第一单元走进化学世界 单元复习题-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界单元复习题一、单选题1．下列各组的两种变化，都属于化学变化的一组是（）A．煤气燃烧冰块融化 B．茶杯破碎剩饭变馊C．菜刀生锈水果腐烂 D．灯泡发光人工降雨2．下列物质的用途主要利用了其化学性质的是（）A．氮气用于磁悬浮列车 B．氦气用于制造低温环境C．氧气用于医疗急救 D．稀有气体作多种用途的电光源3．下列事实中，利用物质化学性质的是（）A．干冰用于人工降雨 B．汽油作燃料C．铁制铁锅 D．石墨用于制铅笔芯4．如图是实验室中用一定量氢氧化钠溶液跟硫酸铜溶液反应，并对其进行加热的基本操作，其中操作正确的是（）A． B．C． D．5．日常生活中的下列变化，其中一种变化与其余三种不同的是A．玻璃破碎 B．电灯泡通电发光C．轮胎爆炸 D．纸张燃烧6．化学是一门以实验为基础的科学，下列化学实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B．药品取用C．闻气体气味 D．液体加热7．下列有关物质性质的描述中，属于化学性质的是（）A．干冰易升华 B．酒精能燃烧C．二氧化碳比空气密度大 D．二氧化碳有刺激性气味8．下列属于物理变化的是（）A．甘薯酿酒 B．石蜡熔化 C．烟花爆炸 D．食物腐败9．燃烧镁条时，夹持镁条用（）A．坩埚钳 B．试管夹 C．手 D．止水夹10．年月日，神舟十五号、神舟十四号两个乘组名航天员首次在太空“会师”。下列过程中一定涉及化学变化的是（）A．不同金属熔合成神舟使用的合金B．长征二号遥十五运载火箭点火发射C．两艘飞船同时与空间站进行信息代传D．神舟十五号船箭组合体重要部段粘贴保温层11．日常生活中发生的下列变化，其中属于物理变化的是（）A．酒精挥发 B．牛奶变酸 C．葡萄酿酒 D．铁生锈12．下列活动主要涉及化学变化的是（）A．放鞭炮 B．剪窗花C．堆雪人 D．放风筝二、非选择题13．莲花味精、娃哈哈纯净水、鸿星尔克运动服、华为手机等被誉为“国货之光”，但谣言差一点使莲花味精濒临倒闭，味精真不能吃吗？真有毒吗？味精是常用的增鲜调味品，主要成分为谷氨酸钠（）。其为白色柱状晶体，熔点232℃，易溶于水。谷氨酸钠与酸反应能生成氯化钠和谷氨酸（），鲜味减弱。谷氨酸具有良好的生物降解性和安全性。可营养皮肤和毛发，医学上可治疗疾病。味精的鲜味受什么因素影响呢？经实验测定发现，味精受热后会生成焦谷氨酸钠，失去鲜味，且有轻微毒性，加入了味精的菜肴加热时间越长，受热温度越高，焦谷氨酸钠的含量就会越高。实验表明，味精的鲜味与水溶液的酸碱度有关，当pH值在5.5-8.0时，鲜味最强；当pH值小于4.0时鲜味会减弱。研究还表明、味精能造成婴幼儿缺锌，3个月内乳母和婴幼儿的菜肴不要加入味精。依据文章内容，回答下列问题（1）谷氨酸钠的物理性质有（两条即可）（2）3个月内乳母和婴幼儿的菜肴不要加入味精，其原因是。（3）根据文中的描述，少量食用味精对人体没有危害，你觉得炒菜如果要加味精是炒菜时加入好还是快出锅时再加好，请先做出选择然后再说明理由。14．下列药品中：①氧化铜粉末、②石灰石块、③盐酸溶液．①应该用取用，②应该用取用，滴加③应该用取用．（用仪器名称填写）15．生活中发光发热现象很常见．它们既可能是化学变化，也可能是物理变化．请各举一个例子．16．下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题：（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要，细口瓶的瓶塞要在桌面上．（2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好．对其原因的叙述不正确的一项是（填序号）A．平衡气压，方便取下灯帽B．挥发水分，利于点燃酒精灯C．减少挥发，利于节约酒精（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：①试管里的液体不应超过试管容积的．②先对试管进行，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热．（4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干．17．阅读以下描述语句，选取数字序号填空。①常温下氯化钠是一种白色固体②易溶于水③氯化钠不能燃烧④给氯化钠固体升温至801摄氏度，氯化钠固体熔化变为液态⑤向氯化钠溶液中滴入硝酸银溶液，反应生成氯化银白色沉（1）描述物理性质：。（2）描述化学性质：。（3）描述化学变化的是：。（4）描述物理变化的是：。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、煤气燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，冰块融化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，A不符合题意；B、茶杯破碎只是形状的改变，属于物理变化，剩饭变馊有菌类物质生成，属于化学变化，B不符合题意；C、菜刀生锈有主要成分是氧化铁的新物质生成，属于化学变化、水果腐烂有菌类物质生成，属于化学变化，C符合题意；D、灯泡发光是将电能转化为光能，属于物理变化、人工降雨是因为干冰升华吸热，使周围温度降低，使水蒸气冷凝成水滴，属于物理变化，D不符合题意。故答案为：C【分析】物理变化和化学变化的本质区别在于有无新物质生成，有新物质生成是化学变化，没有是物理变化2．【答案】C【解析】【解答】A、氮气用于磁悬浮列车是利用材料的抗磁性，属于物理性质，不符合题意；

