广西桂林市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版阶段练习（上学期）试卷(含答案)

广西桂林市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版阶段练习（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。2、填空题（每题2分共5题）1）.补全下列词语。

糊(

)糊(

)

(

)雀无(

)

张(

)舞(

)

面(

)耳(

)

(

)干(

)燥

(

)疾(

)快2）.给下列多音字组词。

倒dǎo(

)

dào(

)

尽jǐn(

)

jìn(

)

差chā(

)

chà(

)

中zhōng(

)

zhòng(

)

干gān(

)

gàn(

)

压yā(

)

yà(

)3）.根据课文内容填空。

（1）白求恩说，手术台是____________，他是一名____________，不是客人，不能离开。

（2）《司马光》一文选自____________，课文讲述了____________的故事。

（3）《灰雀》一文写列宁发现丢了一只灰雀之后，通过耐心引导男孩，使男孩____________，表现了他对男孩的____________。4）.童话王国发布了一则召集令，请你根据拼音和语境，写出正确的词语。

童话世界充满了qùwèi_______，蕴含着人类fēngfù_______的想象。瞧！火红的fēngyè_______，那是秋姑娘不小心打翻的yánliào_______；空中飘扬的róngmáo_______，那是蒲公英正在bānjiā_______；摇摆的树枝，那是风爷爷在gàosu_______我们他已经来到。5）.按课文内容填空

（1）这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。杜甫用“______________，_______________”描绘春日里可爱的小生灵。叶圣陶觉得：“如果把眼前的一池荷花看作______________，那_____________________。”

（2）我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵。王安石用“爆竹__________________，__________________屠苏”描绘了春节辞旧迎新的热闹场景；清明时节，杜牧则用“_________________________，______________________”表达了深深的哀伤。我还知道，_______________、_______________也是我国的传统节日。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面句子中加点词语运用不恰当的一项是（

）A．看他那无精打采的模样，肯定又被批评了。B．公园里举行花展，各种各样的花争奇斗艳，美不胜收。C．白纱裙上绣着小巧玲珑的蝴蝶结，经过这样画蛇添足，裙子变得更漂亮了。2）.下列说法不正确的一项是（）A．读书的时候，遇到不理解的词语，我们可以查字典、请教老师同学，也可以联系上下文理解。B．预测故事内容的时候，我们可以想怎么预测就怎么预测，越奇怪越好。C．童话故事真有趣，它充满了奇妙、丰富的想象。D．和别人交流的时候要把自己的观点说清楚，听别人说话时，要礼貌地回应。3）.下列句中加点词语使用有误的一项是（

）A．梦想的实现没那么轻松，需要勇敢地守护、长期地坚持。B．榜样蕴藏着无穷的力量，激励着我们不断前进。C．梦想是一个说起来就让人心潮汹涌的话题。D．美好的梦想只有通过辛勤的劳动才能实现。4、句子训练（每题10分共1题）1）.夜空中，群星在闪烁。（改为比喻句）

___________________5、连线题（每题4分共2题）1）.诗句连线。

绿阴不减来时路

春江水暖鸭先知

独怜幽草涧边生

添得黄鹂四五声

日出江花红胜火

上有黄鹂深树鸣

竹外桃花三两枝

春来江水绿如蓝2）.连一连。

戴

衣服

变幻

花瓣

裁

老虎

展开

哲理

骑

帽子

泛起

文字

吹

花篮

推究

图案

叠

小摊

创造

颜色

摆

泡泡

雕刻

波纹6、排序题（每题5分共2题）1）.我能给词语排队，连成一句通顺的话。

（1）灰雀

树枝

在

来回

跳动间

________________________________________________

（2）宋庆龄

守信用的

是个

孩子

________________________________________________2）.乱句重排。

()这时，妈妈的眉毛又变成弯弯的，就像天空中弯弯的月牙儿一样可爱。

()晚上，我坐在书桌前，认真地做家庭作业。

()妈妈的眉毛会说话，妈妈的眉毛真神奇！

()妈妈也坐在旁边看呢！

()我刚做完一道计算题，妈妈的眉毛立刻皱起来，我知道做错了，连忙重算一遍。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。（在答题卡相应位置，正确的打“√”，错误的打“乘以”

1．知道“典”的读音，不知“典”的字义，可用部首查字法查“曲”部。不会写“背诵”的“诵”字，只能音序查字法查找。(

)

2．写日记时第一行要写上日期和天气情况，第二行开头空两格写正文。(

)

3．请教别人时要在别人方便时请教，要把需要解决的问题说清楚。(

)

4．默读时不要发出声音，不要用手指着读，否则影响阅读速度。(

)

5．一边读一边预测后面的内容，会影响对课文内容的理解。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。1．作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？

