黑龙江绥化市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版阶段练习（下学期）试卷(含答案)

黑龙江绥化市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版阶段练习（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.我会填。

（1）亲身下河知深浅，__________________。

（2）__________________，鸟笼里飞不出雄鹰。

（3）日日行，______________；常常做，______________。

（4）莫看江面平如镜，_______________。

（5）绳在细处断，__________________。2）.按课文内容填空。

（1）【江山如画】杜牧行走山间，写下了“________________，霜叶红于二月花”的诗句。“水光潋滟________，山色空蒙________”是苏轼眼中的西湖美景，而描写秋景又是另一番图景：“________________，最是橙黄橘绿时。”李白立足江边，看到“两岸青山相对出，________________。”乘船顺流而下，又是一番“两岸猿声啼不住，________________”的壮美风光。

（2）【名言警句】修身养德，孟子告诉我们“仁者爱人，________________。”为人处世，“理”字先行，因为“________________________，万古胜负在于理。”干大事要靠团结“人心齐，________。”再有本事的人，靠单打独斗也不行，这是因为“一个篱笆三个桩，________________”嘛。

（3）【梳理积累】在本学期的学习中，我们发现大自然的美好：有铺满________的水泥道；有带给大地一曲________的秋雨；有和我一起坐船到外祖父家的___________；有_______的草地；有________、________的西沙群岛；有一年四季________的小兴安岭……我还认识了___________的赵一曼，________的白求恩，________的司马光。3）.写出下列句子运用的修辞手法。

（1）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(

)

（2）每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。(

)

（3）大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。(

)

（4）树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。(

)

（5）当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。(

)4）.按课文内容填空。

（1）深秋时节，枫叶变红了，唐朝诗人杜牧在《______》这首古诗中，用“_____________________，_____________________”这两句诗表达了对枫叶的喜爱之情。

（2）你看，它把________给了_____________，黄黄的叶子像_________________________，____________________，扇走了夏天的炎热。它把________给了枫树，红红的枫叶像一枚枚__________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。_________是给田野的，看，田野像_____________5）.根据课文内容或积累填空。

（1）牧童___黄牛，歌声振林樾。意欲___鸣蝉，忽然___口立。（袁枚《所见》）

（2）秋天，让我们看到了一幅淡淡的水墨画：___尽已无擎雨盖，___残犹有傲霜枝。秋天，让我们领略了别样的山村图：远上寒山石径斜，________有人家。停车坐爱________，______红于二月花。秋天，让我们听到凄然的声音：萧萧梧叶________，江上____送客情。当然，秋天也让我们看到丰收的景象：一年____君须记，最是橙___橘______时。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，加点成语使用错误的一项是（

）A．只有博览群书，认真学习，才不会被人讥笑为井底之蛙。B．在音乐会上，他滥竽充数地吹奏着乐器，根本跟不上节奏。C．别以为自己的小聪明可以掩饰所做的坏事。其实是掩耳盗铃，自欺欺人。D．大街上五颜六色的霓（ní）虹灯为春节的祥和气氛（fēn）添上了画蛇添足的一笔。2）.下列加点字的注音有错误的一项是（

）A．夹（jiā）住B．闲散（sǎn）C．红彤（tóng）彤D．折（zhé）腾3）.下列词语字形完全正确的一项是（）。A．纤细

道谦

欣然B．锋利

透明

陌生C．厉害

扑腾

密蜂D．别致

流倘

奇妙4、句子训练（每题10分共1题）1）.道路两边的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。（缩句）

________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。给汉字找到正确的读音。

申

介

绍

宗

乙

召

孝

shào

jiè

shēn

yǐ

zhào

xiāo

zōng2）.找朋友，连一连。

6、排序题（每题5分共2题）1）.我会加序号，把下面的句子连成一段通顺的话。

()小童问妈妈：“这花是谁种的？”

()清晨，小童醒来，看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。他惊奇地喊着：“妈妈！您瞧，玻璃窗上开花了。”

()妈妈笑了笑说：“那叫冰凌花，是冬爷爷在你夜里睡觉的时候，送给你的一幅画。”

()妈妈走了过来。呀，真漂亮！像宽大的树叶，像洁白的玉兰花，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹。一束束，一朵朵，晶亮、洁白。2）.请把“鸡蛋漂浮”这个实验过程的正确顺序填在左边的括号里。

(

)经过多次加盐和搅拌，鸡蛋终于漂浮起来啦！

(

)首先，我们需要准备好一杯水、盐、鸡蛋、筷子。

(

)接着，我们往水杯中加盐，并用筷子搅拌使盐溶解。

(

)把鸡蛋放入盐水中，如果鸡蛋还不能漂浮，那就继续往水杯中加入盐并搅拌均匀。7、判断题（每题5分共1题）1）.《鹿角和鹿腿》与《北风和太阳》都是根据《伊索寓言》相关内容改写的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。山行

，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，

。1．将诗句补充完整。

2．这首诗的作者是________代的________。全诗描写的是________（季节）的景色，从________、________两种景物中可以看出来。

3．理解字的意思。

（1）“斜”的字面意思是“歪斜，不正”，但结合图片和生活实际可知，它在诗句中是指山间小路________________的样子。

（2）结合教材中的注释，可知“生”的意思是()，形象地表现出了白云升腾的样子。

A．产生，生出B．具有生命活力C．生长

4．下列对本诗的理解不正确的一项是（）A．前两句写的是诗人看到的山中景致B．后两句写的是诗人停车欣赏的原因C．这首诗描绘了一幅动人的山林秋色图，表达了诗人对秋天美丽景色的赞美D．这首诗写出了诗人浓烈的思乡之情9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

请围绕“身边那些有特点的人”习作。用上表示人物特点的词语，如“书呆子、小书虫、昆虫迷、小画痴、钢琴王子、开心果、飞毛腿、乐天派、戏迷、故事大王……”选取其中一个（还可以自己写一个），写出为什么这样称呼，用具体事例突出人物的特点。

要求：1．自拟题目；

2．要写清楚人物的特点；

3．正确使用标点符号，250个字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。大自然的声音（节选）水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩____________。①小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出____________。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：②小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。(1)请你根据课文内容，选择正确答案，把序号填在选文横线上。

A．打击乐器

B．不同的声音

C．相同的声音

(2)请你用“﹏﹏﹏”画出这段话的关键句。

(3)朗读选文中画线的语句时，应用的语气。（选填序号）A．悲伤的B．欢快的(4)选文中有许多描写声音的词语，请你照样子再抄写两个。

潺潺

___________

____________

波澜壮阔的海洋大合唱

____________

____________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。

衣裳（shang

sháng）

皮靴（xuē

xiē）

尽管（jǐnjìn）

中弹（zhōng

zhòng）

富饶（ráoyáo）

树梢（qiāo

shāo）

处理（chǔ

chù）

乌篷船（féng

péng）2）.读词语，在正确的读音下面打上“√”。散漫（sǎnsàn）撒腿（sāsǎ）差异（chāchà）模样（mómú）呕吐（tǔtù）

缝补（féngfèng）12、语言表达（每题6分共1题）1）.照样子