贵州省安顺市(2024年-2025年小学二年级语文)统编版能力评测试卷(含答案)

贵州省安顺市(2024年-2025年小学二年级语文)统编版能力评测试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.式shì

【部首】弋

【结构】独体字

【文字源流】会意字。从工（工匠），从弋（木桩），表示工匠按照样子建造，而样子要如木桩般明确。本义是样子。

【常见词组】样式、公式、西式

【课文原句】因为只有一种方式，那就是……

2、填空题（每题2分共5题）1）.为下列加点字注音，让水顺利流出来，清洗葡萄。

2）.背诵课文，按提示，补写句子。

（1）小信成则________________。——《韩（hán）非子》

（2）毕竟西湖六月中，_______________。——《晓出净慈寺送林子方》

（3）______________，夏满芒（máng）夏暑相连。——《二十四节气歌》

（4）唯（wéi）德学，唯才艺（yì），_________________，当自砺（lì）。——《弟子规》

（5）天亮起来了。打开窗户，__________________。——《雷雨》3）.我会查字典要查的字先查部首再查几画组词（各组两个词）高________________________股________________________4）.我会比一比，再组词。

前_______

休_______

幸_______蓝_______

剪_______

体_______

辛_______篮_______5）.照样子，写一写。

（1）例：脆生生（ABB式）

________________

________________

（2）例：平平常常（AABB式）

________________

________________

（3）例：公主被我们救出来了。

我们把公主救出来了。

大树被一阵大风刮断了。（换成“把”字句）________________________________。

（4）例：春天像个害羞的小姑娘。

___________________________像_________________________________________________________。

（5）例：带有“忄”旁的字大多与____________________有关，如：____________________

带有“穴”字头的字大多与____________________有关，如：____________________

带有“贝”字旁的字大多与____________________有关，如：____________________3、选择题（每题2分共3题）1）.为了治水，（）“三过家门而不入”。A．周恩来B．大禹C．朱德D．女娲2）.小明是一个勤奋的孩子，他很爱踢足球，可是总是踢不好，如果你是他的朋友，你会这样安慰他（

）A．与朋友交，言而有信。B．不以规矩，不能成方圆。C．有志者事竟成。3）.小蝌蚪的妈妈是（）A．青蛙B．鲤鱼C．乌龟4、句子训练（每题10分共1题）1）.句子加工厂

1．例：喜鹊阿姨，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

天上的白云真神奇，一会儿______，一会儿_____，一会儿_____。

2．阿姨，让一下。（用礼貌的语气改写句子）_______

3．田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（用加点字仿写比喻句）_______

4．我们把一株紫丁香栽在老师窗前。（换另一种说法）_____

5．例：小草从地下探出头来。（仿写句子）_______5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

十年树木

叶落归根

树高百尺

百年树人

树无根不长

人无志不立2）.连一连。

弄脏

脑筋

仔细

得意6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序把下面的句子连成一段话，在括号中写出序号。

()茂密的树叶，为教室挡住强烈的阳光。

()过了些日子，小树长出了新叶，叶子越长越多。

()北风吹起时，同学们给小树穿上了棉衣。

()同学们在教室外面种了一排小树。2）.我能按课文内容给故事情节排序。（请把序号写在句前括号里）

()禹治水，三过家门而不入

()洪水使人们的生活痛苦。

()禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。

()鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“曹冲才七岁。”“才”是“仅仅”的意思，表明曹冲虽然年纪小，但是很聪明。()

2．大臣们的办法比曹冲的妙，一杆秤就能解决问题。

()

3．通过学习本单元的课文，我认识了乖巧懂事的曹冲，爱动脑筋的露西。()

4．露西前后写了三封信，其中第二封信写得特别好。

()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。1．端午节是农历_____月初_____。

2．读了《传统节日》选段后，知道了端午节的习俗有_________、___________、__________。

3．“七月七”是_____节。9、书面表达（每题15分共1题）1）.看图写话。

仔细看图，什么时间？谁在什么地方干什么？心情怎么样？请写几句话。（不会写的字用拼音代替）

________________________________________10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.1.小蝌蚪找妈妈小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。1．照样子，写词语。

游哇游

__________

__________

_______

2．试着找出这段话中的动词，并抄写下来。

___________

3．从这段话中，你知道青蛙长什么样吗？试着描述一下。

________

4．小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说些什么呢，试着写一写吧：

小蝌蚪说：“______________。”11、信息匹配（每题5分共2题）1）.4.用“√”画出正确的汉字或音节。“哎呀（ya

yā），差点儿错过杭州亚运会的开（幕

慕）式。”说完，妈妈赶紧打开电视。迎（yín

yínɡ）面走来的那（只

支）队伍正好是中国体育代表团，大家瞬间欢呼起来。亚运会期间，热情好（hǎo

hào）客的杭州人（名

民）把游客们当作自己的亲人。2）.3.用“_____”画出每组不是一类的词语。（1）苹果帽子登山鞋手套（2）地图大象帐篷水壶（3）豌豆苍耳蒲公英蝌蚪（4）江河湖泊银河海洋12、语言表达（每题6分共1题）1）.把下面的词语组成一句通顺的话，并加上标点符号

（1）挑粮

一块儿

战士们

也

跟