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文档简介
青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小学三年级语文)部编版阶段练习(上学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).拼一拼,写一写。
2、填空题(每题2分共5题)1).读拼音,结合语境写词语。
梅花鹿xīnshǎnɡ(
)着自己dàoyìnɡ(
)在水中的影子,赞叹自己的角简直是yìshù(
)品。它jiāoào(
)地抬起了头,yǎnɡwànɡ(
)天空,浑然不知有一只xiōnɡměnɡ(
)的狮子正悄悄向它逼近。2).根据提示将内容补充完整。
(1)文中听音乐。风,是大自然的音乐家。他会在森林里________他的手风琴。__________,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩____________。小雨滴________,一场热闹的音乐会便开始了。——《大自然的声音》(节选)
(2)诗中赏美景。跟着苏轼的脚步,我们欣赏着秋末冬初的美景,“____________,最是橙黄橘绿时。”随着李白的脚步,我们看到了天门山的壮美,“两岸青山相对出,________________”。
(3)书中悟哲理。我们从:“一时强弱在于力,______________”中明白只有靠真理才能取得长久胜利;只要全国人民团结起来,地震、洪水……任何自然灾害都是可以战胜的,这真是“___________,泰山移”啊!3).三年级将开展“发现身边小美好”活动周,请你参与宣传稿的编写。
兴化,一座lìshǐ(
)与现代rónghé(
)的城市:拱极台bǎocún(
)完好,依城傍水,景色秀丽。刘熙载故居看似pǔtōng(
),却彰显着主人的qiānxū(
)品格。八字桥文化广场shèjì(
)巧妙,格局大气。千垛菜花、水上森林吸引来无数游客。xùnsù(
)发展的兴化,高楼林立,jìxù(
)书写着她的繁华。身为兴化人,我们感到无比jiāoào(
)。让我们置身兴化,纵情xīnshǎng(
)水乡的魅力吧!4).我会用多种方法理解难懂的字词。
(1)这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
通过查字典,我知道“尽”的意思有:①达到极端;②全部用出;③都,全。在“尽头”一词中,“尽”的意思是:_________。(填序号)
(2)小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。
可以用__________________的方法来理解“忐忑不安”的意思,这个词语的意思是:________________________。
(3)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地平展地粘在水泥道上。
读到“熨帖”这个词语,我想起了妈妈常常用熨斗把衣服烫平整。因此“熨帖”让我感受到了落叶_________的样子。5).把诗句补充完整。
(1)_____________飞燕子,沙暖_____________。
(2)_____________日日晴,小溪_____________。3、选择题(每题2分共3题)1).看图猜故事,把序号填在横线上。2).“睹”字的意思最有可能是(
)A.阻挡B.墙C.憋气D.看见3).下列关于“爸爸少看手机”的劝说得体的一句是(
)A.爸爸,你怎么一有空就看手机呢?B.爸爸,你不看手机不行吗!C.爸爸,长时间看手机对眼睛不好,为了您的健康,请您少看手机吧。D.爸爸,你考虑过我的心情吗?为了我的学习,你还是少看手机吧!4、句子训练(每题10分共1题)1).赵一曼把碗里的饭倒进锅里。(改为“被”字句)
________________5、连线题(每题4分共2题)1).把能搭配的词语用线连起来。
鲜艳的
歌声
甜蜜的
清香
敬爱的
服装
淡淡的
微笑
金色的
老师
飘扬的
枝干
快乐的
草地
粗壮的
国旗2).将对应的诗句或者人物用直线连起来。
《早梅》
鲍雷伊
兰陵美酒郁金香
自在娇莺恰恰啼
《归雁》
张谓
留连戏蝶时时舞
只在芦花浅水边
《江村即事》
钱起
纵然一夜风吹去
尼尔松
《长袜子皮皮》
司空曙
小猴子
汉修先生
《亲爱的汉修先生》
杜米
《狗儿快乐的秘密》
玉碗盛来琥珀光6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序练习及答案
()第二天,妈妈和小英把家里的一盆月季花送到教室的窗台上。
()窗台上有盆月季花。
()傍晚,小英做完值日去关窗户。
()她一失手,花盆掉在地上打碎了。
()回家后,小英告诉了妈妈。2).将下列句子排列成一段通顺的话
________田野尽头,连绵的山峰像大海里起伏的波涛。
________溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼自由自在地游来游去。
________小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。
________一条小溪从我们村子里静静地流过。
________山腰上的公路像一条银灰色的绸带飘向远方。
________小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。7、判断题(每题5分共1题)1).判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.《在牛肚子里旅行》是一篇说明文,让:我们懂得了牛有四个胃。()
2.《总也倒不了的老屋》一文中的老屋听着小蜘蛛讲故事,一直没有倒下去。()
3.预测就是胡乱猜测。()
4.在童话的世界里,植物、动物不但有生命,而且和人一样有情感。()
5.《那一定会很好》中的种子一生按时间顺序经历了大树——手推车——椅子——地板。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
1.这首诗的作者是_____代的杜甫,他被人们尊称为“_____”。
2.结合古诗解释下列的词语。
(1)泊:____________________
(2)千秋:__________________
3.这首诗哪两句写了近景?哪些是描写颜色的词?写下来。
___________________________________
4.这首诗表达了作者怎样的心情?
