陕西省咸阳市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版专题练习（下学期）试卷(含答案)

陕西省咸阳市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版专题练习（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.我能用正楷抄写下面句子，做到正确、整洁、间架结构匀称。

（1）兵来将挡，水来土掩。

（2）眼见为实，耳听为虚。

（1）_______

（2）_______2、填空题（每题2分共5题）1）.三年级开展以“我是传统文化传承人”为主题的项目化学习活动，请你一起来参与。

（1）【传统文化知多少】通过学习，我们知道了“中医四诊”指的是________________；学习了《元日》这首诗，我知道了____节有放爆竹、饮屠苏酒、_______________等传统习俗。

（2）【古代诗词多韵味】生活中处处可见古诗和传统文化。看到名酒“杏花村”，我想到了杜牧《清明》中的诗句“______________________？_______________________。”沐浴在春天的明丽之景中，让人不禁忆起杜甫《绝句》中的“_____________________，______________________。”

春游时，看到绿水红花，我又不禁吟诵起白居易《忆江南》中的诗句“____________________，______________________。”2）.先补充词语，再按要求完成练习。

①腾_____驾_____

②_____机_____算

③各显_____

_____

④刀枪_____

_____

（1）以上能让我联想到诸葛亮的词语是_____。

（2）我真希望自己能像孙悟空一样，可以_____。3）.根据你的学习与积累完成填空。

（1）王充曰：“智能之士，_________，_________。”这句名言告诉我们想要成才，就要勤思考，善提问。

（2）奇思是个小马虎，做什么都不认真，你会劝诫他：“_________，谬以千里。”

（3）这学期，我们积累了很多古诗。如“秦时明月汉时关，____________。”和“醉卧沙场君莫笑，____________？”让我们感受到了战争的残酷和边关战士的英勇无畏；“可怜九月初三夜，____________。”和“____________，雪却输梅一段香。”让我们领略了萧瑟的初秋夜景和梅雪争辉的冬景。

（4）王戎不取道旁李，是因为他认为：_________________。（用课文原文中的一句话回答）4）.先把下列四字词语补充完整，再完成练习。

(

)(

)不断

琴(

)书(

)

守(

)待(

)

没(

)打(

)

相提(

)(

)

争(

)斗(

)

画“___”的四字词语出自寓言故事，这样的词语还有：_____、____。我的哥哥___样样精通，你怎么能和他_____呢？（选词填空）5）.根据提供的语言情景填入相应的内容。

（1）春天是个美好的季节。苏轼的“__________________，春江水暖鸭先知”写出了早春的勃勃生机；韦应物的“独怜幽草涧边生，__________________”描写了暮春时节的景物；白居易的“日出江花红胜火，__________________”概括了他心中的江南美景。

（2）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。__________________，遍插茱萸少一人。”这首诗描写的是_________（节日）的场景。从诗句中，我知道这个节日的风俗习惯有_______________________。

（3）我们在经典中领悟人生智慧，“__________________，善莫大焉”告诉我们要知错就改；“眼见为实，__________________”告诉我们不能轻信传闻，要亲眼见证。

（4）中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。比如，《__________________》这个故事揭露了某些人虚伪的面目，他们好像很喜欢某种事物，其实并不是真的喜欢。《__________________》这个故事比喻做了多余的事反而把事情弄坏。3、选择题（每题2分共3题）1）.寓言《叶公与支公》里叶公喜欢龙，支公喜欢仙鹤，其实

才是真喜欢。（

）A．叶公B．支公C．都不喜欢2）.下列加点句子使用不恰当的一项是（）A．大家纷纷指责这个插队还强词夺理的人，这真是“有理走遍天下，无理寸步难行”。B．妈妈常常教育我：“与人善言，暖于布帛”。在生活中，我总是处处关心别人，就像关心自己一样。C．拔河比赛中，大家齐心协力，取得了胜利，这真是“人心齐，泰山移”啊！3）.《怪老头儿》中，蔡老师给“我”的作文评语是（

）A．胡思乱想B．一派胡言C．异想天开D．妙语连珠4、句子训练（每题10分共1题）1）.《昆虫记》中写了樵叶蜂“剪”圆叶片做房屋盖子。

《昆虫记》中写了蜘蛛善于捕食、织网。（用恰当的关联词，将两句合为一句。）

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.先根据内容连线，再按要求回答问题。

①欲把西湖比西子

霜叶红于二月花

②停车坐爱枫林晚

淡妆浓抹总相宜

③意欲捕鸣蝉

其利断金

④二人同心

忽然闭口立

（1）“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”和“

”都是描写秋天景色的诗句。（填序号）

（2）妈妈拿着一双筷子问我从中明白了什么道理，我说：“

”。（填序号）2）.我会连线。

《所见》

叶绍翁

《夜书所见》

袁枚

《望洞庭》

王昌龄

《采莲曲》

刘禹锡6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

()他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”

()管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。”

()那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”

()话刚说完，马克思果然跨进门来。

()一天清早，伦敦博物馆里，有位读者，见有个座位空着，便走了过来。2）.看拼音写汉字

7、判断题（每题5分共1题）1）.蘑菇人因为在暴风雨中保护了那些需要保护的小生命，所以拥有了一颗心。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。望洞庭湖光秋月，无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。1．把诗句补充完整。

2．这首诗的作者是_____代诗人__________。

3．“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”这两句诗中的“白银盘”和“青螺”分别指（

）A．月光

洞庭湖B．洞庭湖

君山C．洞庭湖

青海螺9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作（从下面两个题目中，选择一个完成习作。）

题目一：在我们的身边，有许多有特点的人，有爱读书的“小书虫”,有爱问为什么的“小问号”……选择一个有特点的人写一写，再取个恰当的题目，用上表示特点的词语。

题目二：蜗牛有壳，乌龟有壳，扇贝有壳……如果我们人类也有壳，会发生什么有趣的事呢？请你大胆想象，编一个童话故事。

要求：（1）自拟题目。（2）语句通顺。（3）正确使用标点符号。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。荷花（节选）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1．选文描写了________________和___________________。

2．运用修辞手法会让文章更加生动活泼，读画线的句子，回答问题。

（1）画“”的句子中“_____________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了_______________修辞手法，写出了___________________________。

（2）画“

”的句子运用了_______的修辞手法，写的是__________________，读着第①句，我仿佛看到了这样的场景：________________________________。

3．读了选文我知道了：第①句描写荷花________的形态，第②句描写了荷花__________的形态，第③句描写荷花______的形态。

（填序号）

A．含苞待放

B．蓓蕾初绽

C．欣然怒放11、信息匹配（每题5分共2题）1）.为下面选择正确的汉字。

（1）他说，将来他有了孩子可以拿它当摇（篮

蓝）。

（2）因为她没卖掉一根火柴，没（挣

争）到一个钱。

（3）桌上（铺

捕）着雪白的台布，摆着精（至

致）的盘子和碗。

（4）烛光最后变成了在天空中闪（砾

烁）