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文档简介

2025届浙江省选考十校联盟高考临考冲刺生物试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.如图为人胃部活动的有关调节过程,下列叙述正确的是()A.促进胃幽门黏膜细胞分泌胃泌素的调节是神经一体液调节B.①②释放的神经递质均作用于神经元C.胃泌素与胃黏膜壁细胞的结合不具有特异性D.神经冲动在①与②之间单向传递2.为验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长的影响,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲溶液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2。以下分析错误的是A.植物生长调节剂是人工合成的对植物生长发育具有促进作用的植物激素类似物B.生长素类似物A应溶解于含糖的磷酸盐缓冲液中,以得到5种浓度的A溶液C.与浓度为1mg/L的结果相比,浓度为11mg/L的溶液对切段伸长的促进作用减弱D.A溶液浓度为1.1mg/L时,两次实验数据偏差较大,应如实记录并增加实验次数3.在农业以及畜牧业的生产中,许多措施体现了对生态学原理的应用,下列叙述正确的是()A.农田除草降低了种间竞争,提高了能量传递效率B.利用性引诱剂杀死某害虫的雄虫可降低该害虫的K值C.10万“鸭子军队”出征巴基斯坦灭蝗属于生物防治,可有效避免环境污染D.增加人工林生物种类和数量可提高其营养结构的复杂程度和恢复力稳定性4.下列有关细胞的分子组成的相关叙述,正确的是()A.核酸的单体是脱氧核苷酸B.蛋白质水解的最终产物是氨基酸C.蛋白质结构多样性与构成蛋白质的氨基酸种类、数目、空间结构有关D.胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇5.马拉松运动时,运动员进行着系列生命活动调节,以下说法正确的是()A.裁判员喊出“准备”口号时,运动员很快做好起跑姿势,肾上腺素等增加,说明激素具有迅速调节的特点。B.长跑过程中,产热主要来自骨骼肌收缩C.由于大量排汗,分泌抗利尿激素减少,促进肾小管和集合管对水的重吸收D.比赛过程中血糖浓度稳定不变,主要是因为胰高血糖素和胰岛素等激素的调节作用6.某研究小组使用小鼠跑步机实验法研究小鼠不同运动强度下机体氧气消耗量和血液中乳酸含量,结果如图所示,下列说法正确的是()A.在运动状态下,小鼠肌肉细胞CO2的产生部位是细胞质基质和线粒体B.无氧呼吸只在第一阶段生成少量的ATP,其余能量以热能散失C.运动强度为15米/分钟时,无氧呼吸消耗的葡萄糖大约是有氧呼吸的3倍D.研究可知提倡慢跑可以避免肌肉组织乳酸积累引起下丘脑形成酸胀感二、综合题:本大题共4小题7.(9分)某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A.研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。(1)化合物A为“目的菌”生长提供_____。实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的呼吸作用类型是_____。筛选该目的菌所用培养基从物理性质上划分属于_____。(2)若培养基需要调节pH,则应在灭菌之_____(填“前”或“后”)调节。(3)该小组在接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先培养一段时间,这样做的目的是_____。(4)若要测定培养液中选定菌种的菌体数,可用_____法统计活菌数目。(5)将获得的3种待选微生物菌种甲、乙、丙分别接种在1L含20mg有机化合物A的相同培养液中培养(培养液中其他营养物质充裕、条件适宜),观察从实验开始到微生物停止生长所用的时间,甲、乙、丙分别为32小时、45小时、16小时,则应选择微生物_____(填“甲”、“乙”或“丙”)作为菌种进行后续培养,理由是_____。8.(10分)拥有良好的生态环境是人类社会可持续发展的基础。为保护环境,国家提倡建立生态农场,以达到获得最大生物产量和维护生态平衡相统一。回答下列有关知识:(l)生态农场中生物之间的种间关系属于_________水平上研究的问题。