广东省肇庆市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版期末考试（下学期）试卷(含答案)

广东省肇庆市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版期末考试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语

戏水出土百花烂漫无比

积累需要

伟大人民无穷2、填空题（每题2分共5题）1）.诗词里的节日：在整理“传统节日”资料时，第二小组做了一份表格，请你帮忙补充完整。传统节日古诗诗句习俗春节《__________》千门万户曈曈日，____________。______________________《九月九日忆山东兄弟》____________，每逢佳节倍思亲。登高2）.把下面的词语补充完整。

刻舟_____剑

井底_____蛙

_____彩夺目

窃窃私_____

津津_____味

相提_____论

_____忧无虑

守株待_____3）.先把下面的八字成语补充完整，再选词填空（填序号）

①______，水来土掩。②______，耳听为虚。③______，近墨者黑。④______，焉得虎子。

（1）古人说“____________”，与优秀的人交朋友，我们也会变优秀。

（2）人们常说“____________”，遇到问题时我们一定要冷静，总能想出解决问题的办法。4）.补充词语，并完成练习。

①琴棋(

)画

②名(

)中外

③翩翩起(

)

④守(

)待兔

⑤没(

)打采

⑥人山人(

)

⑦(

)见为实

⑧风和(

)丽

（1）第④个词语是有关寓言故事的，请再写出两个这样的词语：__________、___________

（2）仿照第③个词语的结构形式，再写两个这样的词语：__________、____________

（3）仿照第⑥个词语的结构形式，再写两个这样的词语：___________、___________5）.结合语境和拼音写词语。

（1）qiānxū()使人进步，jiāoào()使人落后。

（2）在yǔzhòu()的另一边，藏着许多mìmì(

)。

（3）这个móxínɡ()看上去非常pǔtōnɡ(

)，但接上电源后，它能biànhuàn(

)出各种各样qímiào(

)的图案。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（

）A．马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。B．从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。C．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。2）.下面句子所用的修辞手法与例句相同的是（

）

例：海底的动物常常在窃窃私语。A．阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。B．笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。C．我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。3）.秀秀正在搜集劝人说话做事都要讲诚信的名言警句,下列语句不符合要求的一项是（

）A．失信不立。B．平时肯帮人,急时有人帮。C．诚信者,天下之结也。D．小信成则大信立。4、句子训练（每题10分共1题）1）.例：王老师急得直跺脚。（照样子，写句子）

登上山顶时，我们个个累得_______________。5、连线题（每题4分共2题）1）.把词语和解释连起来。

衙役

古代装钱物的口袋。

善罢甘休

衙门里的差役。

钱褡

好好地了结纠纷,不再使事态持续下去。2）.读一读，连一连，给下面的词语找到合适的朋友。

翠绿的

默默地

调皮的

快乐地

洁白的

飞快地

流泪

男孩

墙壁

奔跑

树枝

玩耍6、排序题（每题5分共2题）1）.连词成句。

（1）母爱

一切

可以

拯救

_____________________________________

（2）住进

小妹

那年

受伤

因为

了

医院

_____________________________________

（3）像

那位

真正

的

那样

护士

妈妈

_____________________________________2）.读一读，将做豆腐的制作过程排序。

(

)点：煮好后，就要把石膏倒入豆浆中，进行非常关键的一步：点豆腐。

(

)泡：首先我们要把大豆装在盆里，用水浸泡6——12个小时。

(

)煮：过滤好了以后，我们就可以用锅煮豆浆。

(

)压：最后，将其倒入纱布中，包紧后进行加压，待凝固后切成小块取出。

(

)磨：接着用石磨或豆浆机把泡得饱胀的大豆打磨成生浆。

(

)滤：然后把打磨好的豆浆进行过滤。

制作豆腐的过程是：泡—(

)—(

)—煮

—(

)—(

)7、判断题（每题5分共1题）1）.萧红的《火烧云》中写了火烧云的颜色和形状变化多端。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.看图，完成练习。

1．看图默写古诗

2．从诗中我知道了诗人是________（时间）从_________出发的，一日就到了__________。

3．后两句话的意思是：_________________________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。阅读童话《甜粥》的开头，续写故事。

很久很久以前，有一个贫穷、善良的姑娘，她跟母亲住在一起，她们家里已经没有任何吃的东西了。

于是，姑娘到森林里去，在那里她遇见了一位好心的老太太。

注意：根据已给内容猜测这个故事讲了一件什么事，然后发挥想象来续写，记得把内容写具体哦。（不少于300字）10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读再破的花盆也能开出美丽的花①自从八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路后，自卑就如山一样压得她抬不起头来。她一年年地长大，也一年年地沉默。②就这样一路读到了初二，她的班级来了位朱老师。一天，放学后她正整理书包准备回家，朱老师走了进来。③“小樱！”老师亲切地叫着她的小名，“你能帮老师一个忙吗？”④“什么忙啊？”她紧张地问道，心里充满了莫名的惊恐。⑤“老师想请你帮忙给花浇浇水，老师太忙了，小樱来帮帮老师好吗？”⑥“好的！好的！”她激动得脸都红了。⑦朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花……她特别偏爱的，却是一株不认识的植物，它有着清秀挺拔的枝干，长着狭长的叶子。她一直渴望知道，它会开出什么样的花。⑧终于有一天，当她再次给它浇水时，惊喜地发现，花开了！“好看吧？这是百合。”不知何时，老师已走到她的身边，轻轻地揽住了她的肩膀。她无言地点了点头。“它的花盆好看吗？”老师接着问。⑨她下意识地注视着花盆，她从没注意过的花盆，那竟是一只废弃的破脸盆。⑩“一盆花，能开成什么样子，起决定作用的，是种子，而不是花盆……”老师温柔地对她娓娓道来。她仔细端详花，那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿；而花盆破旧，锈得连边都没有了。那一刻，似乎有一束强烈的阳光，照亮了她布满阴霾的心，使她豁然开朗。⑪从那以后，她就像换了个人似的，成绩突飞猛进，优秀得令人望尘莫及……⑫是的，再破的花盆也能开出美丽的花。因为起决定作用的不是“花盆”而是“种子”。1．根据下列意思，从文中找出相应的词语填在括号里。

（1）学习有了很大的进步。(

)

（2）顿时明白或领悟过来。(

)

2．从短文中找出小樱在浇花这件事中心理变化的词语，完成下面的思维导图。

3．当老师提出让小樱帮忙时，小樱“心里充满莫名的惊恐”，这是因为（

）A．她很自卑，不确定自己能帮什么忙。B．新来的老师很严格，她有些害怕老师。C．她做错了事情，担心老师会批评她。D．她什么也不会做，没有办法给老师帮忙。4．用“——”在文中画出老师与小樱几次对话中对小樱影响最大的一句话。

5．“从那以后，她就像换了个人似的”，是因为小樱明白了（

）A．不论一个人的外在条件怎样，只要积极认真地生活，就能焕发出属于自己的光彩。B．只要多浇水，再破的花盆也能开出美丽的花。C．所有的破花盆都能种出美丽的花。D．即使是不认识的花，只要你认真浇水，悉心呵护，一定会有意外的收获。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“\”画去括号中不正确的读音。呈现（chéngcéng）

雕饰（diāodāo）

光辉（jūnhuī）

变幻（huànyòu）

诱人（xiùyòu）