很心疼她，于是我总是想方设法劝她不要伤心难过，逗她开心。当她爸爸妈妈再吵架的时候，我就把泪流满面的方琴拉到我家来写作业，吃饭。后来这件事越来越严重，妈妈也不忍心看方琴越来越消沉。我的妈妈和村支部书记都来进行劝阻，在妈妈和村支部书记三番五次的劝导下，方琴的父母慢慢体会到了这件事的严重后果。后来，方琴的父母和好了。我和她都很开心。方琴也从一个沉默寡言的女孩变回了原来那个快乐女孩。因为生活在不同的时代，我们的际遇就有些不同，萧红的《呼兰河传》带给我沉重的笑，那样快乐的童年似乎是偷来的，昙花一现。对比她的童年，我多么庆幸，我生活在党的阳光下，我们的笑是开心的笑，是自由的笑，是长久的笑。我们的快乐无拘无束，有家人的呵护信任，有家人的保驾护航。初中《呼兰河传》读后感600字篇8《呼兰河传》这本书讲述了萧红住的这座小城——呼兰河和萧红童年的故事。呼兰河这座小城是荒凉的、寂寞的，萧红的童年是同样寂寞的。她19岁时逃出了家庭，漂泊在外。《呼兰河传》这本书中让我唯一感受到