(2)如果在山地建设生态农场,需要种植林木时,种植混交林比种植单一林好,因为这样可以提高生态系统的_____________(填“抵抗力稳定性”“恢复力稳定性”或“抵抗力稳定性和恢复力稳定性”),原因是________。(3)生态农场要定期除草,对于提高农作物产量有很大的好处,是因为这样可以调整能量流动关系,使能量_______,同时比使用除草剂好,因为________。(4)“桑基鱼塘”就是一种生态农场的雏形,有同学认为“鱼塘泥肥桑”的道理是鱼塘泥中含有大量的有机物,可以被桑树直接吸收利用,你认为这种说法对吗?_________,请简述理由_________。9.(10分)铁元素在植物的光合作用中起着重要作用,但Fe2+在土壤中过度积累,会严重影响农作物产量。某研究小组以浙春3号和1601号大豆为实验材料,探究高Fe2+对光合作用的影响。在其他条件相同且适宜的条件下,对两种大豆在T0(不施铁肥,土壤中Fe2+含量为1.24mg/kg)、T1(施铁肥,土壤中Fe2+含量为300mg/kg)、T2(施铁肥,土壤中Fe2+含量为500mg/kg)条件下进行培养,一段时间后统计相关数据,结果如图1、2(不考虑植物细胞的失水情况)。请回答相关问题。(1)Fe是细胞所必需的____________(填“大量”或“微量”)元素,本实验的自变量是____________。(2)从图1分析,高Fe2+对浙春3号和1601号大豆净光合作用的影响是____________。(3)植物蒸腾作用主要通过叶片上的____________(填结构)进行,植物进行光合作用所需的CO2也经由此被植物吸收参与暗反应。从图1、2分析,高Fe2+对两种大豆的蒸腾速率影响____________(填“较小”或“较大”),对净光合速率的影响____________(填“较小”或“较大”)。(4)研究人员将T2条件下种植的两种大豆所结的种子种植在T0环境中使其长成植株,发现测定的净光合速率和蒸腾速率与图中T0条件下几乎无差异,说明____________。10.(10分)下图表示人体神经系统对排尿的控制,其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉,逼尿肌分布于膀胱壁。请据图回答:(1)当膀胱充盈后,人会产生尿意,请用箭头和图中必要文字、字母表示产生尿意的神经传导途径:_____________________________。某人受到惊吓后出现了尿失禁,原因是______________。(2)当尿液进入尿道后,尿道感受器兴奋,兴奋传入初级排尿中枢,进一步加强排尿中枢的活动,这是一种__________(填“正反馈”或“负反馈”)调节。(3)尿崩症是指肾小管重吸收水的功能障碍而引起的一种病症,其主要症状是尿量显著增多。试结合所学知识,推测其可能致病机理是①_____________;②_________________。11.(15分)当今我国已经成为世界上遭受生物入侵比较严重的国家。鳄龟和巴西龟原产于密西西比河流域,我国多地水生生态系统中已经发现二者分布。鳄龟以肉食性为主,喜食新鲜鱼类;巴西龟以虾、虫、两栖动物、小鱼、水生植物为食。(1)湿地生态系统是由无机环境和_________组成的___________(开放/封闭)的生命系统。(2)鳄龟和巴西龟入侵,在缺少______________的情况下,种群数量很容易剧增,导致入侵地生物______________降低,生态系统的________________________下降。(3)为探究本地物种鲤鱼是否能通过视觉逃避鳄龟和巴西龟的捕食,研究人员做了如下实验:用透明玻璃将不透明的玻璃缸(100cm×60cm×20cm)分隔为三室,如图甲。实验一,将10条鲤鱼置于第二室中线处。实验二,在实验一基础上,于第一室中加入两只鳄龟。实验三,在实验二基础上,更换10条鲤鱼,并于第三室中加入两只巴西龟。统计实验组远离捕食者方向的鲤鱼数量,以及对照组中同侧的鲤鱼数量。实验重复30次。结果如图乙、丙。①据图乙可知,实验一中线两侧鲤鱼数量大致相同。实验二加入鳄龟后,________________。②综合实验结果说明________________________。(4)由于弃养、放生、养殖逃逸等因素,巴西龟遍布我国野外。你认为放生是有利还是有害?并用已有生态学知识,做出合理解释。_____________________________________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】

