【地理】地形图的判读 第2课时 课件-2024-2025学年七年级地理上学期（2024）人教版

第二章地图第二节地形图的判读（第2课时）东北平原青藏高原错那湖新课导入欣赏地形之美，感受陆地不同的形态天山山脉新课导入准噶尔盆地山东丘陵祁连山脉新课导入

一、陆地地形新知探究平原高原山地丘陵盆地新知探究活动

1.小组合作探究，在地形景观图上找出陆地五种基本地形，说出它们的特点，并比较它们之间的异同。平原高原丘陵山地盆地本地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号

2.小组合作探究，观察每一种地形的等高线分布特征，比较不同地形之间等高线分布特点的差异。新知探究平原高原丘陵山地盆地本地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号新知探究对比说明

1.平原和高原的相同点和不同点。对比地形类型相同不同点

平原高原地面平坦起伏较小海拔较低(200米以下）海拔较高(500米以上）对比地形类型相同不同点

新知探究

2.山地和丘陵的相同点和不同点。山地丘陵地表崎岖不平海拔500米以上，坡度陡，山峰耸立海拔500米以下，坡度较小新知探究盆地有什么特点？

——四周高、中间低高原的中央区域等高线稀疏，海拔在500米以上，边缘区域等高线密集新知探究高原等高线稀疏，海拔在200米以下平原本地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号新知探究等高线密集，海拔在500米以上山地等高线较为密集，海拔在500米以下丘陵本地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号等高线数值四周高中间低盆地新知探究本地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号二、分层设色地形图

1.什么是分层设色地形图？

2.它与等高线地形图的联系与区别在哪里？

3.如何通过分层设色地形图判别地面高低和各种地形？新知探究

在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色，这种地图叫分层设色地形图。

新知探究本页地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号分层设色地形图上附有图例说明各种颜色表示的高度或深度范围。

新知探究绿黄褐白褐蓝本地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号小结平原一般用_______色表示，海拔越低的平原，颜色越深。丘陵、高原、山地一般用_______色表示，海拔越高，颜色越深。海洋、湖泊一般用_______色表示，水越深，颜色越深。积雪、冰川一般用_______色表示。绿黄褐蓝白新知探究本地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号本地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号新知探究活动

在世界地形图上找到青藏高原、巴西高原、亚马孙平原、刚果盆地、安第斯山脉等地形区。新知探究青藏高原——世界上最高的高原新知探究巴西高原——世界上最大的高原新知探究亚马孙平原——世界上最大的平原新知探究刚果盆地——世界上最大的盆地新知探究安第斯山脉——世界上最长的山脉新知探究本地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号分层设色地形图通过不同的颜色可以判断出各种各样的地形以及地表的高低起伏状态。

绘制并判读分层设色地形图。

1.根据图中高度表，用不同颜色的彩笔完成分层涂色。

2.判断图中①—⑤