广西崇左市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版专题练习（上学期）试卷(含答案)

广西崇左市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版专题练习（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.词语乐园。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学内容填空。

（1）春回大地，气候渐暖，诗人用鸟儿的活动写出了这种变化，如杜甫《绝句》中的“__________”，苏轼《惠崇春江晚景》中的“________”。

（2）白居易在《忆江南》中用鲜明的色彩对比表现江南美景的两句诗是“_________，________”。

（3）《九月九日忆山东兄弟》一诗中“_______，______”两句写出了重阳节特有的习俗。

（4）生活和学习中，难免遇到挫折，小朋友们不要怕，有道是“兵来将挡，____，办法总比困难多。

（5）有道是“____，耳听为虚”，大家可不要见风就是雨，信谣传谣哦。2）.结合情境，在括号填上合适的标点符号。

小东看到小亮在学校墙壁上画画，他走过去对小亮说(

)“不要在学校墙上乱涂乱画，我们要爱护公物。”

“知道了，”小东说(

)“谢谢你提醒我。”3）.根据所学内容填空。

（1）诗句“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”中，通过“已无”和“___”两词的对比，突出了菊花___的形象。

（2）当微风拂过，那声音轻柔，好像呢喃细语，让人___到___的温柔；当狂风吹起，整座森林都___起来，合奏出一首雄伟的乐曲。这句话写了___和___两种不同情况下树叶的声音。

（3）孟子曾经说过：___，___。”我们在与人相处时要懂得关爱他人，尊重他人。4）.根据所学知识填空。

小孩子的生活丰富多彩。说到捕蝉，我们会想起袁枚的诗“________________，________________。”说到斗蟋蟀，我们会想起叶绍翁的诗句“________________，________________”。5）.阅读下边文段，根据拼音，写词语。

荷花立在húmiàn(

)上，qīngyōuyōu(

)地suífēng(

)起舞，zhǎnshì(

)着它mírén(

)的姿态。岸边的chuíliǔ(

)将xiānxì(

)的枝条探进水里，仿佛要拾起漂在水面的huābàn(

)。3、选择题（每题2分共3题）1）.皮皮鲁（

）愿意安上一只势利眼。A．是B．不C．不知道2）.寓言故事有着深刻的教育意义，很多词语都出自寓言故事。下面同学分享的事例中，与加点的词语寓意不匹配的一项是（

）A．佳佳：有人为了显示自己热爱阅读，在家中摆满了书，却全都没有拆封。这不是叶公好龙吗？B．蕾蕾：华华先说星期天爸爸带他去游乐园玩了，后来又说自己在家看了一天书。这真是自相矛盾呀！C．晓辉：擅长乐器的奇奇滥竽充数地加入了校乐团，为大家奉献了精彩的表演。3）.下列各组词语中，加点字的读音全对的一组是（）A．飞越（yè）

轻悠悠（you）B．流淌（shǎng）

金灿灿（jīn）C．扇动（shàn）

万寿菊（shòu）D．辨认（biàn）

赵州桥（zhōu）4、句子训练（每题10分共1题）1）.将下面的两句话合并成一句话。

我们请语文老师。语文老师给我们讲故事。

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.为下列的词语搭配连线。

小华跑得

跳了起来

妈妈累得

直跺脚

奶奶急得

像兔子一样快

我们高兴得

直不起腰来2）.给加点的多音字连线。

jiā

jiá

chuán

zhuàn

shèngchéng

夹袄

夹心

传话

传记史乘

乘机6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序错乱的句子，在（

）里标上序号。

(

)金秋果实成熟，让人一看就垂涎三尺。

(

)夏季果园里的树木长得十分茂盛。

(

)教学楼矗立在果园旁，给果园增添了无限的情趣。

(

)冬天来了，白雪覆盖在树枝上，景色十分壮观。

(

)春回大地，桃花盛开，我冒着细雨观赏果园美景。2）.给下面的句子按顺序编序号。

()自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。

()老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”

