四年级下册语文分层作业 第五单元语文园地基础练习A版（部编版有答案）

第五单元语文园地基础练习A版

游览文章的写作顺序？

时间顺序，即按游览时间的先后顺序来描写看到的景物。这样才能做到条理清楚，不至

于杂乱无章。如《观潮》这篇课文，作者先写潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景；

再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象；最后写潮过后的余波奔涌。

空间(方位)顺序，即站在固定点观察，按东南西北、上下左右不同的方位来写。这种

写法可以将景物介绍得更加全面细致，使读者读后一目了然。

观察的先后顺序，它通常分两种：一是定点观察，如站在公园某一角，对公园进行由远及近

的观察；又如我们登上塔顶，按东南西北的顺序对塔下景物进行观察。另一种是移动观察,

就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。如《参观人民大会堂》一文，作者就

是按参观的顺序，依次写了五处景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天

花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样就有条理有重点地写下了作者在

大会堂依次看到的景物。

如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。

《海上日出》的第2~3自然段就是按照早晨太阳变化的顺序来描写壮丽的海上日出景

观的。这样按照景物变化的顺序来写，有助于将景物不同状态的不同特点进行对比，也有助

于读者对海上日出有更加全面的了解。在这篇文章中，我就是先弄清日出前，日出中，日出

后各是什么样的，以及晴天时和多云时日出的样子，然后连起来，明白海上日出是很伟大的

奇观的道理。

同步练习

1.下列句子中，加点字的读音全都正确的一项是()

A,太阳放射的光芒营(di)黑云镁(Xiang)了一道发光的金边。

B.车沿着螂(wan)攀(yan)的山道行驶，不一会儿就到了半山腰。

C.那道石缝太狭军(zhai)了，他通过的时候不小心擦伤了领(玲)角。

D.这种操作不仅(jing)会增加机器的负萄(he),还有可能延长工人的工作时间。

2.下列词语中有错别字的是(

A.浅蓝努力B.夺目壤嵌

C.紫色不仅D.脚跟石笋

3.《记金华的双龙洞》是按照什么顺序写的？(

A.时间顺序B.空间顺序

C.游览顺序D.四季顺序

4.下列词语搭配不正确的一项是()

A.冲破阻力穿行林间冲出重围

B.担任重荷欢快跳跃拓展范围

C.放射光芒增添生机指点江山

D.耀眼的霞光绚烂的彩虹高耸的山峰

5.下列句子中有语病的一项是()

A.山上的映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。

B.七月的新疆，是最理想的骑马上天山的季节。

C.颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽。

D.海上日出难道不是伟大的奇观吗?

6.根据课文《记金华的双龙洞》内容，完成练习。

《记金华的双龙洞》一文的叙述顺序是：。(填序号)

A.通过孔隙来到内洞

B.双龙洞洞口和来到外洞

C.出洞

D.去双龙洞途"中的风光

给加点字选择正确解释。

7.突兀森郁()A.香气浓厚B.茂盛C.在心里积聚

8.金萼辉煌()A.青绿色的玉石B.青绿色C.女生

9.颜色各异()A.不相同B.奇异；特另！IC.惊奇；奇

怪

10.读拼音，写词语。

jiaotitunbudujuanzhejianget6u

(_______)(______)(_______)(_______)(_____)

ludinongyujuji

ii.用“q”给加点字选择正确读音。

刹那('Chasha)重萄(hehe)不仅(jinjing)

孥力(nunud)系(jixi)绳子蛔(wanwan)蜒

豫(qTxT)黑一簇(cuzu)盘电(ququ)而上

逝(zheze)江仿像(fufo)臀部(tundian)

