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北师大版七年级数学上册达标试卷(A4可打印)(考试时间:120分钟,总分100分)班级:__________姓名:__________分数:__________一、单选题(每小题2分,共计30分)1、下边的立体图形是由哪个平面图形绕轴旋转一周得到的(

)A.B.C.D.2、在下列立体图形中,只要两个面就能围成的是(

)A.B.C.D.3、把一枚硬币在桌面上竖直快速旋转后所形成的几何体是(

)A.圆柱B.圆锥C.球D.正方体4、下列图形绕虚线旋转一周,便能形成圆锥体的是()A.B.C.D.5、下列说法不正确的是(

)A.四棱柱是长方体B.八棱柱有10个面C.六棱柱有12个顶点D.经过棱柱的每个顶点有3条棱6、下面的几何体,是由A、B、C、D中的哪个图旋转一周形成的(

)A.B.C.D.7、将下列平面图形绕轴旋转一周,能得到图中所示立体图形的是(

)A.B.C.D.8、下列说法中,⑴联结两点的线段叫做两点之间的距离;(2)用度量法和叠合法都可以比较两个角的大小;(3)铅垂线、三角尺、合页型折纸都可以检验直线和平面垂直:(4)六个面、十二条棱和八个顶点组成的图形都是长方体;你认为正确的个数为…(

)A.1个B.2个C.3个D.4个9、将选项中的直角梯形绕直线旋转一周,可以得到如图的立体图形的是(

)A.B.C.D.10、在下图的四个立体图形中,从正面看是四边形的立体图形有(

)A.1个B.2个C.3个D.4个11、把立方体的六个面分别涂上六种不同的颜色,并画出朵数不等的花,各面上的颜色与花朵的朵数情况列表如下:现将上述大小相同,颜色、花朵分布完全样的四个立方体拼成一个水平放置的长方体,如图所示,那么长方体的下底面共有花朵数是(

)颜色红黄蓝白紫绿花朵数123456A.11B.13C.15D.1712、下列说法正确的是(

)A.圆柱的侧面是长方形B.柱体的上下两底面可以大小不一样C.棱锥的侧面是三角形D.长方体不是棱柱13、图中的几何体是由哪个图形绕虚线旋转一周得到的(

)A.B.C.D.14、下列命题中,假命题是(

)A.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半B.等腰三角形顶角的平分线,底边上的中线,底边上的高相互重合C.若

,则点B是线段AC的中点D.三角形三条边的垂直平分线的交点叫做这个三角形的外心15、下列图形中,不是柱体的是(

)A.B.C.D.二、填空题(每小题4分,共计20分)1、薄薄的硬币在桌面上转动时,看上去像球,这说明了.2、一只小蚂蚁从如图所示的正方体的顶点A沿着棱爬向有蜜糖的点B,它只能经过三条棱,请你数一数,小蚂蚁有种爬行路线.3、已知某几何体的三视图如图所示,其中俯视图为正六边形,则该几何体的表面积为.4、长方形绕着它的一条边旋转一周后形成的几何体是.5、一个小立方块的六个面分别标有数字1,-2,3,-4,5,-6,从三个不同方向看到的情形如图,则如图放置时的底面上的数字之和等于

。三、判断题(每小题2分,共计6分)1、体是由面围成的(

)2、棱柱侧面的形状可能是一个三角形。()四、计算题(每小题4分,共计12分)1、一个长方形的两边分别是2cm、3cm,若将这个长方形绕一边所在直线旋转一周后是一个什么几何体?请求出这个几何体的底面积和侧面积.2、已知有一个长为5cm,宽为3cm的长方形,若以这个长方形的一边所在的直线为轴,将它旋转一周,你能求出所得的几何体的表面积吗?3、我们知道,长方形绕着它的一边旋转形成圆柱体,圆柱体的侧面展开图为长方形,现将一个长、宽分别为4cm和3cm的长方形绕着它的宽旋转一周,求形成的圆柱体的表面积.五、解答题(每小题4分,共计32分)1、请你用式子表示如图所示的长方体形无盖纸盒的容积(纸盒厚度忽略不计)和表面积.这些式子是整式吗?如果是,请你分别指出它们是单项式,还是多项式.2、把一个长方形绕它的一条边所在的直线旋转一周能得到一个圆柱体,那么把一个长为8cm,宽为6cm的长方形,绕它的一条边所在的直线旋转一周后,你能计算出所的圆柱体的体积吗?(结果保留π)3、“赶陀螺”是一项深受人们喜爱的民族性运动,如图所示是一个陀螺的立体结构图.已知底面圆的直径

,圆柱体部分的高

,圆锥体部分的高

,求出这个陀螺的表面积(结果保留

).4、如图,将下列图形与对应的图形名称用线连接起来:5、如图,梯形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=90°,AB=8,CD=6,BC=4,AB边上有一动点P(不与A、B重合),连结DP,作PQ⊥DP,使得PQ交射线BC于点E,设AP=x.

⑴当x为何值时,△APD是等腰三角形?

⑵若设BE=y,求y关于x的函数关系式;

⑶若BC的长可以变化,在现在的条件下,是否存在点P,使得PQ经过点C?若存在,求出相应的AP的长;若不存在,请说明理由,并直接写出当BC的长在什么范围内时,可以存在这样的点P,使得PQ经过点C.6、观察下图,思考问题:(1)你认识上面的图片中的哪些物体?(2)这些物体的表面形状类似与哪些

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