新教科版科学四年级上册全册教案

1.1听听声 课 日34

教学过 旁板书课题：1 1.2声音是怎样产生 课 日教学目标2.教学重点通过实验操作，探究声音是由物体的振动产生的。

教学过 旁142：我用手去触摸正在发生的小鼓时，发现小鼓在振动。3： 1.3声音是怎样传播的 教学目标教学重点通过实验，探究声音可以在气体、液体和固体中传播。教学难点能够通过实验证明声音可以在液体、气体和固体中传播。教学过 旁3、板书课题：31学生预测：仍然能够听 听不2424728324856 1.4我们是怎样听到声音 课 日12教学过 旁板书课题：423 1.5声音的强与 课 日123

教学过 旁112 1.6声音的高与 课 日教学目标的。4

教学难点通过实验探究声音高低的变化与物体振动之间的关系。教学准备多媒体课件、铝片琴、口琴、钢尺等。教学过 旁板书课题：65-610-1115-1620-2145-610-1115-1620-213： 1.7让弦发出高低不同的声 课 日教学目标2、选择一种弦乐器作为研究对象，通过小组合作，研究弦的音高与哪些教学重点选择一种弦乐器作为研究对象，探究弦的音高与哪些因素有关。教学过 旁22143542：3：651： 1.8.制作我的小乐 课 日

24教学难点制作一种简单的小乐器，并且展示自己制作的小乐器。教学准备多媒体课件、制作简单小乐器的材料等。教学过 旁1236 2.1感受我们的呼 课 日教学目标2教学重点了解呼吸的有关知识，感受呼吸的过程，体会呼吸对我们身体的作用。教学难点初步了解呼吸的有关知识，体会呼吸对我们身体的意义。教学过 旁12222 2.2呼吸与健康生 课 日2教学目标3、知道肺是身体气体交换的中转站，肺的功能的大小，直接决定着每次

教学过 旁1：我发现人们吸进去的氧气比较多，呼出来的氧气比较少。21322020 2.3测量肺活 课 日教学目标体质健康标准》中有关肺活量的数据，看一看我们的肺活量是否符合健教学重点教学难点学会测量我们的肺活量，并能够制定体育锻炼计划，提升肺活量。教学准备课件、口哨、简易肺活量测量袋等。教学过 旁板书课题：32123261100260090020001：3：游泳在改善肺功能上有良好的效果，因为人体在水下的时候，肺5： 2.4一天的食 课 日1教学目标有哪些。

教学过 旁食物种 食物数42.52.5教学目标分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。

教学过 旁2-342.62.6

教学难点引导学生学习如何平衡膳食，养成良好的饮食习惯。教学过 旁板书课题：6早 蛋炒饭、包子、烤香 早 蛋炒饭一碗、牛奶一杯，苹果半 332.72.7

2

教学过 旁一 三 五

3623224236362.82.81教学目标3

12

教学过 旁1、食物进入的第一个消化器官是（口腔2、人的牙齿分为（门齿（臼齿（犬齿。其中门齿的作用是（用来切割食物，臼齿的作用是（用来咀嚼食物，犬齿的作用是（用来撕碎食物。3、食物在口腔消化的过程中，有（牙齿）和（舌头）等等消化52：明白了我们在吃食物的时候，过冷、过热和不洁净的食物都不宜 3.1让小车运动起来 2教学目标的小车静止下来。4

5

教学过 旁141

类 动小推 推马 马自行 脚小轿 汽高铁动 电2123.23.2教学目标345

12教学难点通过实验，探究用气球驱动小车，使小车运动起来。教学过 旁223：可以使用两个气球同时喷气，这样产生的动力更大。1231245 3.3利用橡皮筋驱动小 课 日1教学目标数有什么关系。3

教学过 旁（233546647 3.4弹簧测力计 教学目标3、利用弹簧测力计来测量力的大小，知道弹簧测力计的保用注意事项，

教学过 旁14854954913532314 3.5运动与摩擦 课 日教学目标2教学重点通过实验，探究怎样减少摩擦力。教学难点通过实验，探究怎样减少摩擦力，了解摩擦力在实际生产生活中的应用。教学准备多媒体课件、探究摩擦力的实验材料及实验记录表等等。教学过 旁1251235221：3：给纸盒安装上轮子，使纸盒向前滚动。31212 3.6运动的小 课 日1教学目标系，懂得小车速度越大，它的能量就越大。

教学过 旁2325126723472155 3.7设计制作小车（一 课 日5教学目标绘制出小车的设计图。

教学难点根据活动要求，讨论确定小车的设计方案，绘制设计图。教学准备多媒体课件、各种小车的模型、活动记录表等等。教学过 旁52325123412结 特点和作车 支撑，固车 美观，载 3 3.8设计制作小车（二 课 日1教学目标3、全班交流，对各小组设计的小车进行评估，各小组根据评估情况反思45教学重点小组合