B、氦气用于制造低温环境是利用物理性质，不符合题意；

C、氧气具有帮助呼吸的性质，用于医疗急救，属于化学性质，符合题意；

D、稀有气体作多种用途的电光源是利用通电发不同颜色的光，属于物理性质，不符合题意；

故选：C。

【分析】根据物理性质化学性质定义分析，物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质，化学性质是需要通过化学变化表现出来的性质。3．【答案】B【解析】【解答】A、干冰用于人工降雨是利用干冰吸热升华，属于物理性质，A不符合题意；B、汽油作燃料是利用汽油的可燃性，属于化学性质，B符合题意；C、铁制铁锅是利用铁的导热性，属于物理性质，C不符合题意；D、石墨用于制铅笔芯，属于物理性质，D不符合题意。故答案为：B

【分析】物质需要发生化学变化才能表现出来的性质是化学性质，物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质就是物理性质，据此分析4．【答案】B【解析】【解答】A.倾倒液体时，瓶塞应该倒放，但是图中正放，故操作错误；

B.用胶头滴管滴加液体时，应该在试管口竖直悬空，不能伸入试管中，故操作正确；

C.燃着的酒精灯不能添加酒精灯，酒精灯没有熄灭，易引起酒精燃烧，引发火灾，故操作错误；

D.加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，否则会引起液体飞溅，造成烫伤，故操作错误；

故答案为：B。

【分析】A、液体药品取用是要“一贴（手心）二倒（放瓶塞）三倾斜”。

B、根据胶头滴管的使用方法分析。

C、根据酒精灯的使用方法分析。

D、根据加热液体的注意事项分析。5．【答案】D6．【答案】C【解析】【解答】A、禁止用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯，不符合题意；B、药品取用塞子应该倒放，以免污染药品，不符合题意；C、不能把鼻子凑到集气瓶口闻气味，可能中毒。用手扇一点闻气体气味，符合题意；D、液体加热，液体不超过容器体积的三分之一，不符合题意。故答案为：C。【分析】根据酒精灯使用、药品的取用、液体的加热等实验操作进行分析。7．【答案】B【解析】【解答】A、干冰易升华，指的是物理性质，不符合题意；B、酒精能燃烧，说明酒精具有可燃性，属于化学性质，符合题意；C、二氧化碳比空气密度大，密度是指物理性质，不符合题意；D、二氧化碳有刺激性气味，气味是指物理性质，不符合题意。故答案为：B。【分析】化学性质是需要通过化学变化就表现出来的性质。例如可燃性，酸碱性等。8．【答案】B【解析】【解答】解：A、甘薯酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．B、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、烟花爆炸的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、食物腐败的过程中有新物质生成，属于化学变化．故选B．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．9．【答案】A【解析】【解答】解：A、坩埚钳一般用来夹持坩埚或往热源中取、放坩埚，也常用作给固体物质加热的夹持工具，如加热铜、镁条燃烧等，故选项正确．B、试管夹的主要作用是用来夹持试管，故选项错误．C、镁条燃烧放出大量的热，不能用手夹持，故想错误．D、止水夹的作用主要是用来夹住橡皮管，如测定空气氧气含量的实验中用来夹住导气管，故选项错误．故选A．【分析】根据实验仪器的用途来解答此题．10．【答案】B【解析】【解答】A、不同金属熔合成神舟使用的合金，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；

