信息必刷卷03（无锡专用）（原卷版）

第页绝密★启用前2024年中考语文考前信息必刷卷03语文（无锡专用）2024年无锡中考语文试卷结构和内容发生变化！2024年语文试卷包括选择题、填空题、翻译题、简答题和写作题等题型。全卷包括积累与运用、阅读与鉴赏、表达与交流三个部分20小题，满分150分。其中，积累与运用4题，27分；阅读与鉴赏14题[名著阅读1题9分、文言文阅读4题15分、诗歌阅读2题8分、非连续性文本阅读4题13分（2024年一模及各年级期末新增题型，2023年为说明文和议论文各2题，2024年也不排除沿用此考法）、现代文阅读4题18分]，63分；写作1题，60分。命题亮点1：第2题是一道综合考查题，旨在全面检验学生对字音、字形、词语的理解和运用、病句，以及句子衔接的能力。这类题目在传统的考法中，病句、句子衔接往往单独命题，但在这里被巧妙地融入到了整体考查之中，使得整个题目更加具有挑战性和综合性。命题亮点2：第4题以“韶山精神”为主题，综合考查了语言运用能了，同时，题目也体现了对学生红色历史文化素养和鉴赏能力的考查。兼顾历史和语文，突出了新课标中跨学科学习的能力。命题亮点3：第20题作文以寓言故事为材料，通过故事中仙鹤的建议，命题鼓励考生打破传统的思维模式，从新的角度去看待问题，寻找最适合自己的方法和路径。打好语文基础的关键在积累与运用，必须要在平时抓好落实；阅读考查题，取材课外，但也是题在课外，答案在课内，要注意加强分析综合能力和语言概括、表达能力的训练；写作训练要重视审题能力的提高，建立扣题写作的意识；教师要有意识地引导学生关注热点话题，拓展学生视野。注意事项：

1.考试时间为150分钟。

试卷满分为150分。2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上；认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。3.答选择题必须用2B

铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。

如需改动，

用橡皮擦干净后再选涂。4.5.本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（27分）1．按要求填写相应语句。（8分）竹高千丈，云腾万里，少年须立志：有孔子《论语》中“三军可夺帅也，①”的坚定信念：有《长歌行》中“少壮不努力，②”的奋进昂扬；有李白《行路难》（其一）中“长风破浪会有时，③”的执着追求；有杜甫《望岳》中“④，一览众山小”的自信豪迈；有李清照《渔家傲》中“风休住，⑤”的热烈奔放；有陆游《卜算子·咏梅》中“⑥，⑦”的坚贞不屈；有夏完淳《别云间》中“⑧，灵旗空际看”的报国热血。2．阅读下面语段，完成后面题目。（9分）初中语文课本为我们打开一扇文学之门，开启一段学习之旅。旅途中，学习神话故事，我们认识了让这个世界生气péng（

）勃起来的女娲。学习白求恩精神，我们知道了对工作不能（A）；徜徉动物世界，我们见识了研究动物行为科学家的（B）；遥望缥缈的天上街市，我们插上了想象的翅膀；学习童话，我们见识了滑稽可笑的人物；吟诵“夜阑卧听风吹雨”，我们读到了诗人的爱国热情……语文学习的天地非常广阔。我们既可以探访历史，______________；又可以走进自然，______________；还可以体察亲情，______________；更可以了解社会，______________。语文之旅，让人欣喜，让人着迷。通过语文学习不仅是培养我们的生命意识，更落地于知识的习得，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。同学们，相约读书写作，奔赴诗意的语文之旅，尽情畅游语文世界吧！（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）péng（）勃

