青海省西宁市(2024年-2025年小学二年级语文)统编版能力评测试卷(含答案)

青海省西宁市(2024年-2025年小学二年级语文)统编版能力评测试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.我会读拼音写词语。

huídá

ɡān

kū

jiānɡlái

qínɡlǎnɡ

zhì

bìnɡ

sīxiǎnɡ

línjū

fānɡxiànɡ

2、填空题（每题2分共5题）1）.我会查字典填空。生字部首除部首外，再查几画组词傍

_____

_______

_______

闭

_____

_____

_______

2）.日记体

小蝌蚪想记录自己的成长之旅，结合图片帮他完成记录吧！

3月2日

晴

我是一只小蝌蚪，甩着长长的____________，在水里自由游泳。

3月20日

阴

哇，我发现自己有变化了，因为我长出了____________。

我想去找妈妈，鲤鱼妈妈说：“你的妈妈有____________，____________。”

3月25日

小雨

雨滴在水里真好听，我又长出了____________。乌龟妈妈告诉我，我的妈妈头顶上有____________，披着____________。

4月1日

晴

今天天气真好，我的身体又发生了变化，我的____________。

4月15日

晴

终于找到和我一模一样的妈妈了！我们可以一起去捉害虫了！3）.照样子，写词语

（1）例：（明亮）的眼睛

(

)的嘴巴

(

)的牙齿

(

)的脸蛋

（2）弹（钢琴）

踢(

)

吃(

)

写(

)

（3）例：穷尽→（山）穷（水）尽

烟云→烟(

)云(

)山川→(

)山(

)川

（4）例：绿色——墨绿

草绿

红色——(

)(

)白色——(

)(

)

（5）选字组词。

进

近

带

戴

(

)入

(

)日

(

)来

穿(

)4）.日积月累。

（1）_______规矩，不能成_______。

（2）路人借问遥招手，__________。

（3）欲穷千里目，______________。

（4）__________，无水不文章。5）.古人眼中的自然美景和人文风景。

（1）草长莺飞二月天，_________。（高鼎《村居》）

（2）_________，二月_________。（贺知章《咏柳》）

（3）野火________，春风_______。（白居易《赋得古原草送别》）

（4）帮助别人是一件很快乐的事情，这正是“予人玫瑰，______余香”，有关帮助别人的谚语还有：_______，________。

（5）《管子》中说“诚信者，_______”，诚信是联结天下人心的纽带，足以见诚信的重要性。不讲信用就难以立身立国，用《左传》中的四个字总结就是“________”。3、选择题（每题2分共3题）1）.《揠苗助长》告诉我们的道理是（

）A．遇到事情要多动脑筋。B．做事不能急于求成。2）.古诗《村居》中的“纸鸢”你知道是什么吗？（

）A．燕子B．纸船C．风筝D．鸽子3）.下列加点字读音错误的一项是（

）A．似（sì）的

口哨（shào）B．熔（róng）化

播撒（sǎ）C．卖（mài）东西

腾（téng）飞D．逮（dǎi）住

稳（wěn）定4、句子训练（每题10分共1题）1）.图书馆那丰富的图书好像磁石一样吸引着我。（用加点词造句）

_______________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。知音如不赏也学牡丹开王一梅《绿野仙踪》苔花如米小剪水作花飞弗兰克·鲍姆《鼹鼠的月亮河》春晨花上露归卧故山秋米加漫游奥兹国天人宁许巧芳气著人衣多萝茜发明洗衣机2）.连一连。

穷且益坚

不坠青去之志

《孟子》

遥知不是雪

不能成方圆

王勃

不以规矩

怕得鱼惊不应人

王安石

路人借问遥招手

为有暗香来

胡令能6、排序题（每题5分共2题）1）.连词成句。

1.小蜻蜓可爱的湖面上一只飞来

_________________________________________

2.小英雄小青蛙稻田是的

___________________________________________2）.排列句序。

()环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。

()因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。

()最近，动物学家的发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降，有些地区数以10万计的青蛙神秘失踪，某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。

()由于人类与各种动植物在共同的家园--地球上共同进化，双方互相依存，相互制约，形成一条不平衡的生物链。

()因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍出现恶化。

()生命力很强的两栖动物，对于环境的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．“淹没田地”“疏通河道”“驱赶人群”“戴着斗笠”这四个词语搭配正确。(

)

2．“消防车、救护车、摩托车、风车”是同属一类的。()

3．看图讲故事时要按顺序讲清楚图意。听故事时要认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。()

4．本单元，我们认识了无私奉献的禹、与战士们一起挑粮的周恩来以及与人民心连心的朱德。他们的高尚品德令人敬佩。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内精读。村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。1．下列字词解释正确的是（

）A．醉：喝醉B．散：分散C．纸鸢：风筝2．用自己的话说一说前两句古诗的意思。_____________

3．选出符合古诗内容的一项（

）A．前两句古诗运用了比喻的修辞手法。（

）B．《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。（

）4．诗中的小朋友春天去放纸鸢，你春天的时候有什么活动?试着说一说。

_____________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.仔细看图，想一想：图上是什么时间？都有谁？他们在什么地方做什么？用几句通顺的话写下来。

好词推荐：

兴高采烈

热火朝天

有的……有的……还有的…______________________________________________10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.我会阅读，并完成练习。公鸡和鸭子比本领公鸡和鸭子比谁的本领大。它们比赛跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？”小朋友们，你看谁的本领大呢？(1)照样子写词语。

例：又快又稳

又(

)又(

)又(

)又(

)

(2)短文共有___自然段，写了_____和_____比本领的事。

(3)它们比了共比了两次，第一次比的是_____，_____赢了；第二次比的是_____，_____赢了。

(4)在正确的答案后面打“√”。

①公鸡的本领大。（

）

②鸭子的本领大。（

）

③公鸡和鸭子各有各的本领。（

）11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“______”画出加点字的错误读音，并在括号里改正。

（1）坦（tǎn）克

杜鹃（juān）

餐厅（tīn）（

）

（2）需（xū）要

支撑（chēng）

魔（mé）术（

）

（3）高耸（sǒng）

米粥（zhoū）

干脆（cuì）（

）2）.我来选择正确的读音，画“√”。

丝绦（tāo

tiāo）

嫩芽（nèn

lùn）

触摸（chú

chù）

涌动（rǒng

yǒng）