辽宁省鞍山市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版开学考试（下学期）试卷(含答案)

辽宁省鞍山市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版开学考试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.我会把词语写正确

清小美穿上亮的子上学。可一不小心到院子里的上，疼得她眼都了出来。2、填空题（每题2分共5题）1）.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

没精(

)(

)

双龙(

)(

)

(

)(

)夺目

翩翩(

)(

)

(

)(

)丧气

光影(

)(

)

（1）仿照画横线的词语写两个词语：____________、____________。

（2）从以上词语中选择一个造句：_____________________________。2）.请你默写一首本学期学过的既是中国的二十四节气之一，又是中国传统节日的古诗。

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________3）.请按所学内容填空。

（1）我们不能做____________，要做一只雄鹰，去看更广阔的世界。（填寓言故事的成语）

（2）爸爸经常用“人谁无过？____________，____________”教育我们犯了错误要及时改正。

（3）黄鹂鸟自古以来就备受诗人的喜爱，比如韦应物的“独怜幽草涧边生，_______________”，宋朝曾几的“_______________，添得黄鹂四五声”。杜甫的“迟日江山丽，______________”让我们闻到了春的味道；苏轼的“_______________，春江水暖鸭先知”让我们看到了春的美景。

（4）宋人__________。田中有株。兔走触株，____________。因释其耒而守株，____________。兔不可复得，而____________。

（5）百花仙子们在不同的时间点尽情地展现自己。凌晨四点，____________吹起了紫色的小喇叭……下午三点，__________欣然怒放；五点，紫茉莉__________；昙花却在九点左右__________……4）.根据语境，看拼音写词语。

这个世界是qímiào(

)的。花朵会hánxiào(

)，mìfēng(

)能biànrèn(

)方向，yǔzhòu(

)中有星河liútǎng(

)，hǎidǐ(

)更是biànhuàn(

)莫测。5）.三（3）班举办“诗意兴化”诵读会介绍兴化的自然风光，请你帮小文完成朗诵稿。

水上森林公园“林中有水、水中有鱼、林中有鸟”。这里风景秀丽，有无数可爱的生灵：“独怜幽草涧边生，_______________”是春的明丽；“黄梅时节家家雨，________________”是夏的吟唱；“_______________，见人惊起入芦花。”是秋的恩赐……

水润兴化，“荷”你有约，置身万亩荷塘内，“我忽然觉得自己_______________，穿着_______________，_______________。”来此避暑时，还能欣赏到美丽的火烧云，“这地方的火烧云________________，一会儿红彤彤的，一会儿________________，一会儿半紫半黄，一会儿_______________……”3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字读音完全正确的一项是（）A．私塾（shú）捕捉（pǔ）摔跤（shuāi）介绍（shào）B．鹦鹉（yīn）偶尔（ǒu）奶酪（nào）合拢（lǒng）C．明显（xiǎn）折磨（mó）富饶（ráo）海参（shēn）D．戒尺（jiè）呢喃（ní）假期（jiǎ）瑰丽（guī）2）.下面关于语文书中内容的描述不正确的一项是（

）A．通过《司马光》的注释，我知道“水迸，儿得活”中“迸”是指“涌出”的意思。B．对于连云港人来说，“坪坝”“凤尾竹”“傣族”“绒球花”等都是有新鲜感的词语。C．《卖火柴的小女孩》一文中小女孩共擦燃了四次火柴，表达了她对美好生活的渴求。D．《搭船的鸟》中，既写了“我”听到的，又写了“我”看到的鸟的外貌和捕鱼动作。3）.下列哪组字词不是全部和眼睛有关？（）A．瞅、眨眼、目瞪口呆B．瞧、眼眶、耳闻目睹C．眼、目光、有所耳闻D．瞪、瞪眼、怒目圆睁4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

1．近期，学校将召开“趣味故事会”活动。听到这个消息，爱讲故事的小明非常高兴，请仿照下面的例句将句子写得更生动。

例句：鹿撅起了嘴，皱起了眉头：“这四条腿可配不上我这美丽的角！”