徜（）徉

（2）在文段A、B处填入词语，最恰当的一项是（

）（2分）A．瞻前顾后

怪诞不经 B．拈轻怕重

荒谬绝伦C．拈轻怕重

怪诞不经 D．瞻前顾后

荒谬绝伦（3）文中画横线的句子有语病，请你修改。（2分）（4）依次填入上文横线处的句子，恰当的一项是（

）（3分）①观赏世间美景

②享受温暖盛宴

③感受风云变幻

④品味人世百态A．①③②④ B．④①③② C．③①②④ D．③②①④3．下列关于文学及文化常识的表述，不正确的一项（

）（3分）A．《济南的冬天》，作者老舍，满族人，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》。B．《天净沙·秋思》的体裁为元曲，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。C．鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有散文诗集《朝花夕拾》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。D．古人称谓有敬辞和谦称的区别，像令尊、高朋、惠顾是敬辞，敝人、犬子是谦称。4．习近平总书记在考察湖南时曾赞誉湖南“十步之内，必有芳草”，学校九年级准备开展“走进韶山冲，再入芳草地”研学活动，走进伟人故里，传承红色基因。（7分）（1）请在下表横线处填写相应内容，完成活动方案。（2分）“走进韶山冲，再入芳草地”研学活动方案活动目的通过赴伟人故里研学，让学生接受革命传统教育，学习韶山精神，进一步增强学生的爱国情感和坚定信念。活动对象九年级全体学生活动环节①瞻仰伟人雕像②③活动注意事项提前准备好研学所需物资，提前了解相关历史文化，随时做好学习跟踪、学习记录。（2）“韶山精神”的灵魂是坚定信念，其核心是敢为人先，其显著特征是合群奋斗，其实质是无私奉献，其活力源泉是开拓进取。请你从以下诗句中找出最贴合“韶山精神”的诗句（

）（3分）A．孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。B．为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。C．雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 D．天若有情天亦老，人间正道是沧桑。（3）小组准备写一幅对联带去韶山，请你补充完成下联。（2分）上联：忆往昔，寻出路斗志昂扬竞风流

下联：二、阅读与鉴赏（63分）（一）（9分）5．阅读下面的《简·爱》选段，按要求回答后面的问题。【苦难】我没有同人说过话，也似乎没有人注意到我。我孤零零地站着，但已经习惯于那种孤独感。我并不觉得十分压抑。我倚在游廊的柱子上，将灰色的斗篷拉得紧紧地裹着自己，竭力忘却身外刺骨的严寒，忘却肚子里折磨着我的饥馑，全身心去观察和思考。我几乎不知道自己身居何处。盖茨黑德和往昔的生活似乎已经流逝，与现时现地已有天壤之隔。……我看到一位姑娘坐在近处的石凳上。她正低头聚精会神地细读着一本书。（1）面对苦难，简的反抗性格更为鲜明，这和她的朋友忍耐顺从的性格形成了明显的对比。（2分）【抗争】“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说。“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？你以为我是一架自动机器吗？一架没有感情的机器吗？……你认为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。……因为我们是平等的！”（2）根据上面的文字，说说简·爱具有怎样的性格特点。（3分）（3）在《儒林外史》中，也为自己的命运进行了抗争，不从盐商宋为富，只身出逃。（2分）【幸福】“要是我能够，我会告诉你这些话在我的心灵中所展示的思想和画面，不过要表达自己的想法并不容易。你知道，芬丁庄园深藏在密林里，这儿的声音很沉闷，没有回荡便会消失。‘你在哪儿呀？’这声音似乎来自于大山中间，因为我听到了山林的回声重复着这几个字。这时空气凉爽清新，风似乎也朝我额头吹来。我会认为我与简在荒僻的野景中相会。我相信，在精神上我们一定已经相会了。”（4）这段文字摘自的告白，使用的表达方式。（2分）（二）（15分）阅读下面的文言文，完成问题。【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（选自韩愈《马说》）【乙】某闻木在山，马在肆，遇之而不顾者，虽日累①千万人，未为不材与下乘也；及至匠石②过之而不睨，伯乐遇之而不顾，然后知其非栋梁之材、超逸之足也。以某在公之宇下非一日，而又辱居姻娅③之后，是生于匠石之园，长于伯乐之厩者也。于是而不得知假有见知者千万人亦何足云！今幸赖天子每岁诏公卿大夫贡士，若某等比咸得以荐闻，是以冒进其说以累于执事④，亦不自量己。然执事其知某如何哉？昔人有鬻马不售于市者知伯乐之善相也从而求之，伯乐一顾，价增三倍。某与其事颇相类，是故终始言之耳。某再拜。（选自韩愈《为人求荐书》）【注】①累：积累。②匠石：名为石的巧匠。③姻娅：有婚姻关系的亲戚。④执事：供役使的人，一般尊称说话的对象。6．请解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）食马者不知其能千里而食也