12.选词填空。

A.分辩B.分辨C.辨认

（1）到处浑黄一体，很难（）出哪里是天，哪里是地。

（2）他宁愿自己受委屈，也从不（）。

（3）他的笔迹比较容易（）。

13.查字典。

端：du&n①端正，不歪斜：五官〜正广坐。正派：品行不〜。②东西的一头：两］末］

笔11.事情的开头：开〜。2.起因：无13.项目，方面：不只一I举其大［［端午］［端

阳］农历五月初五日。民间在这一天包粽子•、赛龙舟，纪念两千多年前的楚国诗人屈原（相

传屈原在这一天投江自尽）。［端详从头到尾的详细情形：听】说12.仔细地看：她久

久地〜着孩子的相片。③用手很平正地拿着：〜碗|〜茶。

预习课文时，乐乐读到“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作

什么，也很值得观赏”时，不认识“端”字，准备使用部首查字法查字典，先查______部，

再查_____画，翻开这个字所在页（图），知道了读音是-请帮她选择“端”在这句

话中的意思（填序号）o

14.补充四字词语，再选择填空。

①（）壁断崖②盘（）而上③神清（）爽

④五（）缤纷⑤变化多（）⑥金（）辉煌

我们沿着山路（）。路途中不仅看到7（）的野花。还看到了从（）

上倾泻下来的瀑布。来到山顶一座（）的宫殿立在我们眼前。眺望远方顿时让人

感觉到（）。

15.课文回顾。

（1）《海上日出》的作者是，这篇课文是按照的顺序来写的。

(2)《记金华的双龙洞》这篇游记有两条线索：一条是明线，即作者的先后顺序；

一条是暗线，即作者多次写到水，以______________为线索。

(3)《海上日出》描绘了和两种情况下的日出奇观。文中

的最后一句表达了作者之情。

(4)《记金华的双龙洞》重点写了(外洞内洞孔隙)的景色。

16.日积月累

(1)人的生命是有限的，可是，。我要把有限的生命，。(雷锋)

(2)我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于,在于,而不是

，也不是在于0(巴金)

(3)《“海上日出》通过记叙作者在_____和时所看到的海上日出的壮观景象，表达

了作者对大自然的之情。

(4)《记金华的双龙洞》按的先后顺序，记叙了作者在金华的双龙洞所看到的景象,

表达了作者对的热爱，对的热爱。

17.根据要求写句子。

1.花开得这么鲜艳，我怎么能不喜欢呢？(改为陈述句)

2.蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云。(缩句)

3.这不是很伟大的奇观吗？(改为陈述•句)

4.金华的双龙洞很漂亮。(改为感叹句)