以图示中的文字信息和箭头指向为切入点,从中提取有效信息:即胃酸分泌的调节过程既有神经细胞分泌的神经递质参与,也有胃泌素参与,其调节方式是神经-体液调节;胃泌素分泌的调节过程只有神经细胞分泌的神经递质参与,其调节方式是神经调节。在此基础上,结合题意并围绕“兴奋在神经细胞间传递过程”等相关知识分析判断各选项。【详解】A、促进胃幽门黏膜细胞分泌胃泌素的调节是神经调节,错误;B、图中①释放的神经递质作用于②所示的神经元,②释放的神经递质作用于胃黏膜壁细胞,错误;C、胃泌素与胃黏膜壁细胞属于特异性结合,C错误;D、在①与②两个神经元之间相接触的部位构成了突触,神经冲动在突触之间单向传递,正确;故正确选项为D。【点睛】本题以“胃酸分泌的调节过程”示意图为载体,考查学生对兴奋在神经细胞间传递过程等相关知识的识记和理解能力以及获取信息、分析问题的能力。2、A【解析】

植物生长调节剂是指人工合成的对植物的生长发育等生命活动起调节作用的一类物质,其并不属于植物激素。该题属于实验题,实验目的为“验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长的影响”,所以本实验的自变量为实验材料的处理和A溶液的浓度,再通过实验的对照原则分析实验结果是本题的解题关键。【详解】A、植物生长调节剂是人工合成的对植物生长发育具有调节作用的植物激素类似物,是调节作用,不一定是促进作用,A错误;B、因为对照组只有含糖的磷酸盐缓冲液,故生长素类似物A应溶解于含糖的磷酸盐缓冲液中,以得到5种浓度的A溶液,B正确;C、由图可知,浓度为1mg/L和11mg/L时,切段平均长度均大于对照组,且与浓度为1mg/L的结果相比,浓度为11mg/L的溶液对切段伸长的促进作用减弱,C正确;D、重复试验的目的是可以减少实验误差,A溶液浓度为1.1mg/L时,两次实验数据偏差较大,应如实记录并增加实验次数,D正确;故选A。3、C【解析】

提高生态系统稳定性的措施(1)控制对生态系统的干扰程度。(2)实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调关系。【详解】A、农田除草降低了杂草与庄稼的竞争程度,提高了能量利用率,A错误;B、利用性引诱剂杀死雄虫,改变了性别比例,降低了出生率,但没有改变K值,B错误;C、鸭子捕食蝗虫属于生物防治,可以避免过多使用农药造成环境污染,C正确;D、增加人工林中生物种类和数量可增加营养结构的复杂程度,从而使其抵抗力稳定性增强,D错误。故选C。【点睛】本题综合考查生态学的知识,识记教材基本内容即可解答。4、B【解析】

脂质的种类与作用:脂肪:储能、维持体温;磷脂:构成膜(细胞膜、液泡膜、线粒体膜等)结构的重要成分;固醇:维持新陈代谢和生殖起重要调节作用,分为胆固醇、性激素和维生素D。【详解】A、核酸的单体是核苷酸,核苷酸包括脱氧核苷酸和核糖核苷酸,A错误;B、蛋白质的基本单位是氨基酸,故蛋白质水解的最终产物是氨基酸,B正确;C、蛋白质结构的多样性与蛋白质的空间结构有关,与氨基酸的空间结构无关,C错误;D、胆固醇、维生素D属于固醇,磷脂不是,D错误。故选B。5、B【解析】

1、人体体温调节:(1)体温调节中枢:下丘脑;(2)机理:产热与散热维持动态平衡;(3)炎热环境下:主要通过增加散热维持体温相对稳定,增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。2、人体内血糖浓度相对稳定,数值范围为0.8~1.2g/L。血糖相对稳定是因为血糖来源和去路达到动态平衡。人体内血糖有三个来源:一是来源于食物中糖类的消化吸收,二是肝糖原的分解,三是体内非糖物质的转化;去路也有三条:一是血糖的氧化分解,二是血糖合成糖原(肝糖原、肌糖原),三是转变为脂肪、氨基酸等。3、当饮食过咸或者失水过多时→细胞外液渗透压升高→下丘脑的渗透压感受器兴奋→大脑皮层的渴觉中枢→产生渴感→主动饮水;另外下丘脑还能分泌抗利尿激素经过垂体后叶释放,作用于肾小管和集合管,加强对水分的重吸收,使尿量减少。【详解】A、听到裁判员喊出“准备”口号时,运动员很快倾身站位做好起跑姿势,这反映了神经调节具有迅速准确的特点,A错误;B、长跑过程中机体产热增多,此时产热的主要方式是骨骼肌收缩,B正确;C、机体大量排汗后尿量减少的调节机理是:下丘脑分泌的抗利尿激素增加,从而促进肾小管、集合管对水分的重吸收,C错误;D、马拉松比赛过程中,人体血糖不断被消耗,这时胰高血糖素分泌量增加,促进肝糖原和非糖物质的转化,维持血糖含量的相对稳定,D错误。故选B。【点睛】本题考查了神经调节、体温调节、水平衡调节、血糖平衡调节的相关知识,要求考生掌握神经调节和体液调节的特点,识记体温平衡、水平衡、血糖平衡的调节的过程,并结合题干信息准确答题。6、C【解析】

