第2课时等式的基本性质-1_第1页
第2课时等式的基本性质-1_第2页
第2课时等式的基本性质-1_第3页
第2课时等式的基本性质-1_第4页
第2课时等式的基本性质-1_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

认识一元一次方程第2课时第五章

一元一次方程2.已知a,b,c是有理数,则下列说法正确的是(D)A.若a=b,则a+c=b-cB.若a-3=b,则a=b-3C.若|a|=|b|,则a=bD.若3a=3b,则a=b

6.利用等式的基本性质解方程:3x-1=8,方程两边同时加1,得

3x=9

,方程两边同时除以3,得

x=3

.

7.利用等式的基本性质解下列方程:(1)5x-8=12;解:x=4.解:x=-6.解:x=-16.(4)4x-2=2x.解:x=1.9.已知2m-1=2n,利用等式的性质比较m,n的大小是(A)A.m>n B.m<n C.m=n D.无法确定10.设■,●,▲分别表示三种不同的物体,如图所示.前两架天平保持平衡,如果要使第三架天平也保持平衡,那么以下方案不正确的是(A)A.▲▲▲▲ B.▲▲▲▲▲C.●●▲ D.●▲▲▲14.有一户人家,父亲和儿子同一天过生日.若父子俩的年龄加起来是100岁,则称为“百岁父子”.已知父亲38岁时,儿子10岁,现在父亲的年龄是儿子的2倍.请算一下,现在父子各多少岁再过几年两个人的年龄加起来等于100岁解:设现在儿子的年龄为x岁.由题意,得2x-x=38-10,解得x=28,则2x=56.所以(100-28-56)÷2=8(年).答:现在儿子的年龄为28岁,父亲的年龄为56岁,再过8年两个人的年龄加起来等于100岁.

15.某数学兴趣小组在活动时,甲、乙两名同学解同一个方程:2x-2=4x-4.甲的解法:4x-2x=4-2,即2x=2,方程两边都除以2,得x=1.乙的解法:根据乘法分配律,得2(x-1)=4(x-1),方程两边都除以2(x-1),得1=2.乙此时惊呆了,1怎么会等于2呢你能帮他们解开这个谜吗解:甲的解法正确,而乙在解方程时,方程两边都除以2(x-1),此时不能保证它不为0,如当x=1时,相当于方程两边都除以0.

16.如图,天平左边放着3个乒乓球,右边放着5.4g的砝码和一个乒乓球,天平恰好平衡,如果设一个乒乓球的质量为xg.(1)请你列出一个含有未知数x的方程.(2)说明所列的方程是哪一类方程(3)利用等式的基本性质求出x的值.解:(1)3x=x+5.4.(2)所列的方程是一元一次方程.(3)3x=x+5.4,两边同时减去x,得2x=5.4,两边同时除以2,得x=2.7.

根据以上信息,回答下列问题:(1)从步骤①到步骤②,变形的依据是

等式的基本性质2:等式两边同时乘同一个数,所得结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论