食：（2）策之不以其道

策：（3）以某在公之宇下非一日

以：（4）若某等比咸得以荐闻

咸：7．请用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句（断两处）。（2分）昔人有鬻马不售于市者知伯乐之善相也从而求之。8．请将文中划线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）马之千里者，一食或尽粟一石。（2）今幸赖天子每岁诏公卿大夫贡士。9．【甲】文运用的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主，表达对统治者不识人才、摧残人才、埋没人才的不满和愤慨。【乙】文则指出在山之木、在肆之马不被、伯乐相顾就难以成为栋梁之才、超逸之足。【甲】【乙】两文都提到了伯乐，目的都是。（3分）（三）（8分）阅读下面的诗歌，回答下列小题。岳州晚景[唐]张籍晚景寒鸦集，秋声旅雁归。水光浮日去，霞彩映江飞。洲白芦花吐，园红柿叶稀。长沙卑湿地，九月未成衣①。【注释】①九月未成衣：反用《诗经》“七月流火，九月授衣”之意，意思是天冷却没有加衣服。10．下列对这首古诗理解与分析有误的一项是（

）（3分）A．首联中对“晚景”“秋声”的描写，体现了诗人的心境，为全诗抒情奠定基调。”B．颔联的景物均为虚写，作者想象了“夕阳映照在水面上，霞光在江面上闪耀”的画面。C．颈联中“洲白芦花吐”写芦花开放，使小洲看上去是白的。这种倒着写的手法古诗中常见。D．尾联写天冷未加衣，而古时裁衣授衣多是家妇所为，此句委婉表达了诗人对家人的思念。11．请根据下列诗句，结合两组诗句探究“鸦”这一意象在古诗词中寄托的情感。（5分）晚景寒鸦集，秋声旅雁归。——张籍《岳州晚景》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——马致远《天净沙·秋思》（四）（13分）阅读下面的材料，按要求完成问题。材料一：长江里的一滴水，如何穿越粮仓沃野，实现在淮河畅游？2022年9月，引江济淮工程淠河总干渠钢结构渡槽首次通航，形成了“河上有河，船上行船”的奇观。什么是渡槽？就像立交桥一样，只不过立交桥走的是车，而渡槽走的是水。这座“水桥“厉害在哪？渡槽主跨跨度达到110米，总用钢量高达2.04万吨，成为世界最大跨径钢结构通航渡槽。除了世界之最，还有亚洲之最。引江济淮把江水从南往北输送，最大的难点是如何翻越江淮分水岭，实现水往高处流，这要靠马力十足的“抽水电梯”——蜀山泵站。蜀山泵站是亚洲流量最大的泵站，设计流量每秒340立方米，6秒钟此能填满一个标准的游泳池。（刊载于2023年3月16日）材料二：一个国家河流径流量的大小，大体可以表明这个国家水资源的多少。从空间分布看，我国水资源南丰北缺。大致以长江流域北界为界，南方水资源占全国80%以上，北方不足20%。北方平原辽阔，耕地面积大，人口密集，人均水资源量少，更加剧了缺水的状况，特别是华北和西北地区，缺水最为严重。解决水资源地区分布不均的有效办法之一是跨流域调水。为了缓解北方地区严重缺水的状况，我国正在实施南水北调工程。该工程分东、中、西三条水线路，把长江流域丰富的水资源调到华北和西北地区。（摘编自《地理》，八年级上册、人民教育出版社）材料三：黄河保护法以水为核心、河为纽带、流玻为基础，更加注重保护治理的系统性、整体性、协同性。针对黄河流域生态脆弱的问题，黄河保护法明确了一系列针对性、保障性、约束性的制度措施，强调要通过聚焦重点地区，实施重大生态修复工程，加快区域荒漠化治理，加大水土流失综合治理力度，推进湿地保护和生态治理，建设绿色生态走廊等，将“重在保护、要在治理”确定为黄河流域各地区经济发展必须共同遵守的法律制度。针对黄河保护治理中面临的地区分割等问题，黄河保护法坚持系统观念，按照中央统筹、省负总责、市县落实要求，奏响了上中下游、左右岸、干支流、部门间推进共同保护、协同治理的新时代黄河大合唱。（刊载于2023年4月3日）材料四中国科学院的科学家发现，撞击玻璃珠可能是月球的“迷你水库”——一吨玻璃珠中平均可含一斤水。撞击玻璃珠是太空中的陨石、小行星等撞击月球后熔融月表的土壤和岩石，熔体溅射形成液滴冷却后形成的。科学家表示，撞击玻璃珠主要成分是硅酸盐，就像海绵一样。氢注入其中可能会与氧结合形成水，也可能在其他条件下被释放出来。研究者发现有些玻璃珠甚至后期经历过一定程度的撞击或加热事件，导致水含量剖面叠加了一次去气过程。数十亿年来太空天体撞击带来的“翻耕作用”让月壤中普遍存在撞击玻璃珠，其所承载的总水量可达到2.7×1014千克，这远比地球四大洋的水储量低，但相对来说还是挺可现的。如果宇航员常驻月球，是否可以直接“就地取水”？科学家表示，从大量玻璃珠中提取水是具有前景的，但这种水与地球上的水不同，主要以羟基形式存在，如何开发利用仍需进一步研究。（刊载于2023年4月3日）12．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（

