辽宁省抚顺市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版阶段练习（上学期）试卷(含答案)

辽宁省抚顺市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版阶段练习（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写生字。

（1）同学们穿着鲜的，高兴地走进校园。

（2）果园里的果树上挂满了子，一块块稻田地列着，一派丰收的景象……这美丽的图画是秋姑娘用一五彩的料画染成的。2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容或日积月累填空。

（1）_________，春来江水绿如蓝。

（2）蜻蜓飞过来，告诉我________。小鱼在脚下游过，告诉我________……

（3）人影给溪水_______了，_______上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影_____了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

（4）和品行好的人在一起容易学好，和品行差的人在一起容易学坏，正所谓：“_________，近墨者黑。”

（5）他的棋艺高超，比赛时总是充满“_________，水来土掩”的自信。2）.补全下列词语并填空。

_____战_____胜

_____上_____下

_____疾_____快

_____忙_____乱

_____谷_____登

_____光_____媚

（1）我发现第一行的成语都和_____有关，这样的成语我还知道_____。

（2）从上面的词语中选择合适的词语填入下面句子的横线处。

①因为李林平时做事_____，所以成为了英语老师的得力助手。

②送走了_____的秋天，又迎来了寒风刺骨的冬天。3）.文化知识挑战。

（1）文房四宝：(

)(

)(

)(

)。

（2）雅人四好：(

)(

)(

)(

)。

（3）爷爷是一名中医，他看诊时要做到：(

)(

)(

)(

)。4）.诗词名句活学活用。

（1）______________，其利断金。

（2）______________，有礼者敬人。

（3）萧萧梧叶送寒声，______________。

（4）《望天门山》中，描绘天门山的灵秀和楚江水的壮观的诗句是：______________，______________。

（5）宋代诗人苏轼在《饮湖上初晴后雨》中把西湖比作西施，写道：“______________，淡妆浓抹总相宜。”5）.郑州，这座充满魅力的城市，有二七纪念塔、千禧塔、黄河风景名胜区、戒指桥……郑小语决定第一站带表妹打卡郑州新地标——蝶湖之畔的“戒指桥”。

这座桥修jiàn(

)于2016年，横kuò(

)潮河，因其形状像极了一枚戒指，而被人们美其名曰“戒指桥”。站在“戒指桥”上向四周观望，蝶湖周围树木繁茂，水草丰美，清风吹fú(

)下，花儿争qí

(

)斗yàn(

)，chuíliǔ(

)随风wǔdǎo(

)，mìfēng(

)在花间忙碌。一位穿红色chènshān(

)的小妹妹在吹肥皂泡。泡泡在阳光的照射下像一个个tòu(

)明的玻璃球，变huàn(

)丰富的色彩，照着小妹妹圆rùn(

)的脸，好看极了。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法错误的一项是（

）A．“呜”“丁零丁零”“咕噜噜”都是表示声音的词语。B．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”是在写孩子们的样子。C．《肥皂泡》的作者是冰心。D．文房四宝为：笔墨书砚。2）.下面三项中，“走”字的意思与其他两项不同的是（

）A．兔走触株B．吃不了兜着走C．儿童急走追黄蝶3）.结合课文《美丽的小兴安岭》内容，对“秋风吹来，落叶在林间飞舞”这句话的理解正确的一项是（

）A．“秋风”“落叶”表现了作者对秋天到来的悲叹之情。B．“飞舞”形容树叶落下的样子，“飘落”也是，因此两个词语可以替换。C．作者由树叶飘落联想到飞舞，写出了树叶随风飘落的情景。D．表达了作者一种悲伤、消极的情绪。4、句子训练（每题10分共1题）1）.我茫茫然地望着凝神静气的像树一样兀立的父亲。（仿照修辞手法造句）

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连，给下面的词语找到合适的朋友。

翠绿的

默默地

调皮的

快乐地

洁白的

飞快地

流泪

男孩

墙壁

奔跑

树枝

玩耍2）.连一连，组成新字写下来。（不能重复）

余

雨

木

门

西

宗

斗

示

耳

相

_____

_____

_____

_____

_____6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子整理成一段通顺的话。

(

)地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。

(

)有一天，猴子妈妈带小猴子出去玩。

(

)小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，一不小心掉进地洞里。

(

)她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。

(

)猴子妈妈看到一根结实的青藤绕着大树生长，想了一个好办法。

(

)又在青藤的一头绑了一块大石头放进洞里，小猴子就拉着青藤爬上了地面。2）.按照青头救红头的过程给句子排排序。

(

)青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

(

)青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。

(

)青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话。

(

)青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿……”7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《风筝》一课写出了“我们”做风筝、放风筝、找风筝的不同心情。()