分析图示可知,随跑步机设置的速度值增加,小鼠的耗氧量增加,血液中乳酸含量也增加,且速度值为5-10米/分钟时,乳酸含量增加较快。【详解】A、小鼠为高等动物,无氧呼吸的产物是乳酸,所以只有有氧呼吸在线粒体基质产生二氧化碳,A错误;B、无氧呼吸时葡萄糖中的能量大部分仍储存在不彻底的氧化产物乳酸中,只有少量释放出来,释放出来的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中,B错误;C、运动强度为15米/分钟时,消耗氧的相对含量和产生乳酸的相对含量相等,根据1摩尔葡萄糖有氧呼吸消耗6摩尔氧气和1摩尔葡萄糖无氧呼吸产生2摩尔乳酸,可计算出此时无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍,C正确;D、酸胀感属于大脑皮层产生的感觉,D错误。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、碳源、氮源有氧呼吸固体培养基前检测培养基平板灭菌是否合格稀释涂布平板丙微生物丙分解化合物A的能力比甲、乙强【解析】

1、培养基的营养构成:各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐,此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。例如,培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素,培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性,培养细菌时需将pH调至中性或微碱性,培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件。2、微生物常见的接种的方法:①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养。在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。【详解】(1)培养基的基本成分是水、碳源、氮源、无机盐,因此用有机化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,有机化合物A为“目的菌”生长提供碳源、氮源。实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的呼吸作用类型是有氧呼吸。筛选该目的菌所用培养基从物理性质上划分属于固体培养基。(2)制备培养基时应该先调pH再灭菌。(3)该小组在接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先培养一段时间,这样做的目的是检测培养基平板灭菌是否合格。(4)接种微生物常用平板划线法和稀释涂布平板法,其中稀释涂布平板法可用于统计活菌数目。(5)从实验开始到微生物停止生长所用的时间,丙用时最少,说明微生物丙分解有机磷农药的能力比甲、乙强,因此应选择微生物丙作为菌种进行后续培养。【点睛】本题考查微生物分离和培养,要求考生识记培养基的营养构成,掌握接种微生物常用的两种方法,能结合所学的知识准确填写相关内容。8、群落抵抗力稳定性生物种类多,营养结构复杂,抵抗力稳定性高持续高效地流向对人类最有益的部分减少对环境的污染不对植物不能直接利用有机物,鱼塘泥中的有机物被分解为无机物后,才能被桑树吸收利用【解析】

1、生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力叫做生态系统的稳定性,包括两个方面,一是抵抗力稳定性,二是恢复力稳定性。2、研究生态系统的能量流动,可以实现对能量的多级利用,大大提高能量的利用率,还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。【详解】(1)种间关系属于群落水平上研究的问题。(2)种植林木时,应种植混交林,这样一方面可提高物种的丰富度,另一方面可以提高营养结构的复杂程度,进而提高生态系统的抵抗力稳定性。(3)将农作物中的杂草生态去除,可以调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分,而且相比于除草剂除草,能减少对环境的污染。(4)植物不能直接利用有机物,鱼塘泥中的有机物被分解为无机物后,才能被桑树吸收利用,因此这种说法是错误的。【点睛】本题考查能量流动的意义以及生态系统稳定性的相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力。9、微量大豆种类、土壤中Fe2+含量高Fe2+使两种大豆的净光合速率都下降,且对1601号大豆的影响程度较大气孔较小较大高Fe2+环境没有引起大豆发生可遗传的变异【解析】