）（3分）A．引江济淮工程技术先进，钢结构通航渡档创世界最大跨径，蜀山泵站创亚洲最大流量。B．长江流域的水资源丰富，大致以其北界为界，北方水资源不到南方水资源的四分之一。C．共同遵守“重在保护、要在治理”的法律制度，就必将促进黄河流域各地区经济发展。D．撞击玻璃珠的成因之一是陨石撞击，且有些玻璃珠的水含量剖面叠加了一次去气过程。13．材料一的语言既有科学严谨的特点，也有通俗易懂的特点，请举例分析。（4分）14．健康的成年人一般每天要喝2500毫升（5斤）左右的水，才能维持正常的机体代谢。请简要说明一个常驻月球的宇航员“就地取水”所要满足的条件及原因。（4分）15．水是生命之源，是生产之要，也是生态之基。国家水资源管理中心请中小学生就我国水资源问题提出2条合理化建议，请你根据四则材料予以回复。（2分）（五）（18分）阅读下面文章，完成下面小题。爷爷的黄豆①爷爷是染布的。他爱吃黄豆出了名。②在镇子西头，爷爷十七岁那年刷刷地架起了好几口大染锅。这吃饭的手艺是“偷”来的。爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子玩耍。有时老板的儿子跟私塾先生念书，爷爷便蹲在一旁，直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。爷爷蹲着看染布时，就从兜里摸出几粒炒熟的黄豆塞到嘴里嚼，这样一蹲就是一两个时辰。“呆瓜！”染布师傅往往这么笑话爷爷。当爷爷染出第一锅布时，大家才知道爷爷并不呆。③那年，家里遭了大灾，爷爷架起几口大锅开始染布。开业那天，镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话，开张头半个月染布不收钱，染坏了一赔二。爷爷没钱请帮工，自己把麻绳往肚子上一勒，一把黄豆往嘴巴里一塞，一边香甜地嚼着，一边搅动大染锅。当爷爷嚼完三四把黄豆时，青布便染成了。青色衬着爷爷额头的汗珠，沉稳得像傍晚袭来的夜幕。④后来，爷爷的技艺越来越精湛，生意越做越大。于是，成了镇子里最大的染坊。那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样，咣咣当当响得很。在嚼着一把又一把黄豆时，爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。⑤有了钱，除了每天有滋有味地多嚼几把黄豆，还娶了奶奶。⑥在我的记忆里，爷爷一谈到自己就笑呵呵，一谈到父亲就唉声叹气。⑦闲时，爷爷经常是一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天，像在咀嚼他的一生。他说，父亲是一个“倒钱筒”。父亲是爷爷的独苗，奶奶宠着他，惯着他。听爷爷说，父亲才十岁，就开始进大烟馆。没钱，就赊账。烟馆老板拿着赊账本来讨钱时，爷爷才明白是怎么一回事。⑧父亲就像一棵荒野的树那样疯长。⑨我十岁那年，三天三夜，父亲跟人赌输了。大染坊被抵了赌债。那一天爷爷没有嚼他的黄豆，唉声叹气，一脸乌云。⑩搬出大染坊时，爷爷习惯性地掏出黄豆，迟疑了一下，爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上。⑪没几年，爷爷病得不行了。父亲依然整天不着家，爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。⑫临终前的那个晚上，爷爷示意我到他跟前，他手中攥着一个小布袋，打开来，是些黄豆。昏暗的灯光下，豆子显得金灿灿的，爷爷说，这辈子只剩下这点黄豆了。他的声音很轻，连他旁边油灯的火苗都没有动一下。他颤巍巍地拈出一颗豆子，习惯性地放入口中，又想嚼它