小明_____________，__________________________：“太好了，我一定要参加！”

2．回家后，小明就把这个消息告诉了妈妈。请你转述小明的话。

小明说：“我们学校要开趣味故事会了，我要表演《动物王国开大会》。”

__________________________

3．为了顺利召开“趣味故事会”，7月2日上午9点，校少先队大队部将召集全体大队长在二楼会议室开筹备会。请你帮忙写一则通知。

__________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，并连线。

学生

在草地上

飞来飞去

小鱼

在教室里

打滚

工人

在河里

游来游去

翠鸟

在工厂里

听课

小狗

在天空中

做工2）.词语连连看。

美丽的

东风

匆匆地

响动

可敬的

花朵

缓缓地

思考

幸福的

老师

簌簌地

赶路

湿润的

生活

静静地

移动6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。(

)他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”(

)管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”(

)那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”(

)话刚说完，马克思果然跨进门来了。2）.排列顺序。

()果然,豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。

()下午真闷热，天边的乌云堆到头顶。

(

)可是，一会儿便雨过天晴。

()一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。

(

)又是一个亮堂堂的天地了。7、判断题（每题5分共1题）1）.《呼风唤雨的世纪》中，用诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写出了科学技术飞速发展取得的巨大成就。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。所见（清）袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.1．这首诗的作者是________代诗人_____________。诗人先写小牧童的_________,后写小牧童的____________,这从___________到____________的变化,写得既突然有自然,把小牧童______________、_____________的形象,刻画得活灵活现.

2．本诗的题目是《所见》，是什么意思？

________________________________________________________________________________

3．本诗采用了什么样的表现手法？

___________________________________________________________________________

4．本诗表达了作者什么样的思想感情？

__________________________________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

请你接着下面的开头，写一篇习作，想象一下林飞会有哪些奇遇。把故事写生动、形象。字数300字左右。

生日那天，三年级（1）班的林飞收到了一件特殊的礼物——“心想事成”口服液。林飞太高兴了，打开盖子，一口喝下了口服液。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。三棵银杏树①我家屋后有一片空地，三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边，把影子投到河里。两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。②到了春天，绿叶伸展出来，我们欢喜地说：“银杏树又穿上新衣裳了!”空地上有了这广大的绿荫，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑，唱歌，扮演戏剧。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气吸一管烟，或者煮一锅饭，这时候，一缕缕烟就袅袅地升起来了③银杏树的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲：“银杏树为什么不开花？”父亲笑着说：“不开花哪儿来的果？待来春留心看吧。”今年春天，我看见了银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。④说起银杏果，不由得想起“烫手罗，热白果”的叫卖声来。白果是银杏的种子，炒热了，剥掉壳，去了衣，就是绿玉一般的一颗仁，虽然不甜，却有一种特别的清味，我们都喜欢吃。⑤秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了!”1．运用多种方法理解下列词句的意思。

“清味”这个词不常见，可以用(

)方法理解，意思是(

)（4分）

2．短文是从春天绿荫、(

)、(

)、(

)等多个方面描写了三棵银杏树。

3．第③自然段是围绕哪一句话写的，请用“

”画出来。

4．第②自然段围绕春天的银杏树，从不同的角度进行了描写，请你梳理、提取关键词句并进行概括。时间银杏树

——我们

——___春天——______歇气、吸烟、煮饭根据导图中的关键词句，请你用一两句话概括段意。

第②自然段主要写了：“到了春天，银杏树__________________

5．短文中用了多个修辞手法描写了银杏树，请你画出其中的一句。并仿照样子写一写你喜爱的一种植物。

6．青岛有一棵2000多年的银杏树，是青岛的“树寿星”需要我们好好保护如果让你在树旁写句保护千年银杏树的宣传语，你会写：___________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选合适的词语填空。

连续

继续

（1）大家(

)工作了一天一夜，才把这件事完成了。

（2）王老师开完会回到班级后，(

)给我们上课。

严肃

严格

（3）老师对我们提出了(

)的要求。

（4）这件事情很严重，我们要(

)对待。2