18.表达与交流

你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请选一处,按照游览的顺序写写这个地

方，把游览的过程写清楚，要突出景物的特点，重点的地方写具体，用上平时积累的好词好

句。题目自拟。

非连续性文本阅读

一年一度的新生入学又开始了，阅读下面的材料，试着帮助福建省某小学一年级新生解

决问题。

福建省某小学一年级新生小宏在校园里遇到你，向你询问他现在在哪,如何走到教学楼。

请你给他指明方向，并根据下图，写出你对小宏说的话。

提示：根据示意图思考，可在地图上画出行走路线。在说话时注意适当添加顺序标志词,

使语句更通顺。

图

书

主

馆in

iI

干

20米

大操场I道置I教I学基

T-

你和小宏“I

所在位置早坪

19.（提取信息）关注图中图案，我们能发现这所学校呈___布局。（）

A.正方形B.长方形C.椭圆形D.星形

20.（提取信息）仔细观察示意图，这所学校缺少（或图中没有标示）的设施是（）

A.实验楼B.教学楼C.会议厅D.大操场

21.（分析判断）下冽对你和小宏所在位置的描述，最准确的一项是（）

A.我和小宏在学校南边的大操场和草坪之间的主干道上碰面。

B.我和小宏在学校北边的大操场和草坪之间的主干道上碰面。

C.我和小宏在学校东南面的草坪附近碰面。

D.我和小宏在学校东北面的大操场附近碰面。

22.（问题探究）根据你和小宏所在位置及指向标判断，学校的图书馆在你们的（）

A.东北方向B.西北方向C.东南方向D.西南方向

23.（自主表达）你会怎样为小宏指明去教学楼的路？请写出你对小宏说的话。

阅读短文，回答问题。

美丽的漓江

①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开

了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖

国人民和世界人民连在一起。

③夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的在江中玩水

球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。

④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们休息过后，荡着小船在江上游玩。

那两岸的青峰挺立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨……

⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑橘

树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。

⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。

24.短文第②〜⑤段是按顺序写的。从、、、这些

词中可以看出。

25.用“”画出文中的一个比喻句。

26.文中画横线的句子运用了的修辞手法。请你展开想象，照样子写一个描写同

学们在操场上玩耍的句子。

参考答案

1.c

【解析】

A选项“替”读音为ti。B选项“蜿蜒”拼音为w2ny台n。D选项“仅”拼音为jin。

故答案为C。

2.B

【详解】

本题考查的是字形的区分，要注意区分形近字在不同的词语中的写法，学会在词组中找到易

错字。在本题中，有错别字的是B项，壤嵌一镶嵌

3.C

【详解】

本题考查的是对课文内容的分析和理解，要对学过的文章非常熟悉，包括文章的写作结构和

这文学常识等。在本题中《记金华的双龙洞》是按照游览顺序写的。

4.B

【详解】

本题考查的是词语的搭配，注意区分每个词组的含义和所适用的形容词，辨析出搭配错误的

即可。在本题中搭配不恰当的是B项，担任重荷不恰当，应该是承担重荷。

5.B

【详解】

本题考查的是修改语病，仔细分析每个选项，找出有问题的选项即可。在本题中有语病的是

B项，问题是搭配不当。应该把新疆和七月调换位置。改为新疆的七月，是最理想的骑马上

天山的季节。

6.DBAC

【详解】

本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合课文

的描写顺序选入答案即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时

我们才能更准确地写出正确答案。

7.B

8.B

9.A

【分析】

7.本题考查的是加点字在词组中解释，在本题中，要分析每个词组的■含义，结合词组的含

义在分析每个字的含义即可。

突兀森郁：指山峰高高耸起，树木多而茂盛。形容山势险峻，树木繁茂。所以“郁”的意思

是茂盛。

8.金碧辉煌：意思是形容建筑物装饰华丽，光彩夺目，比喻陈设华丽。所以“碧”的意思

是青绿色。

9.颜色各异：形容颜色各不相同，颜色繁多。所以“异”的意思是不相同。

10.交替臀部杜鹃浙江额头陆地浓郁聚集

11.chahejin

nujiwan

qTcuqu

zhefutun

12.BAC

【详解】

本题考查的是选词填空。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比

较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别,

认真选择恰当的词语。

分辩：指辩解某一种自己否认的话题。

分辨：指辨别，二指辩白，三指区别。

辨认：指根据特点辨别,做出判断，以便找出或认定某一对象。

13.立9duan②3

14.峭曲气彩端碧②④①⑥③

15.巴金早晨太阳变化游览溪流晴朗的天气有云的天气对海上

日出的喜爱和赞叹内洞

16.为人民服务是无限的投入到无限的为人民服务之中去付出给予。接受

争取晴天有云热爱和赞美游览祖国山川大自然-

17.花开得这么鲜艳，我很喜欢。天上飘着白云。这是很伟大的奇观。金华的

双龙洞真的太漂亮了啊！

【详解】

（1）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：

“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。

（2）考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更

简洁即可。

（3）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：

“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。

（4）将陈述句改•写感叹句的方法：陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等

词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”“啦”等，将句号改为感叹号。

18.范文：

颐和园的景物

我曾经游览过繁花似锦的圆明园，看见过红叶似火的香山，欣赏过巧夺天工的天坛，但

令我印象最深的还是百看不厌的颐和园。

进入新建宫门，走了一会儿，便看见一座铜牛，它栩栩如生，在阳光的照耀下金光闪耀。

它好似颐和园里的“镇园之宝”在守护着颐和园里的每