2．“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”选自《九月九日忆山东兄弟》。()

3．《夜书所见》的作者是唐代大诗人叶绍翁。()

4．“橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话是用比喻的手法来写果子的丰收景象。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗词歌赋，我会做。

按要求做。望洞庭________湖光秋月两相和，遥望洞庭______，____无风镜未磨。白银盘里一青螺。1．在题目下方的横线上写出诗的作者。

2．在横线上填上适当的词语，把诗补充完整。

3．摘录诗中的一个比喻句，再写出：这句话把什么比喻成什么了？

______9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文

篮球鞋找朋友

有一双橙红色的篮球鞋想找一双鞋子做朋友。它想找的朋友样貌、高矮可以不一样，但颜色一定要是橙红色。有一天早上，篮球鞋走出了家门……

要求：1．请你根据下图提示，发挥想象续编一个有趣的故事。

2．注意把过程写清楚，可以用上有新鲜感的词语、句子。

3．写完后读一读，用学过的符号把有明显错误的地方改过来。

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读

塞（sè

sài）翁失马①战国时期，靠近北部边城有一户人家，家里有一位老人和他年轻的儿子。这位老人养了许多匹马。有一天，老人的一匹马突然跑丢了，邻（lín

línɡ）居们都替他们惋惜，纷纷来安慰他们。老人却说□丢了一匹马虽然可惜□但怎见得这不是一件好事呢□

②过了几个月，那匹马突然跑回来了，而且是带着一匹胡人的骏马一起回来的。大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡（慕

睦）他们因祸得福。这时，老人又对大家说：“大伙儿先别忙着祝贺，很难说这不是一件坏事。”果然，老人的儿子因为有了骏马，每天都要骑上跑一圈，不料，有一次不小心从马上摔了下来，结果摔断了腿。邻居们关心地来探望，有的劝老人的儿子安心养伤，有的对老人表示同情。老人还是那句话：“不见得这不是一件好事。”大伙将信将疑。③不久，边关起了（站

战）争，附近的青壮年都应征入伍，上了战场。等到战争结束了，活着回到家乡的只是极少数人。绝大多数人都战死疆场。老人的儿子因为摔断了腿，没有应征入伍，所以保全了性命。1．在文中□里填入合适的标点，用“√”选择括号里正确的读音或生字。

2．联系上下文，理解下列词语。

（1）惋惜：____________

（2）将信将疑：________

3．“大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得福。”这里的“祸”是指_______；“这里的“福”是指________

4．《塞翁失马》出自《淮南子》，它既是一则寓言，也是一个成语，我还知道《________》《________》《_______》也是这样的寓言成语故事。

5．这个故事告诉我们什么道理呢？请结合生活实际说一说。

________________

6．请写出与这则寓言故事寓意相似的词语或者句子。

______________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确的读音。

花骨朵儿（gū

gǔ）

闲散（sǎn

sàn）

木杆（gān

gǎn）

翼尖（yí

yì）

河豚（tún

chún）

凡是（fán

fǎn）2）.给加点的字选择正确的读音。

（1）爷爷做了肿瘤切（qiē

qiè）除手术，愿他早日康复，一切（qiē

qiè）顺利。

（2）这种牌子的自行车很便（biàn

pián）宜，使用起来很方便（biàn

pián）。

（3）这个鲜（xiǎn

xiān）为人知的小店里的水果很新鲜（xiǎn

xiān）。

（4）通过参（cān

shēn）加这次博览会，我了解到不同产地的人参（cān

shēn）质量参（cēn）差不齐的。12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求完成句子

（1）用自己的话转述下面这句话

宋庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”

转述：_______________________________________________

（2）修改病句

屋檐下的那只燕子，向我们展示那尾巴剪刀似的。

_____________________________

（3）注意加点的部分，然后把句子补充完整

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起眉头：“哎，这四条腿太细了，