()以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

()我的作文果然有了进步。

()此后，我就试着用自己的话写自己身边的事。7、判断题（每题5分共1题）1）.王翰的《凉州词》描写了守边将士出征前开怀畅饮、一醉方休的情景，表现了将士们英勇豪迈的气概。_______8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。赠刘景文荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

，

。1．将古诗《赠刘景文》补充完整。

2．“______”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象，“_______”与“_______”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的景象，含蓄地赞扬了______________。

3．诗中写了______、菊花两种花，写了_________、_________两种水果。

4．诗中的“擎雨盖”指的是_________。“君”指的是_________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作园地。

以《这就是我》为题，写一篇作文，向别人展示一个真实的你，以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字，语句通顺。（300字左右即可）10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.（二）课外阅读人生没有太晚的开始①2015年10月，屠呦呦获得了诺贝尔奖，她成为首位获科学类诺贝尔奖的中国人。1951年，屠呦呦考入北京大学，所选专业正是当时一般人缺乏兴趣的生物药学，从此和天然药物的研发应用结下不解之缘。②屠呦呦发现青蒿（hāo）素已经五十多年了，尽管一直以来她还是个“三无”科学家。她没有博士学位，没有海外留学经历，也无院士头衔，但她始终默默无闻地工作，致力于青蒿素的研究。③成功是经历了190次失败后才姗姗来迟的。为了提取青蒿素，并观察其对疟（nüè）原虫的控制，屠呦呦先后尝试了190次，反复做实验多达200次，若是常人，恐怕早就放弃了。短暂的成功后有更艰巨的任务等待着她。提取之后，青蒿素会对疾病有效吗？为了验证其有效，屠呦呦等药物学家先用青蒿素在动物身上做实验，并获得了成功，但是对动物有效并不意味着对人体也有效。为了一探究竟，她和同事们勇敢地充当了第一批志愿者，在自己的身上进行试验，屠呦呦因此得了中毒性肝炎。④但为了不影响工作，屠呦呦大部分时间都待在实验室，甚至连自己的家庭都顾不上。为了自己钟爱的事业以身试险，为了祖国和人民舍小家顾大家，这是一个默默无闻的药学家数十年如一日的坚守，更是她执着信仰不离不弃的一生。⑤耄耋之年，荣获世界至高荣誉，屠呦呦用事实告诉我们人生没有太晚的开始。屠呦呦执着于自己的事业，一生不懈地坚守，是我们学习的榜样。1．第1自然段中“不解之缘”在文中的意思是___________________________。

2．请你阅读第2自然段，用“——”在文中画出屠呦呦被称为“三无”科学家的原因。

3．阅读第3自然段，回答下面的问题。

（1）联系上下文，说说你对“成功是经历了190次失败后才姗姗来迟的”的理解。

___________________________________________

（2）这一自然段主要描写了屠呦呦_____和_____的过程。

4．阅读文章，判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）屠呦呦发现了青蒿素，是首位获得科学类诺贝尔奖的中国人。(

)

（2）屠呦呦在社会上招募了一批志愿者，来验证青蒿素的效果。(

)

（3）屠呦呦因工作过于劳累，不幸感染了中毒性肺炎。(

)

5．屠呦呦的成功带给你什么启示？

______________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

名贵

宝贵

（1）这些(

)的字画，都是爷爷的珍藏。

（2）这次经历，对于我来说是一次(

)的经验。

温和

温柔

（3）姐姐是一个(

)的女生。

（4）昆明气候(

)，四季如春。2）.读句子，用“______”标出括号内恰当的词语。

（1）我真（希望

愿望）变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。

（2）（当然

果然）不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！

（3）他们也只是奇怪地互相望了一眼，又（连续

继续）吃起来。12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求写子。

（1）宋庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）

_________________

（2）火烧云颜色变化