第七单元小数的初步认识（A卷：夯实基础）三年级数学下册北京版AB卷

第七单元小数的初步认识（A卷：夯实基础）-2022-2023三年级数学下册北京版AB卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分，共10分）1．被除数扩大100被，除数缩小到它的十分之一，它们的商（）A．扩大10倍 B．扩大100倍 C．扩大1000倍2．下面各数中，（）保留一位小数是5.0．A．4.85 B．5.03 C．5.0913．下面三个数中，最大的数是（）A．0. B．0.71 C．4．8.08个位上的8是百分位上的8的（）倍．A．10倍 B．100倍 C．1000倍5．在6.1和6.3之间的小数有（）个．A．1个 B．10个 C．无数个二、判断题（每题1分，共5分）6．所有的小数都比1小。()7．比较小数的大小时,小数部分的数字越大,小数越大．

()8．3分米大于2.7分米。()9．2．80米比2．8米长一些．()10．比1小，比0.8大的数只有0.9．()三、填空题（每空1分，共29分）11．把0.7扩大到它的倍是700；把0.7缩小到它的是．把3.95精确到十分位是；为了解决城市供水问题，某市投资593400000元，改写成用“亿元”作单位的数（保留两位小数），约是．12．9.598是位小数，保留两位小数约是．13．有一个三位数，四舍五入后取近似数值为10.09，它是由至的三位小数取得的．14．0.04读作，表示．28个百分之一组成的数是．1.03的小数点向右移动三位，再向左移动两位是．把0.35扩大倍是35．15．7.020的计数单位是0.001．16．写出或读出下面各小数．图1：金果园去年产出水果2010.07t，读作：吨．图2：大同九龙壁长二十三点五九米，宽一点零二米，分别写作：m，m．图3：这个数是．17．1里面有个0.1，0.08里面有个0.01．18．在横线里填上“＞”“＜”或“=”．80元8.88元35×4016009角0.09元19．0.09的最小计数单位是，0.09表示有个这样的计数单位．20．一个两位小数按“四舍五入”法得出的近似数是7.8，这个两位小数最大是，最小是．21．把1.58扩大到它的10倍是，扩大到它的100倍是．四、作图题（每题3分，共6分）22．在图中涂色表示下面各数。1.80.6米23．涂色表示下面的小数．五、解答题（每题5分，第26题10分，共50分）24．小华带了6.4元，买文具花了3.8元，还剩下多少元？25．下面两个布娃娃，赵颖都很喜欢，她带了50元钱，把两个布娃娃都买走，还能剩下多少元钱？