______________________________________

2．诗歌中以动衬静、声色相间的句子是：______________,对其中的动静和声色略作分析。______________

3．你是如何理解“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句的艺术特色的？

_______________________________

4．对诗歌赏析有误的一项是（）A．空山新雨后，天气晚来秋。两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。B．明月松间照，清泉石上流两句之所以有名，只是因为用了照流两个动词。C．这首诗以空山为背景，写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画，具有鲜明的画面感。D．竹喧归浣女写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。5．尾联中王孙指谁？表达了诗人怎样的思想感情？

____________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作展示。

介绍自己去过的或者想去的地方，要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。题目自拟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。负鼠①负鼠属于有袋类哺乳动物，是一种夜行杂食性动物。当小负鼠逐渐长大，它会变得独立，且主动离开育儿袋，爬到妈妈的背上。母负鼠背负着孩子一起爬树觅食，母子形影不离，尾巴相互缠绕，“负鼠”便由此而得名。②负鼠有一项有趣的逃生本领。它们会在奔跑中突然立定不动，这种快速“刹车”的本领在世界上恐怕不会再有其他动物能与之匹敌，而这种本领正是它们迷惑捕食者的法宝。捕捉它们的动物往往会被这个动作吓得大吃一惊，也跟着急忙“刹车”，停在那儿傻站着，好一会儿“丈二和尚摸不着头脑”。在捕食者发愣的时候，站立不动的负鼠却突然跃起，疾步逃奔。这种突变常常使追捕它们的动物惊慌失措，只能眼睁睁地看着煮熟的鸭子飞了。等捕食者清醒过来再想去捕捉时，它们早已跑得无影无踪了。正因为如此，人们将“动物界刹车手”的称号送给了负鼠。③负鼠不但会利用“刹车”的本领成功逃生，而且还有一项奇特的逃生花招——装死。④负鼠是如何装死的呢？当负鼠受到野狗等食肉动物的威胁，眼看就要被擒获时，它们就会立即躺倒在地，脸色突然变淡，眼睛紧闭，舌头伸出，呼吸和心跳几乎停止，身体不停地剧烈抖动，完全处于假死状态，这一连串的装死行为会使捕食者产生恐惧之感而不再去捕食它。如果这种戏剧性的躺倒不能迷惑对方的话，负鼠会从肛门旁边的臭腺排出一种散发恶臭的黄色液体，难闻的味道使捕食者不得不相信，自己的猎物真的死了，甚至还腐烂了。⑤待捕食者远离几分钟甚至几小时后，负鼠便会恢复正常，在确定周围没有危险后，才会爬起来逃走。1．“负鼠”得名是因为（）A．负鼠属于有袋类哺乳动物，是夜行杂食性动物。B．负鼠长大后主动离开育儿袋，爬到妈妈的背上。C．负鼠长大后独立生活，背上常背着食物、饮用水等物品。D．负鼠妈妈背负着孩子一起生活，形影不离，尾巴相互缠绕。2．人们将“动物界刹车手”的称号送给负鼠，是因为（）A．负鼠会在奔跑中突然立定不动，快速“刹车”。B．捕捉负鼠的动物也跟着急忙“刹车”，停在那儿傻站着。C．负鼠奔跑中突然“刹车”，引得捕食者跟着“刹车”发愣，它趁机逃奔得无影无踪。D．负鼠在快要被擒获时立即躺倒在地，呼吸和心跳几乎停止，身体不停地抖动。3．第④自然段中“这一连串的装死行为”不包括（）A．立即躺倒在地。B．脸色突然变淡，眼睛紧闭，舌头伸出。C．从臭腺排出一种散发恶臭的黄色液体。D．呼吸和心跳几乎停止，身体不停地剧烈抖动。4．以下对短文内容和表达的理解，不准确的一项是（）A．第②自然段是围绕“负鼠有一项有趣的逃生本领”来写的。B．第③自然段连接上文，引起下文，起过渡作用。C．第④自然段可以借助第一句话概括本段意思。D．本文从负鼠得名由来、“刹车”逃生本领、装死逃生花招、等待时机逃生四个方面来写。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的解释。

举：①往上托；②推选，选举；③提出。

（1）学习的时候不能生搬硬套，要学会举一反三。

_______

（2）老师刚说完，同学们便争先恐后地举手回答。

_______

（3）同学们一致推举小明当班长。

_______2）.“欲”这个字在字典中有以下几种解释，请你根据语境选择合适的含义。欲yù：A．欲望B．想要C．快要（1）足球联赛失败了，午餐时间我们都没有食欲了。_____

（2）欲穷千里目，更上一层楼。_____12、语言表达（每题6分共1题）1）.