B、长征二号F遥十五运载火箭点火发射，有生成新物质，属于化学变化，符合题意；

C、两艘飞船同时与空间站进行信息代传，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；

D、神舟十五号船箭组合体重要部段粘贴保温层，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；

故选B。

【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。11．【答案】A【解析】【解答】解：A、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、牛奶变酸过程中有新物质生成，属于化学变化．C、葡萄酿酒过程中有新物质生成，属于化学变化．D、铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．故选A．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．12．【答案】A【解析】【解答】A、燃放鞭炮，会产生二氧化硫等新物质，符合题意；B、剪窗花时，纸张的形状发生了变化，但没有生成新物质，不符合题意；C、堆雪人时，雪的外形发生了变化，没有生成新物质，不符合题意；D、放风筝时，风筝运动但没有生成新物质，不符合题意。故答案为：A。

【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。13．【答案】（1）白色柱状晶体，熔点是232℃，易溶于水（两条即可）（2）味精能造成婴幼儿缺锌（3）快出锅时再加味精好，因为味精受热后会变成焦谷氨酸钠，且加热时间越长，受热温度越高，焦谷氨酸钠的含量就越大【解析】【解答】（1）谷氨酸钠的物理性质有白色柱状晶体，熔点是232℃，易溶于水等。

（2）3个月内乳母和婴幼儿的菜肴不要加入味精，其原因是味精能造成婴幼儿缺锌。

（3）根据文中的描述，少量食用味精对人体没有危害，快出锅时再加味精好，因为味精受热后会变成焦谷氨酸钠，且加热时间越长，受热温度越高，焦谷氨酸钠的含量就越大。

【分析】（1）物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫做物理性质。

（2）根据3个月内乳母和婴幼儿的菜肴加入味精，其味精能造成婴幼儿缺锌分析。

（3）根据文中的描述，味精受热后会变成焦谷氨酸钠，且加热时间越长，受热温度越高，焦谷氨酸钠的含量就越大分析。14．【答案】药匙；镊子；胶头滴管【解析】【解答】解：实验室里取用固体粉末时要用药匙，块状的固体用镊子夹取；可用胶头滴管取用少量液体；①为氧化铜粉末，要用药匙取用；②为石灰石块，要用镊子夹取；③为盐酸溶液，要用滴管取用；故答案为：药匙；镊子；胶头滴管．【分析】了解常用仪器的作用，药匙用来取用粉末状固体药品；镊子用来取用固体药品；滴管可用来吸取液体药品．15．【答案】解：木炭燃烧有发光、发热的现象化学变化；灯泡发光、发热，属于物理变化；故答案为：木炭燃烧发光、发热的现象属于化学变化；灯泡发光、发热的现象属于物理变化．【解析】【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．化学变化中伴随的现象有：发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等．16．【答案】（1）向着手心；倒放（2）C（3）；预热（4）洗涤【解析】【解答】解：（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要向着手心，细口瓶的塞子要倒放在桌面上；（2）熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，盖灭时轻提一下灯帽的原因防止温度降低压强变小，下次使用不易打开，同时也使生成水分蒸发掉，不