根据题干信息和图形分析,该实验的自变量是大豆种类、土壤中Fe2+含量,因变量是净光合速率和蒸腾速率。T0为对照组,与对照组相比,随着土壤含铁量,浙春三号和1601号的净光合速率、蒸腾速率都逐渐降低,且净光合速率下降较明显。【详解】(1)Fe是组成生物细胞的微量元素。该实验用了浙春3号和1601号两种大豆,且在不同Fe2+含量的土壤中进行,因此实验的自变量是大豆种类、土壤中Fe2+含量。(2)分析图1,随着土壤中Fe2+含量升高,两种大豆的净光合速率都下降,但是从到,1601号大豆净光合速率下降的比例(50%)大于浙春3号(45%),因此高Fe2+使两种大豆的净光合速率都下降,且对1601号大豆的影响程度较大。(3)植物的蒸腾作用主要通过气孔进行。从图2分析,高Fe2+对两种大豆的蒸腾速率影响较小,对净光合速率影响相对较大。(4)据题干信息可推知,高浓度的Fe2+影响了大豆的生理活动,但并未引起大豆发生可遗传的变异。【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用及其影响因素,能够根据题干信息和图形找出实验的自变量和因变量,并能够与对照组相比分析两种大豆的净光合速率、蒸腾速率随着土壤含铁量的变化情况。10、膀胱壁感受器→c→脊髓腰骶段(或初级排尿中枢)→a→大脑皮层(或:膀胱内压力→膀胱壁感受器→c→脊髓腰骶段(或初级排尿中枢)→a→大脑皮层→产生尿意)大脑失去了对脊髓反射活动的控制(或大脑皮层高级中枢失去了对脊髓初级排尿中枢的控制,或大脑皮层高级中枢对脊髓初级排尿中枢的控制能力减弱,或大脑皮层对脊髓的控制异常)正反馈抗利尿激素分泌不足肾小管细胞表面缺乏相应受体(或肾小管细胞对抗利尿激素作用的敏感性下降,或抗利尿激素无法发挥作用,或肾小管壁细胞上的水通道蛋白异常)。【解析】

1、神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成,效应器指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。2、负反馈调节的主要意义在于维持机体内环境的稳态,正反馈的意义在于使生理过程不断加强,直至最终完成生理功能。3、位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。4、体内失水过多或食物过咸时:细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少,同时大脑皮层产生渴觉(饮水)。【详解】(1)当膀胱充盈后,产生刺激,由膀胱壁感受器→c→脊髓腰骶段(或初级排尿中枢)→a→大脑皮层,从而产生尿意;某人受到惊吓后出现了尿失禁,说明排尿反射活动正常进行,只是大脑失去了对脊髓反射活动的控制(或大脑皮层高级中枢失去了对脊髓初级排尿中枢的控制,或大脑皮层高级中枢对脊髓初级排尿中枢的控制能力减弱,或大脑皮层对脊髓的控制异常)。(2)正反馈的意义在于使生理过程不断加强,直至最终完成生理功能,由于是兴奋后,排尿中枢进一步加强排尿中枢的活动,所以是正反馈。(3)抗利尿激素是由下丘脑合成、分泌并由垂体释放,通过体液运输作用于肾小管、集合管,促进肾小管和集合管对水的重吸收,从而减少尿量。发生尿崩症,尿量显著增多,可能是抗利尿激素的分泌不足;也可能是肾小管细胞表面缺乏相应受体(或肾小管细胞对抗利尿激素作用的敏感性下降,或抗利尿激素无法发挥作用,或肾小管壁细胞上的水通道蛋白异常)。【点睛】本题考查生物的信息传递以及神经调节、水分调节等多方面知识,意在考查学生的识图能力和分析问题的能力,运用所学知识综合分析问题的能力。11、生物群落开放天敌多样性自我调节能力(抵抗力稳定性或稳定性或稳态)鲤鱼能够通过视觉逃避鳄龟和巴西龟的捕食且鳄龟对鲤鱼的危险更大综合实验结果,说明鲤鱼可以通过视觉识别捕食者据协调与平衡、物种多样性等原理

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