26．在一次跳高比赛中，乐乐跳了1.28米，比丫丫多跳0.05米，丫丫比毛毛少跳0.12米。（1）丫丫和毛毛各跳了多少米？（2）你知道谁跳得最高吗？27．一只小狗重8.5千克，一只小猫重2.7千克，小狗比小猫重多少千克？28．一根绳子用去2.3米，还剩下1.8米，这根绳子原来有多长．29．欢欢和乐乐共捐款12.1元，乐乐捐款数的小数点向右移动一位，正好是欢欢的捐款数，他们两人各捐了多少钱？30．一支铅笔0.6元，比一个文具盒便宜8.5元，小明买一支铅笔和一个文具盒，10元够吗？31．小芳带50元去文具店，买一把尺子花3.6元，买一个笔袋花19.8元，一共花了多少元？32．把一个数先扩大到原来的100倍，再缩小到扩大后的，结果是1.85．这个小数原来是多少？答案第=page1010页，共=sectionpages11页答案第=page11页，共=sectionpages11页参考答案：1．C【详解】试题分析：根据商不变的规律是：被除数、除数同时扩大或同时缩小相同的倍数（0除外），商不变，所以被除数扩大100倍，除数缩小到它的十分之一，即缩小10倍，商就会扩大（100×10）倍．解：被除数扩大100被，除数缩小到它的十分之一，它们的商扩大了（100×10）=1000倍．故选C．点评：此题考查了利用商的变化规律在解决实际问题中的灵活应用．2．B【详解】试题分析：根据求小数的近似数的方法：利用“四舍五入法”，保留一位小数就是精确到十分位，根据百分位上的数字的大小来确定用“四舍”还是用“五入”，由此解答．解：4.85≈4.9；5.03≈5.0；5.091≈5.1；故选B．点评：此题主要考查利用“四舍五入法”，求小数的近似数，注意要保留的位上的0不能去掉．因为它表示一定的精确度．3．A【详解】试题分析：由小数的比较方法：先比整数部分，整数部分大这个数就大；如果整数部分相同，再比小数部分十分位上的数，十分位上的数大，这个数就大，依此类推直接比较得出答案即可．解：因为0.0＞0.7＞0.71，所以最大的数是0.0．故选A．点评：此题考查小数大小比较的方法，注意把循环小数的比较方法．4．B【详解】试题分析：8.08这个数，百分位上的“8”表示8个0.01，即0.08，个位上的“8”表示8个一，即8，进而用8除以0.08即可得解．解：8.08中百分位上的“8”表示8个0.01，是0.08，个位上的“8”表示8个一，是8，个位上的“8”是百分位上“8”的：8÷0.08=100倍；故选B．点评：解决关键是理解百分位上的数表示几个0.01，个位上的数表示几个1，进而用除法计算得解．5．C【详解】试题分析：根据数位表可知，小数部分从左向右依次为：十分位、百分位、千分位…，所以6.1和6.3之间，根据计算单位的不同，可以是一位小数，也可以是两位小数，也可是三位小数…，所以小数6.1和6.3之间的小数个数是无限的，由此判断即可．解：在6.1和6.3之间的小数有无数个；故选C．点评：此题的关键是弄清小数6.1和6.3之间的取不同的计算单位，小数的个数也就不同．6．×【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……据此举例解答即可。【详解】例如3.7＞1，0.7＜1，则有的小数比1小，有的小数比1大，题干说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查学生对小数比较大小的方法的掌握与运用。7．✕8．√【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……以此类推；据此判断即可。【详解】3分米＞2.7分米所以原题的说法判断正确。故答案为：√【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。9．×【详解】2.80米和2.8米长度相等，只是精确度不同，2.80米精确到厘米，2.8米精确到分米．10．×【详解】比1小，比0.8大的一位小数只有0.9，但是1和0.8之间有无数个小数．11．1000，0.007，4.0，5.93亿元【详解】试题分析：（1）把0.7变成700，是小数点向右移动了三位，即扩大了1000倍，据此解答；（2）0.7缩小到它的，就是小数点向左移动两位，据此解答；（3）把3.95精确到十分位要把百分位上的数进行四舍五入，据此解答；（4）先改写成用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，去掉末尾的0并在后面带上“亿”字，据此写出，然后再保留两位小数求近似数，要把千分位上的数进行四舍五入，据此求出即可．解：（1）把0.7扩大到它的1000倍是7000；（2）把0.7缩小到它的是0.007；（3）3.95≈4.0；（4）593400000=5.934亿，5.934亿≈5.93亿；故答案为1000，0.007，4.0，5.93亿元．点评：本题主要考查小数点位置的移动与小数的大小的变化和近似数的求法，注意保留数位上的0不能去掉．12．三，9.60【详解】试题分析：（1）是几位小数只要数出小数点后有几位，该小数就是几位小数；（2）保留两位小数，即精确到百分位，看千分位上的数，利用“四舍五入”法解答即可．解：9.598是三位小数，9.598≈9.60；故答案为三，9.60．点评：本题主要考查小数的认识和近似数的求法，注意保留数位上的0不能去掉．13．10.094，10.085【详解】试题分析：（1）一个三位小数，四舍五入后的近似数是1009，这个数最大可能是千分位上的数舍去，舍去的数中4是最大的，据此分析解答；（2）最小是千分位上的数进一，进一的数中5是最小的，千分位进一，百分位原来是1﹣1=0，十分位、个位数不变，据此求出．解：（1）一个三位小数，四舍五入后的近似数是10.09，这个数最大可能是：10.094；（2）最小是：10.085；故答案为10.094，10.085．点评：本题主要考查近似数的求法，注意掌握这个数最大可能是千分位上的数舍去，最小是千分位上的数进一．14．零点零四，4个百分之一，0.28，10.3，100【详解】试题分析：（1）小数的读法：整数部分要按整数的读法去读，小数部分要依次读出每一位上的数字；（2）小数的数位顺序表中，小数点后第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位…，分别表示十分之一、百分之一，千分之一…，据此填写；（3）根据小数点的移动变化规律：小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍；小数点向右移动两位，小数就扩大到原数的100倍；小数点向右移动三位，小数就扩大到原数的1000倍…；小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的；小数点向左移动两位，小数就缩小到原数的；小数点向左移动三位，小数就缩小到原数的…，据此解答．解：根据小数的读法，0.04读作：零点零四，因4在百分位上，表示4个百分之一，28个百分之一，是28个0.01，就是0.28；1.03小数点向右移动三位，再向左移动两位，实际向右移动了一位是10.3，0.35小数点向右移动了两位后是35，就扩大了100倍．故答案为零点零四，4个百分之一，0.28，10.3，100．点评：考查了小数的读法、小数的数位以及小数点移动变化的规律．15．正确【详解】试题分析：根据小数的意义可知，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001，7.020是三位小数，它的计数单位是0.001，据此判断即可．解：因为三位小数的计数单位是0.001，7.020是三位小数，它的计数单位是0.001，故答案为正确．点评：本题主要考查小数的意义及计数单位．16．二千零一十点零七；23.59，1.02；60009.06【详解】试题分析：①小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字；②小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分依次读出每一个数位上的数字；③一个数万位上是6，就在万位上写6，百分位上是6，就在，百分位上写6，最大的一位数是9，即个位上是9，其余的用0补足，这个数是60009.06．解：图1、金果园去年产出水果2010.07t，读作：二千零一十点零七吨．

