学习全国“最美教师”先进事迹心得体会

学习全国“最美教师”先进事迹心得体会在第40个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”。10名来自教育工作一线的先进个人和1个教师团队光荣入选，他们的先进事迹，集中展现了新时代人民教师的良好师德师风和强烈责任担当。他们当中，有的乐教爱生，用才华和智慧点亮学生成长梦想。刘华东15年来潜心钻研教学，以生动有趣的实验让物理课堂充满“魔法”，业余时间，他热心公益科普活动，投身乡村振兴；周晓玲是一名来自宁夏的语文老师，从教28年来，一直坚持做各民族孩子们的“加油站”和“连心桥”；于洁从教33年，每天花费两小时回复孩子们的日记，倾听学生、陪伴学生，还开展线上沙龙，围绕班级管理、学生培养、家校沟通等内容，和来自全国各地的教师交流研讨。他们当中，有的甘于奉献，把全部精力倾注给了那些更需要关爱的学生群体。彭玉生扎根深山小学28年，以科技教育激发梦想，为那里的孩子铺就通往希望的路；黄柳平成为幼儿园园长后，将办园经验毫无保留地输出，带动了一批乡村幼儿园成长，让乡里娃也能享受到和城里水平相近的学前教育；周兴露在特殊儿童心中，是可亲可敬的“周妈妈”，她以母亲般的温暖，点亮了诸多“折翼天使”的心灯。他们当中，有的业精于勤、艺成于专，将真知灼见无私传递。王芬奋战在考古学人才培养和科学研究一线，坚持实践育人，将论文写在了祖国大地上；李校堃是我国生长因子科技前沿的开拓者，他甘为人梯，培养出一批批挑起生物医药领域大梁的人才；高金荣是敦煌舞教学体系的创始人，年近90仍孜孜不倦地在课堂上培养后继人才，为敦煌舞的创新和发展作出了卓越贡献。他们当中，有的攻坚克难，服务国家战略需求。周树强培养了上千名学生，绝大多数都在航空事业第一线，为祖国贡献力量；北京航空航天大学电磁兼容技术创新教师团队，坚持服务国家重大需求的使命担当，完成诸多电磁兼容攻关任务，解决重大工程的电磁安全难题，在言传身教中不断书写科技报国的卓越答卷。三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。“最美教师”是新时代教师的杰出代表，是莘莘学子前进道路上的明灯，他们以实际行动践行着教育家精神。我们向所有辛勤耕耘的教师致以崇高的敬意，感谢他们的辛劳和付出，感谢他们为教书育人这一光荣而艰巨的使命作出的突出贡献。愿更多教师以“最美教师”为榜样，树立“躬耕教坛，强国有我”的志向和抱负，为国家、为社会培养、输送更多优秀的人才。孟子说：“故苟得其养，无物不长；苟失其养，无物不消。”这告诫我们要涵养“四端”，扩充正气。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。因此，涵养高尚师德师风当大力弘扬和践行教育家精神，引领广大教师在理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求等方面严格要求自己，在爱心、耐心、责任心、廉耻心等方面锤炼自己，让自己成为言为士则、行为世范的楷模。“加强师德师风培养”专节中特别指出要“做到知行合一”，这也是师德师风建设最朴素同时也是最高标的境界。教师不只是职业，更是事业，甚至是生命。涵养高尚师德师风是中国优秀历史文化对教师的内在要求，是加快推进教育强国建设的精神力量。正所谓：“人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。”人无精神不立，师无精神不尊。我们相信也期待，广大教育工作者