___________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
任选一题:
1.秋天的________(田野、公园、风、雨……)。
2.选择几种有关联的事物,如森林、小白兔、蘑菇等,发挥想象,编写一个童话故事。题目自拟。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。“镇海棘螈(jí
yuán)”保护行动ㅤㅤ①奉化莼湖街道村民张某在河里洗菜的时候,发现了一只奇怪的动物:身体扁扁的,长十多厘米,样子有点像壁虎。上网一查,得知这叫“镇海棘螈”,属于两栖动物,生活在泥底静水塘中、小河或稻田内,是中国特有的物种。它行动迟缓,对环境依赖性较强,曾一度濒(bīn)临灭绝,是国家一级保护野生动物。村民张某立即联系了当地政府,并带着“棘螈”来到了培育基地。②“现在我们透过卵可以看到棘螈幼体的形态,人工气候箱里繁育的棘螈,接下来都会陆续破膜而出。”棘螈人工繁育实验室成员向他介绍棘螈的繁殖生长情况,“刚刚孵化的棘螈跟小蝌蚪一样,用鳃(sāi)呼吸,接着慢慢长出四肢,等长到约3厘米,鳍和鳃就会逐渐退化。等到10月份左右,棘螈会变得四肢发达,皮肤粗糙,开始用肺呼吸,至此幼体完成变态,将离开水体上岸生活。到时便会将它们放归野外,它们则以蚯蚓、蜗牛、小型螺类、蜈蚣等为食。”1.“栖”字在字典中有多种解释、多种读音(见如图)。文中的“两栖动物”中的“栖”应读作_______,意思应选_______。(填序号)栖|木部10画|(一)qī①鸟在树上停留、歇息:~息。②动物生活在某种环境中:水~|林~|水陆两~。③居住或停留:~身(指人暂时找个住处)。
(二)xī[栖遑](一huáng)<书>形容忙碌,不安定。2.可爱的小棘螈是怎样长大的呢?请梳理信息,将下面的鱼骨图补充完整。3.为什么说“镇海棘螈”是“两栖动物”,请结合短文写出理由____。11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。
陆续
继续
连续
(1)雨已经(
)下了一周。
(2)放学了,同学们(
)走出教室。
(3)他穿好上衣,(
)往前走。
飘扬
飘落
漂荡
(4)雪花纷纷扬扬地(
)下来。
(5)平静的湖面上,几只小船轻轻(
)着。
(6)鲜艳的五星红旗在天空中迎风(
)。2).读句子,在合适的字词下面打“√”。
夏天的夜晚,我和爸爸妈妈带着小狗漫步在小公园里。微风拂过,湖水一圈圈(荡漾飘荡)开去。许多花的花(瓣辨)全展开了,仿(拂佛)小姑娘漂亮的脸蛋。小虫子在草丛里唱着(轻快轻巧)的歌。小狗怎么跑远了?哦,原来它(灵巧灵敏)的鼻子闻到了食物的香味。12、语言表达(每题6分共1题)1).按要求完成句子
(1)用自己的话转述下面这句话
宋庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。”
转述:_______________________________________________
(2)修改病句
屋檐下的那只燕子,向我们展示那尾巴剪刀似的。
_____________________________
(3)注意加点的部分,然后把句子补充完整
鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起眉头:“哎,这四条腿太细了,怎么配得
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