图2、大同九龙壁长二十三点五九米，宽一点零二米，分别写作：23.59m，1.02m．图3：这个数是60009.06．故答案为二千零一十点零七；23.59，1.02；60009.06．点评：本题是考查小数的读写法及意义，借助数位顺序表读、写数能较好的避免漏写0、读错0或写错位数的情况．17．10，8【详解】试题分析：1和0.1是相邻的计数单位，它们之间的进率是10；0.08表示8个0.01．解：1里面有10个0.1；0.08里面有8个0.01．故答案为10，8．点评：本题考查了小数的计数单位，整数部分最小的计数单位是一，小数部分最大的计数单位是十分之一（0.1），它们之间的进率是10．18．＞、＜、＞19．0.01，9【详解】试题分析：（1）根据小数的意义可知；一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，据此解答；（2）根据小数的数位顺序表可知：哪个数位上是几，就表示几个该数位的计数单位，据此解答．解：（1）0.09是两位小数，所以0.09的最小计数单位是0.01；（2）0.09的9在百分位上表示9个0.01；故答案为0.01，9．点评：本题主要考查小数的意义，注意哪个数位上是几，就表示几个该数位的计数单位．20．7.84，7.75【详解】试题分析：要考虑7.8是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的7.8最大是7.84，“五入”得到的7.8最小是7.75，由此解答问题即可．解：“四舍”得到的7.8最大是7.84，“五入”得到的7.8最小是7.75；故答案为7.84，7.75．点评：取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．21．15.8，158【详解】试题分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律，把1.58扩大到它的10倍即把1.58的小数点向右移动一位，扩大到它的100倍即把1.58的小数点向右移动两位，解答即可．解：把1.58扩大到它的10倍是15.8，扩大到它的100倍是158；故答案为15.8，158．点评：此题主要考查小数点的位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．22．见详解【分析】（1）指的是将一个整体平均分成8份，取其中的5份，将图中的5份涂上色即可。（2）1.8是取一个整体1，再将另一个整体平均分成10份，取其中的8份；（3）0.6指的是将一个整体平均分成10份，取其中的6份。【详解】1.80.6米【点睛】本题考查的是小数和分数的意义，根据意义涂色即可。23．见解析【详解】试题分析：（1）把一个整体平均分成10份，取其中的4份，就是0.4．（2）把一个整体平均分成10份，取其中的8份，就是0.8．（3）由于图中尺子的最小刻度为厘米，由于1米=100厘米，所以0.04米=4厘米，涂出尺子中的4个刻度的长度即可．解：根据小数的意义，下列中的小数在图中涂色表示为：点评：此题考查了小数的意义，应注意基础知识的灵活运用．24．2.6元【详解】试题分析：根据题意，用小华带的6.4元，减去买文具花的3.8元，就是剩下的．解：6.4﹣3.8=2.6（元）．答：还剩下2.6元．点评：要求剩下的，带的钱数减去花的钱数即可．25．8.3元【分析】根据题意可知，用带的钱数-左边布娃娃的钱数-右边布娃娃的钱数=剩下的钱数，据此列式解答。【详解】50-21.9-19.8=8.3（元）

答：还能剩下8.3元。26．（1）丫丫1.23米，毛毛1.35米（2）毛毛【分析】（1）丫丫跳的米数＝乐乐跳的米数－比丫丫多跳的米数；毛毛跳的米数＝丫丫跳的米数＋比毛毛少跳的米数；（2）比较三人跳的米数，得出谁跳的最高；据此解答。【详解】（1）丫丫：1.28－0.05＝1.23（米）毛毛：1.23＋0.12＝1.35（米）答：丫丫跳了1.23米，毛毛跳了1.35米。（2）1.23＜1.28＜1.35答：毛毛跳得最高。【点睛】掌握多位小数加法和减法的计