广西崇左市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版期中考试（下学期）试卷(含答案)

广西崇左市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版期中考试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.书写考查。

把下面句子正确规范地抄写在格子里。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

2、填空题（每题2分共5题）1）.填空。

（1）在文人的笔下，秋天是独特的。你瞧，杜牧写的《____________》中，秋是红艳的：“_______________，_______________”：苏轼笔下的秋是多彩的：“_______________，最是橙黄橘绿时。”现代作家也写尽了秋天的色彩：“菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、__________、__________……美丽的菊花频频点头。”那么多颜色，让人想起了成语：__________。叶绍翁笔下的秋多了一份寒意：“萧萧梧叶送寒声，_______________”；刘禹锡笔下秋天的洞庭湖是水月交融，湖平如镜的：“_______________，_______________”。

（2）__________，也是大自然的音乐家：“当小雨滴汇聚起来，他们便_______________……从一首轻快的__________，唱到波澜壮阔的__________。”2）.读拼音，写汉字。

（1）(

)jiē着又来了一头大狮子，跟(

)miào门前的一模一样，很威(

)wǔ,

很(

)zhèn静地蹲着。

（2）(

)mìfēng有(

)biàn认方向的能力，即使沿(

)tú都是(

)mò生的景物，也能准(

)què无(

)wù地回家。3）.把古诗《望天门山》填写完整，并填空。

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

_______________，_______________。

这首诗的作者是________，它描绘了_____________的景色。4）.我会填空。

（1）泥融飞燕子，_______________。

（2）______________，春江水暖鸭先知。

（3）二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，_________，千条万条的柔柳，____________，________________，________________，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

（4）___________________，添得黄鹂四五声。

（5）有的还是花骨朵儿，_____________________。

（6）遥知兄弟登高处，____________________。

（7）__________________，路上行人欲断魂。

（8）千门万户曈曈日，____________________。5）.日积月累。

（1）写两个描写秋天的词语：_______________

_______________

（2）___________________，孤帆一片日边来。

（3）停车坐爱枫林晚，___________________。

（4）___________________，潭面无风镜未磨。

（5）生活中并不缺少美，___________________。[法国]罗丹3、选择题（每题2分共3题）1）.尽管蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们________飞回来了。A．确确实实B．结结实实C．严严实实2）.对下面这段话的主要意思概括正确的一项是（

）

在莆田地区，线面广为民众所喜爱。大年初一，人们都要吃一碗线面，祈盼健康长寿。过生日时要吃线面煮成的“妈祖面”，这象征着平安长寿。外出远行，也要吃上一碗线面，希望一路顺风。男婚女嫁，男方给女方送线面，此面人们叫“喜面”。亲朋好友第一次临门畅叙友情，莆田人也喜欢煮一碗线面来招待。A．莆田人经常吃线面。B．线面为莆田人民所喜爱。C．莆田地区的线面很好吃。D．莆田人大年初一吃线面。3）.下面词语中书写不完全正确的一项是（

）A．凑成

网球

比较

翩翩起舞B．欧洲

吹拂

展示

气喘吁吁C．旋风

簿脆

继续

颤颤巍巍D．圆满

别致

呕吐

相提并论4、句子训练（每题10分共1题）1）.庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）

_________________5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

认真地

笑

古老的

孩子

好奇地

听

美丽的

铜钟

甜甜地

问

可爱的

学校2）.好朋友，手拉手。

波光粼粼的

荷叶

《惠崇春江晚景》

曾几

挨挨挤挤的

天空

《三衢道中》

韦应物

烂漫无比的

湖面

《滁州西涧》

王维

旷亮无比的

春天

《九月九日忆山东兄弟》

苏轼6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

(

)忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

(

)星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

(

)浅红色的浮标漂在水面上。

(

)我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”2）.句子排序

(

)地上的水越来越多。

(

)雨落在对面的屋顶的瓦片上。

(

)像一层薄烟罩在屋顶上。

(

)渐渐地连成了一条线。

(

)溅起一朵朵水花。

(

)雨水顺着房檐流下来。

(

)汇合成一条条小溪。

(

)开始像断了线的珠子。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．《带刺的朋友》是宗介华的一篇童话，实际上刺猬是没有这样的偷枣本领的。(

)

2．“我真高兴，父亲不是猎人。”这句话表达了“我”对鸟的喜爱和保护之情。父亲太了解鸟了，如果他是猎人，会伤害很多鸟。(

)

3．“小溪淙淙地流向河流”中“淙淙”是用来描写声音的，这类词叫拟声词。(

)

4．“千丈青山衬着一道白银”中的“白银”是指天上的白云。(

)

5．“水，也是大自然的音乐家”是一个比喻句。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。1．这两句诗出自________代诗人________写的《________》。这两句诗运用的表现手法是________。

2．我们可以借助图片理解诗句，与第一句诗对应的图片是(

)。与第二句诗对应的图片是(

)

A．

B．

3．作者抓住“________”与“________”，描绘出秋末的萧瑟景象。“________”与“________”形成强烈对比，突出了菊花傲霜斗寒的形象。

4．体会苏轼写诗赠刘景文的用意，对的打“√”，错的打“×”。

（1）诗人告诉朋友刘景文，自己只爱这个季节的景色。(

)

（2）诗人勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上，不要一直消沉。(

)9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

在我们身边有许多熟悉的有特点的人，如家人、老师、同学等，他们的相貌、性格、爱好等各有特点，其中谁的特点令你印象最深？请选择一个人具体写一写。

要求：①用一两个事例将他（她）的特点写清楚。

②注意书写要规范、整洁，并正确使用标点符号。

③记得给习作加上题目哟！10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子．柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的．淡黄的．雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1．这段话是围绕哪句话来写的？用“

”画出来。

2．我知道了“五彩缤纷”的意思是：_______________________它和“_________________”是近义词。

3．这段话描写的是______（季节）的景象。这个季节里，银杏树叶是黄的，枫树叶是______，田野是____________，橘子．柿子是____________，菊花颜色有紫红的．淡黄的．雪白的……

4．想一想，秋天的雨还会把颜色给谁呢？照样子写一写。

例：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子。

__________给了___________，___________像_______________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择正确的关联词语填空。

只有……才……；

之所以……是因为……；虽然……但是……；只要……就………；

要么……要么……

（1）蜜蜂_____能远游，_____远游的能力比不上鸟。

（2）他_____能取得优异的成绩，_____他刻苦学习。

（3）星期天，我_____看书，_____听广播。

（4）_____在雨过天晴后，我们_____能看到彩虹。

（5）太阳花生命力顽强，_____掐一枝小小的茎插入泥土里，不久_____会生根开花。2）.划去括号中不正确的词语。

（1）雷锋精神时刻（鼓励

激励）我们前进。

（2）在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（平静

冷静）。

（3）那个人精心地（照顾照料）着瘫痪在床18年的老母亲。12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求写句子。

（1