辽宁省鞍山市(2024年-2025年小学二年级语文)部编版期中考试试卷(含答案)

辽宁省鞍山市(2024年-2025年小学二年级语文)部编版期中考试试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.日积月累。

（1）_______________，____________，贴窗花，放鞭炮。______________________，全家团圆真热闹。

（2）《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”指的是___________。

（3）《画杨桃》的故事告诉我们要学会________________________________。

（4）春天的景色真美啊！我听到了“________黄鹂鸣翠柳”的动听旋律，我看到了“___________，_____________________绿丝绦”的美好画面，我想到了“野火_________，_______________________”的顽强生命力。

（5）爸爸教导我要做一个讲信用的人，《左传》中说：“_________________。”2）.我能写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：忠实——(

)

慌张——(

)

反义词：稠——(

)

慌张——(

)3）.根据课文内容填空。

（1）予人玫瑰，_________。

（2）小信成则________。

（3）离离_______草，_______一枯荣。

（4）_______妆成一树高，万条垂下________。

（5）“春节到，________，________，________。”我最喜欢的传统节日是_______，它在每年的_________，在这一天大家都要___________。4）.我能把诗句补充完整。

（1）窗含西岭________________，门泊东吴_________________。

（2）毕竟___________六月中，风光不与________________。5）.5.写出带有下列偏旁的字并组词。钅_____(

)

火_____(

)

刂_____(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.口语交际。

在画图时，落落发现自己没有带尺子，他想借用同桌小白的尺子，这时他怎么对小白说呢？下列语句表达最得体的一项是（）A．嘿！用用你的尺子。B．把尺子给我，我用一下。C．请问，现在可以把你的尺子借给我用一下吗？D．尺子拿过来，让我用一用！2）.下列词语中，意思是“说的话像蜜糖一样甜”的是（）。A．自言自语B．甜言蜜语C．豪言壮语D．千言万语3）.给加点的多音字选择正确的读音。

小树慢慢长大了，孩子们高兴极了。（）A．chángB．zhǎng4、句子训练（每题10分共1题）1）.下面的事物像什么？想一想，写一写。

云朵像________________________________________。

大树像________________________________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

酸溜溜的

蛋糕

脆生生的

话梅

软绵绵的

黄瓜2）.词语搭配我会连。

碧绿的

尾巴

灌溉

机器

大大的

肚皮

发动

田地

雪白的

眼睛

穿上

房屋

长长的

衣裳

冲毁

铠甲

6、排序题（每题5分共2题）1）.读一读，排排序。（分别排序）

（1）音序查字法

________音序查字要记牢

________看看它在第几页

________字母下面找音节

________先把首个字母找

（2）部首查字法

________在“部首目录”中找到这个部首

________确定部首，数数部首有几画

________看除去部首还有几画，在“检字表”中找到要查的字

________按页码在正文中找到要查的字2）.我会按时间顺序排队。（写序号）

1．①中秋节

②端午节

③清明节

④元宵节

⑤重阳节

⑥春节

__________________________________________________

2．①寅虎

②卯兔

③丑牛

④子鼠

⑤辰龙

⑥巳蛇

__________________________________________________

3．①夏至

②大暑

③小暑

④芒种

⑤立夏

⑥小满

__________________________________________________7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．“草长莺飞、花红柳绿、银装素裹”都是描写春天的词语。()

2．《曹冲称象》中曹冲用的办法是先装石头上船，接着在船舷上做记号，然后赶象上船，最后称石头重量。()

3．“闭”是半包围结构，它的第一笔是点。()

4．《拍手歌》串起了八种动物的生活场景，使动物形象更加亲切可爱，富有童趣，在轻松偷快的拍手游戏中，懂得“人和动物是朋友”“保护动物是大事”。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读课内古诗，完成练习。村居［清]高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。1．这首诗描写的是__________（填写季节），从诗句“__________，__________”可以看出来。

2．下图配哪句诗最合适？（

）

A．草长莺飞二月天B．拂堤杨柳醉春烟C．儿童散学归来早D．忙趁东风放纸鸢3．新趋势·开放探究请发挥你的想象，用自己的语言描绘出诗歌前两句描绘的画面。

_________9、书面表达（每题15分共1题）1）.看图写话。

仔细看图。每幅图上都画了什么内容？想一想，把图画的内容连起来，写一个故事。

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.我来闯一闯阅读关。老师带我们找春天老师带我们去找春天。我们来到田野里，油菜开出了金黄的花，许多蜜蜂正在采蜜。麦苗绿油油的，好像给大地穿上了绿色的衣裳。我们来到果园里，有的桃树已经开出了粉红色的花，微风吹米，飙着一股香气。几只小鸟歇在树枝上，叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎我们找春天。我们又来到小河边，看见一排排杨柳吐出嫩芽。微风吹来，柔软的枝条轻轻地摇动。小河里的水缓缓地流着，水里还有几只小鱼正在快活地游来游去。河对岸有几个阿姨正在洗衣服，她们说着笑着，多高兴啊！春天真好啊！我愿春天永远留在祖国的大地上，永远留在我们的身边。1．填一填。

(

)的油菜花(

)的衣裳

(

)地流着(

)地游着

2．这篇短文共有______个自然段，主要写了______。

3．“我们”来到的地方有______、______、______。

4．“我们”在小河边看见了什么？请在短文中圈出来。

5．“我”的愿望是什么？请用“——”在短文中画出来。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择恰当的解释。

（1）白日依山尽(

)A．太阳

B．白天

（2）欲穷千里目(

)A．贫穷

B．尽，极

（3）疑是银河落九天(

)A．疑问

B．好像

（4）日照香炉生紫烟(

)A．产生

B．生活2）.我会结合语境，选择正确的读音或字。

（1）沿着堤（tídī）岸往前走，我发现漂（piàopiāo）亮的柳条正迎风招展。

（2）中秋节，我们欢聚一堂炸（zhàzhá）薯条、赏（shǎngshǎn）月。

（3）（陪赔）钱

（流留）神

（休体）息